七年級(jí)上211整式的加減

1、精選文檔創(chuàng)新學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主備人： 曹梅云 班級(jí)： 姓名： 授課日期：No.36. 整式的加減【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、讓學(xué)生從實(shí)際背景中去體會(huì)進(jìn)行整式的加減的必要性，并能靈活運(yùn)用整式的加減的步驟進(jìn)行運(yùn)算?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：正確進(jìn)行整式的加減。難點(diǎn)：總結(jié)出整式的加減的一般步驟。預(yù)習(xí)案 自學(xué)P74-75.體會(huì)去（添）括號(hào)法則的應(yīng)用。預(yù)習(xí)自測(cè)1. 去括號(hào)。（1）（x-y2）+（-x+y2） （2） 2.先化簡，再求值。（1），其中；探究案探究一： 去括號(hào)法則的應(yīng)用例1計(jì)算：（1）（2x-3y）+（5x+4y） （2）（8a-7b）-（4a-5b）例2求x-2（x-y2）+（-x+y2）的值，其中x

2、=-2，y= （思路點(diǎn)撥：先去括號(hào)，合并同類項(xiàng)化簡后，再代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算比較簡便，去括號(hào)時(shí)，特別注意符號(hào)問題。）拓展提升長寬高小紙盒 abc大紙盒 1.5a2b2c例3做大小兩個(gè)長方體紙盒，尺寸如下（單位：厘米）（1）做這兩個(gè)紙盒共用料多少平方厘米？（2）做大紙盒比小紙盒多用料多少平方厘米？（學(xué)生小組學(xué)習(xí)，討論解題方法）（思路點(diǎn)撥：讓學(xué)生自己歸納整式加減運(yùn)算法則，發(fā)展歸納、表達(dá)能力一般地，幾個(gè)整式相加減，如果有括號(hào)就先去括號(hào)，然后再合并同類項(xiàng)）規(guī)律總結(jié)：1整式的加減實(shí)際上就是去括號(hào)、合并同類項(xiàng)這兩個(gè)知識(shí)的綜合。2整式的加減的一般步驟：如果有括號(hào)，那么先去括號(hào)。如果有同類項(xiàng)，則合并同類項(xiàng)。3求多項(xiàng)式的值，一般先將多項(xiàng)式化簡再代入求值，這樣使計(jì)算簡便。 【知識(shí)結(jié)構(gòu)圖】 去括號(hào) 整式的加減的實(shí)質(zhì) 整式的加減 合并同類項(xiàng) 1. 有括號(hào)，先去括號(hào)整式的加減的一般步驟【當(dāng)堂檢測(cè)】 2. 有同類項(xiàng)，則合并同類項(xiàng)1如果a-b=，那么-3（b-a）的值是（ ） A- B C D 2一個(gè)多項(xiàng)式與x2-2x+1的和是3x-2，則這個(gè)多項(xiàng)式為（ ） Ax2-5x+3 B-x2+x-1 C-x2+5x-3 Dx2-5x-13 3先化簡再求值: