2012-2013年初三化學第一次月考題及解答

2012-2013 年初三化學第一次月考題及答案2012-2013 學年蕭縣鵬程中學九年級上學期第一次月考化學試卷一、選擇題(本題包括 10 小題，每小題 2 分，共 20 分) 注意:每道選擇題有四個選項，其中只有一項符合題意，請將答案填在下表的答案欄內(nèi)。選錯、不選、選而不填、多選或涂改不清的，均不給分。 1、在日常生活中經(jīng)常發(fā)生下列變化，其中屬于化學變化的是 ( )A、木材燃燒 B、瓷碗破碎 C、酒精揮發(fā) D、石蠟熔化 2、下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是 ( )A、 氧氣能支持燃燒 B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁C、 氧氣的密度比空氣略大 D、 氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) 3、下列圖示中的有關(guān)實驗操作正確的是: ( )A、 B、 C 、 D、 4、在蠟燭的燃燒實驗中，觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠，迅速向燒杯內(nèi)注入澄清的石灰水，振蕩變渾濁，由此可以得出的結(jié)論是( ) A、蠟燭燃燒后有水和二氧化碳生成 B、蠟燭中含有水 C、蠟燭中含有二氧化碳 D、 蠟燭中只含有水不含有二氧化碳5、實驗室制取氧氣的過程，大致可以分以下幾步，其中正確的是 ( ) ? 點燃酒精燈給試管加熱 ?熄滅酒精燈 ?檢驗裝置的氣密性 ?將藥品裝入試管并固定裝置 ?用排水法收集氣體 ?將導氣管從水槽中移出 A、? B、? C、? D、? 6、我們呼吸的空氣中，氣體體積約為 78,的是 ( )A、氧氣 B、氮氣 C、氫氣 D、二氧化碳7、現(xiàn)有下列事實，?動物呼吸，?白磷燃燒，?食物腐爛，?酒的釀造。它們的共同點是學校 班級 姓名 座位號 A、都發(fā)光 B、都屬于緩慢氧化反應(yīng) C、都發(fā)生爆炸 D、都屬于氧化反應(yīng) 海量課件、教案、試題免費下載，盡在 課件下載網(wǎng) 8、下列實驗操作，能達到預期目的的是 ( )?用托盤天平稱取 5.6g 氧化銅粉末 ?用容積為 10mL 的試管盛 5mL 水在酒精燈上加熱 排水集氣法可得到比較純凈的氧氣 ?用?用 10mL 量筒量取 8.2mL 水 A、只有? B、? C、? D、只有? 9、在下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是 ( )A、鐵+氧氣 ? 四氧化三鐵 B、氮氣+氫氣 ? 氨氣 C、水 ? 氫氣+氧氣 D、甲烷+氧氣 ? 二氧化碳+水10、 實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來，合理簡單的滅火方法是( ),、用水沖滅 ,、用書本撲打撲滅 ,、用嘴吹滅 ,、用濕抹布蓋滅 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、填空題(34 分) 11、結(jié)合下圖所示儀器，回答實驗中的有關(guān)問題: (1)用容積為 15 mL 的試管盛液體加熱時，最多可盛液體 mL，加熱過程中，試管夾應(yīng)夾持在試管的 。 (2)吸取和滴加少量液體的儀器是 ，用它取用一種試劑后，未經(jīng) 不可再吸取別的液體，使用過程中應(yīng)始終保持橡膠膠帽朝 。 (3)向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管 ，海量課件、教案、試題免費下載，盡在 課件下載網(wǎng) 把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管 ，然后使試管慢慢直立。 (4)對蠟燭的探究實驗:(1)點燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如右圖)，約,s 后取出，可以看到 火柴梗在 處(填字母)最先碳化。 12、(1)下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)題目的要求，回答問題。(1)寫出裝置 A 中兩種玻璃儀器的名稱: 、 。(2)檢查裝置 A 氣密性的方法是 。(3)裝置 A 試管口要略向下傾斜的原因是 。(4)若要用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇 (填序號)，試管口要放一團棉花，目的是 ;該反應(yīng)的文字表達式是 ;反應(yīng)類型是 。(5)收集氧氣可以選擇裝置 或 (填序號)， 原因是 、 。13、過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度。回答下列問題: 海量課件、教案、試題免費下載，盡在 課件下載網(wǎng) ?分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 。?要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置 (填字母)?某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用 C 裝置收集氧氣，過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其原因是 。 ?若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是 (填序號)B(不需加熱 C(需加熱 A(生成物中只有氧氣 ?裝置 A 中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是 A(控制液體的滴加速度 B(用體積小的錐形瓶 C(加熱反應(yīng)物14、實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達式: 。 小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究:提出猜想除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。完成實驗按下表進行實驗，并測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。實驗編號 實驗藥品 分解溫度(?) ? 氯酸鉀 580 ? 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1) 350 ? 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比 1:1) 370 ? 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比 1:1) 390 分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論(1)由實驗 與實驗?對比，證明猜想合理;(2)實驗所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是 。反思(3)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學反應(yīng)前后的質(zhì)量和海量課件、教案、試題免費下載，盡在 課件下載網(wǎng) 不變; 15、已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示: ?紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 。該實驗中紅磷稍過量，目的是 。?待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的 ，由本實驗還可以推知氮氣的哪一性質(zhì),試寫出其中一種 。 注意:第(3)題將獎勵 4 分，但化學試卷總分不超過 60 分。 ?若將紅磷換成硫粉，該實驗能否獲得成功, ，理由是 。 三、本大題共 6 分 16、成人大約每分鐘需 40 升空氣，則每天需氧氣多少升,若這些氣體全部由某種葉片的光合作用提供出來，每天每平方米的該葉片產(chǎn)生 0、02 升氧氣，則成人每天需多少平方米葉片提供氧氣, (空氣中氧氣約占空氣體積的 1/5) 海量課件、教案、試題免費下載，盡在 課件下載網(wǎng) 參考答案: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C C A B B B C D D 11、? 5mL、中上部; ? 膠頭滴管、洗滌、上; ? 傾斜、底部;? a12、(1)試管 酒精燈 (2)連接好儀器，把導氣管的一端浸入盛水容器中，用雙手緊貼試管外壁。若導氣管口有氣泡冒出，移開手，在導管內(nèi)形成一段水柱，則不漏氣; (3)防止產(chǎn)生的水回流炸裂試管; (4)A 防止高錳酸鉀粉末延導管進入集氣瓶污染氣體或水槽中的水;高錳酸鉀 ? 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應(yīng) (5)C D 不易溶于水 密度大于空氣 13、(1)過氧化氫溶液(或雙氧水) 二氧化錳 (2)D (3) 氧氣密度比空氣大，收集不到氧氣(合理答案均可) (4)B (5) A 二氧化錳 14、氯酸鉀 ? 氯化鉀+氧氣 加熱 (