[2020學(xué)年度第二學(xué)期少隊工作總結(jié)]2020學(xué)年度第二學(xué)期少隊工作總結(jié).doc

1、xx學(xué)年度第二學(xué)期少隊工作總結(jié)xx學(xué)年度第二學(xué)期少隊工作總結(jié)xx學(xué)年度第二學(xué)期少隊工作總結(jié)xx學(xué)年度第二學(xué)期少隊工作總結(jié)少先隊工作是學(xué)校教育靈魂的塑造，是學(xué)校整個教育工作的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的核心。時間從指縫間悄然溜過，轉(zhuǎn)眼又逢期末，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道。本學(xué)期根據(jù)少隊工作計劃，努力認真地完成了少隊工作。具體總結(jié)如下：一、抓學(xué)生自律,養(yǎng)成良好習(xí)慣。著名教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣在擔(dān)任四年級（1）班輔導(dǎo)員工作中，我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)

2、班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。1、自新的小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范出臺后，我利用隊會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；讓組與組、隊員與隊員進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果作為評選優(yōu)秀少先隊員的依據(jù)。要求每位隊員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中同時，不斷強化思想教育，向每位學(xué)生提出學(xué)習(xí)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物活動。大力加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果。結(jié)合第二周開展的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成主題隊會活動，對隊員進行養(yǎng)成教育，讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并利用一些榜樣的力量激勵學(xué)

3、生。2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識，加強同學(xué)們的責(zé)任感。安全工作是學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障。小學(xué)生活潑好動，自我保護意識較弱，安全意識淡薄。因此，安全成為教育中不可缺少的一部分。我利用隊會課時間對學(xué)生進行安全教育，結(jié)合發(fā)生在我市三中和葉升三小的兩起學(xué)生溺水身亡的事故開展了安全在身邊的綜合實踐教育活動，圍繞交通安全、人身安全、防震疏散等，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強安全意識，學(xué)會自我保護及學(xué)會在生活中如何去保護他人。尤其是校內(nèi)，告訴他們不要追逐打鬧，做一些危險的游戲。二、結(jié)合學(xué)校少隊活動內(nèi)容，開展各項活動1、結(jié)合深化雛鷹爭章活動，在班級內(nèi)開展比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比

4、勞動、比文明等活動，促使更多的隊員提升了文明道德修養(yǎng)，把良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。2、結(jié)合第三周的變廢為寶，爭創(chuàng)綠色校園，開展環(huán)保知識競賽，教育少年兒童牢固樹立珍惜、節(jié)約資源和保護環(huán)境的觀念，身體力行，從校園做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺保護生態(tài)環(huán)境。3、結(jié)合我與祖國共奮進，我與四小同發(fā)展主題隊會，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、遵守學(xué)校的校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會公德，積極參加勞動，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。4、開展人人為班級，人人有事做的中隊小崗位設(shè)置活動。根據(jù)學(xué)生實際重點培養(yǎng)學(xué)生的自信心和責(zé)任心。通過讓學(xué)生體驗成功、體驗快樂的思路培養(yǎng)學(xué)生的自信心；通過設(shè)崗分權(quán)，人人參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。通過建立獎懲機制，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活，實現(xiàn)把班級還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。5、組織學(xué)生參加學(xué)校慶六一活動。通過參加活動培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識、凝聚了學(xué)生團隊意識，學(xué)生的集體主人翁意識得到加強總之，在這一學(xué)期里，少先隊工作在學(xué)校的關(guān)心和自己的努力下