2018年部編新人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第7課《聽聽，秋的聲音》課件-課件已經(jīng)修改

秋天是綠色的，松樹拿出細(xì)細(xì)的針，繡綠了滿山遍野。秋天是黃色的，梧桐搖著小小的扇子，扇黃了大街小巷。秋天是紅色的，楓樹伸出紅紅的手掌，染紅了花園果園。啊，秋天是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)。,秋天的色彩,閱讀提示： 秋天，不僅有豐富的色彩，還有美妙的聲音。讓我們有感情地朗讀這首詩(shī)，一邊讀，一邊展開想象，把讀后的體會(huì)和同學(xué)交流。,走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，你好好地去聽秋的聲音。,自然界中有許多美妙的聲音。不信，你聽（學(xué)生聽錄音或齊讀全文）,聽著這些聲音，你會(huì)想到些什么？,自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，生字可以多讀幾遍。,振,zhn,動(dòng),叮 嚀,綻,zhn,遼,lio,開,闊,dng nng,手臂 刷刷 蟋蟀 振動(dòng)歌韻 叮嚀 掠過(guò) 歌吟 遼闊 大廳 綻開 匆匆,自由讀，你能離秋天更近。,你在詩(shī)中聽到了哪些聲音？你最喜歡哪種聲音，喜歡的話多讀幾遍。,看誰(shuí)讀得最好。,聽聽，秋的聲音,聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是和黃葉到別的話音。,一排排大雁追上白云 ，撒下一陣暖暖的叮嚀。一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟。,聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“瞿瞿”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的聲韻。,秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。,聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們聽到了秋的聲音。,聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，你好好地去聽秋的聲音。,聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音。,聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音。,1,聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“ 瞿 瞿”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。,口,口,一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；,填填演演,B 蟋蟀振動(dòng)翅膀，“口瞿口瞿 ”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。蟋蟀在唱：“_”,一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖 的叮嚀：“_”,A 大樹抖抖手臂,“刷刷”，是黃葉道別的話音，黃葉說(shuō)：“_”,大樹媽媽我真舍不得你。,我要回到溫暖的家里去了。,再見(jiàn)了朋友，你可要注意身體哦。,一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟；,大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的聲 音，黃葉說(shuō)：“_” 蟋蟀振動(dòng)翅膀，“_”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻，蟋蟀在唱著：“_” 一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀：“_”,開展想象性的表演：,聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，你好好地去聽秋的聲音。,秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。,秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。,聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們聽到了秋的聲音。,聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們聽到了秋的聲音。,愛(ài)誦讀的你，請(qǐng)美美地讀課文，“讀出”秋天的聲音；愛(ài)繪畫的你，請(qǐng)畫一幅美美的畫， “畫出”秋天的聲音；愛(ài)寫作的你，請(qǐng)寫一篇美美的文， “寫出”秋天的聲音。,“哈哈”,“嘩嘩”,“耶”,“啪啪”,看看，秋的色彩，石榴開心地笑了，紅通通的，“啪啪”露出了一排排小紅牙。,“轟轟”,“嘰嘰”,“嗡嗡”，,小蜜蜂站在花朵上，,他正收集過(guò)冬的食物呢。,聽聽,秋的聲音,稻海翻起波浪，“嘩啦”是它們歡快的歌聲,秋雨落在地上，“滴答”，是秋雨正在彈琴,說(shuō)說(shuō)寫寫,_。,聽聽，秋的聲音，燕子拍拍翅膀，唧唧，是和朋友們告別的歌韻。聽聽，秋的聲音，青蛙張開嘴巴，“呱呱”，是和田野離別的話音。,聽聽，秋的聲音，秋雨從天上落下來(lái)，“沙沙”，是和云媽媽分別的歌聲。聽聽，秋的聲音，田野里一片金黃，“咔嚓”這是農(nóng)民收割稻谷的聲音。,聽聽，秋的聲音，花枝（ ），（“ ” ），是（ ）。聽聽，秋的聲音，蟬（ ），（“ ”）。是（ ）。,扭扭腰身,沙沙,和花瓣告別的話音,振動(dòng)翅膀,知了，知了,和大樹告別的歌韻,聽聽，秋的聲音，農(nóng)民伯伯（ ）， （ ）， （ ）。 聽聽，秋的聲音， 小草（ ）， （ ）， 是( ）。,笑了,“哈哈”,今年又大豐收了,搖搖身子,“颯s颯”，,和大地母親告別的舞蹈,聽聽，秋風(fēng)的聲音聽聽，秋的聲音，秋風(fēng)吹動(dòng)大樹的枝干，一片片樹葉紛紛落下，好像在對(duì)大樹說(shuō)：“媽媽，您要保重，我們還能見(jiàn)到您！”,聽聽，秋風(fēng)的聲音，秋風(fēng)吹動(dòng)天空的云朵，一絲絲細(xì)雨飄飄落下，仿佛在對(duì)天空說(shuō)：“媽媽，您要保重，我們還會(huì)見(jiàn)到您！”,聽聽，秋的聲音，秋風(fēng)吹動(dòng)原野的蒲公英，一朵朵降落傘慢悠悠落下，似乎在對(duì)大地說(shuō)：“媽媽，我們來(lái)看您了?！甭犅牐锏穆曇?聽聽 ，秋的聲音，蜜蜂扇動(dòng)翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告別的聲音。聽聽 ，秋的聲音，石榴露出笑臉，“啪啪”，是對(duì)秋姑娘的問(wèn)候。一只只燕子追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)果園，送來(lái)一片豐收的歌吟。,聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這五彩繽紛的演奏廳，你仔細(xì)地去欣賞這秋的奏鳴。秋的聲音，在每一個(gè)紅紅的蘋果里，在每一片絢麗的花瓣上，在每一滴晶瑩的露珠里，在每一朵綻放的秋菊里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地跑來(lái)，又向遠(yuǎn)方匆匆地離去。,自主作業(yè)：,（1）愛(ài)誦讀的你，可以美美地讀讀課文，“讀出”秋天的聲音。（2）愛(ài)繪畫的你，可以“畫出”秋天的聲音。（3）愛(ài)寫作的你，可以“寫出”秋天的聲音。,描寫秋天的句子,1.當(dāng)秋姑娘翩然來(lái)到時(shí)，樹葉就變成在天上翩翩起舞的蝴蝶，有的像小船，有的像小魚，有的像手掌樹葉五顏六色，令人目不暇接。,2.果園里散發(fā)著陣陣芬芳。紅彤彤的蘋果，黃澄澄hung dng dng的梨和又香又脆的桃子掛在樹梢上，水靈靈的大葡萄掛在架子上，讓人看了，恨不得馬上摘下來(lái)品嘗。,3.莊稼地里的玉米，像列隊(duì)的士兵，一個(gè)個(gè)牛角似的玉米棒，齜牙咧嘴地吹著胡須。玉米下面種的是大豆，豆棵上掛滿了毛茸茸的豆莢，里面包著胖胖的小“寶寶”。金黃色的稻子被人送進(jìn)打谷場(chǎng)，多得像一座座小山。,4.花園里的一串紅，像火一樣；牽?；ㄏ駛€(gè)小喇叭；胖胖的菊花含苞待放,5.樹葉黃了，秋風(fēng)一吹，飄飄悠悠地往下落，像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，又像在報(bào)告人們秋天來(lái)了。,6.秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，金黃色梧桐樹葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇給了楓葉，楓葉像一枚枚郵票，郵呀郵呀，郵來(lái)了秋天。,7.大雁匆匆忙忙地趕到南方，院子里再也看不到燕子上下飛舞，再也聽不到吵人的