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文檔簡介

1、精選信 息 中 介 勞 務(wù) 合 同甲方: 乙方: 根據(jù)中華人民共和國合同法等相關(guān)法律法規(guī),經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,就乙方提供中介信息服務(wù)勞務(wù)、協(xié)助甲方在 項目的工程承包合同簽訂的相關(guān)事宜達成如下協(xié)議: 第一條、服務(wù)內(nèi)容乙方提供信息中介服務(wù)勞務(wù),協(xié)助甲方參與該項目的工程承包合同簽訂。乙方具體服務(wù)勞務(wù)內(nèi)容包括但不限于:收集、了解工程相關(guān)信息并及時提供給甲方。第二條、乙方責任和義務(wù)1、乙方應當做好保密工作,對甲方的工程合同及其他商業(yè)秘密承擔保密義務(wù)。未經(jīng)甲方書面同意,乙方不得為任何目的利用、傳播或泄漏甲方的商業(yè)秘密。2、乙方在服務(wù)勞務(wù)過程中,應當采取合法方式、提供合法信息,不得采取任何非法或違規(guī)手段,否

2、則一切后果由乙方承擔。第三條、甲方責任和義務(wù)1、甲方以自己名義簽訂工程承包合同,簽訂承包合同并負責履行,經(jīng)營損益全部歸甲方所有。乙方除按本合同約定收取信息中介服務(wù)勞務(wù)費用外,不享有任何經(jīng)營損益。2、在甲方簽訂工程合同后,按本合同約定向乙方支付勞務(wù)費用。第四條、信息中介服務(wù)勞務(wù)費1、若甲方因乙方的協(xié)助而簽訂合同,在合同簽訂并生效后,甲方應向乙方支付信息中介服務(wù)勞務(wù)費用,具體數(shù)額按該項目工程合同總價的 %計算;具體支付方式見本條第2款約定。若甲方未能簽訂合同,則甲方僅需向乙方支付 元差旅、電話費,其他支出費用由甲方同意并負擔。2、在合同簽訂并生效后,甲方按四次與乙方結(jié)算信息中介服務(wù)勞務(wù)費數(shù)額。第一

3、次:簽訂合同當天付 萬元;第二次:甲方收到第一筆工程款時按合同總價的 %結(jié)算支付;第三次:工程主體結(jié)構(gòu)結(jié)束按合同總價的 %結(jié)算支付,余款在工程竣工后一周內(nèi)付清。支付時間遇法定節(jié)假日順延。3、甲方以現(xiàn)款方式支付信息中介服務(wù)勞務(wù)費用。第五條、違約責任1、乙方未能積極協(xié)助甲方,違反本合同約定的責任或義務(wù),甲方有權(quán)解除本合同。2、甲方在乙方配合下,與該項目相關(guān)人員接觸后解除本合同,并在以后與該項目簽訂的任何合同均屬于在乙方協(xié)助下簽訂的合同,甲方應按以上第四條足額向乙方支付信息中介服務(wù)勞務(wù)費用。3、甲方若無故不按時足額向乙方支付費用,應按拖欠金額向乙方支付每日千分之三的滯納金;若甲方拒付,無論乙方采取何

4、種方式追款,甲方均無異議并承擔一切后果。第六條、本合同未盡事宜,由雙方協(xié)商解決。如協(xié)商不成,則任何一方均可向該工程項目所在地人民法院提起訴訟。第七條、本合同一式兩份,雙方各持壹份,經(jīng)雙方簽字蓋章后自最后簽章之日起生效。甲方(簽字或蓋章): 乙方(簽字或蓋章):地址: 地址: 身份證號: 身份證號:郵 編: 郵 編:電 話: 電 話:傳 真: 傳 真:開 戶 行: 開 戶 行:帳 號: 帳 號:年 月 日 年 月 日.精品范文,盡在豆丁網(wǎng),放心下載,價格實惠根據(jù)我校教師隊伍的實際情況,在全面推進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到基礎(chǔ)上,本學期以培養(yǎng)校級骨干教師、區(qū)市骨干教師、學科帶頭人的不同層次師資人才為目標,

5、立足校本培訓重點做了如下工作:1強化管理,促進教師更新教育理念。為推進教師自我學習,學校鼓勵教師網(wǎng)上學習,根據(jù)學校要求進行理論學習摘抄和教育博客建設(shè)。教師自學理論學習的內(nèi)容要貼近學校教育和教師教學的實際,繼續(xù)實行月檢查考核管理制度。2組織落實,安排教師參與各級培訓。為提高學科教師的教學水平,認真落實區(qū)教培中心組織的各級各類的學科培訓,組織教師認真參與。本學期組織安排學科教師參加潤州區(qū)培訓中心組織的第十二至十五期“名師講堂”語文、數(shù)學、英語培訓活動近30人次;組織教師參加省“藍天杯”語文、數(shù)學課堂教學和省小學體育教師基本功競賽觀摩5人次;組織參加區(qū)語數(shù)英及技能學科課堂教學研討、培訓近50人次。3. 全員培訓,提升所有教師業(yè)務(wù)水平。為加快課堂與學科教學整合的步伐促進教師電子備課和多媒體應用能力,會使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學:(1)教導處9月份組織開展了全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓:電子白板的使用培訓;(2)為適應教學條件變化,11月組織了全體教師的白板書寫競賽;(3)為更新理念,12月組織全體教師參加了 “專業(yè)技術(shù)人員低碳經(jīng)濟2012年”課程網(wǎng)絡(luò)培訓學習,在編在校教師均完成12學時課件培訓任務(wù),計完成公需科目繼續(xù)教育培訓24學時。4搭建平臺

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