在畢業(yè)班會議的演講-

在畢業(yè)班會議的演講各位老師同學們：大家下午好！在進入教室之前，你們的老師要求我們給大家講一講大學生活，講一講學習的方法和經(jīng)驗，這個重任就被我擔當下來了。剛才主持人在介紹我的時候，前面加了一大堆的頭銜，什么社聯(lián)理事、什么全國百強社團社長的，大家大可不必理會，只要知道站在這里的是一位學長，一位過來人就可以了，其實我也就是比大家早出生這么幾年嘛，等大家進入大學學習的時候肯定能比我更優(yōu)秀的。那么在這里呢，作為學長，我想送大家三句話予以共勉。剛才坐在下面看著同學們認真的聽我們這個有關(guān)“低碳”的講座，心里很是羨慕大家，因為在我上初三的時候，沒有這個機會去和大學生進行面對面交流的，現(xiàn)在看著大家年輕的面孔，摸摸自己下巴上冒出的胡子，突然意識到我已經(jīng)度過了那個最最美好的少年時光，有一句詩叫人不奮斗妄什么的？不曉得同學們有誰知道。對！看來大家的知識面還是很廣的，就是那句“人不奮斗枉少年” ，這就是我送給大家的第一句話。少年是我們學習的最好時光，也是我們接受知識，填充大腦的最好學習階段，如果讓這段時光浪費的話，無非就等于放棄了開采一個巨大的寶藏的機會。知識是一種積累，積累的最好時間就是現(xiàn)在，希望大家珍惜少年時光，為自己的未來打好一個夯實的基礎(chǔ)。我想借大家的右手用一下。我們都知道，在我們每個人的手上有三條明顯的線，大家知道這三條線都代表著什么嗎？對的，這三條線分別是生命線、情感線、事業(yè)線。我們想一想，人的命運其實就是把握好這三條線，我們要珍愛自己的生命，在生命長河中維護好自己身邊的親情、友情和愛情，用自己在年輕時積累的學識去建立自己的事業(yè)，對不對？那如何去把握好這三件事呢？其實很簡單，只要這樣：把自己的手緊緊握住！大家能猜到我送給大家的這第二句話么？對！就是“命運是掌握在自己手中的” ?？孔约捍藭r的努力緊緊握住這三條線，必然會有輝煌的未來！在自己感到消極迷茫無助的時候，可以輕輕的握緊拳頭，跟自己說一句：“加油”！大家應該都學習物理了是吧？不曉得大家學習的怎么樣，在我剛開始學習物理的那段時間，簡直就是折磨，很多題目都不會做，考試都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，用我們老師的話來說，就是還沒有入門。在進入初三的學習的時候，心里有了升學的壓力了，感覺老是這樣恐懼的面對物理總有一天會栽在物理上的。然后我就去找我們的物理老師，把我心中的疑惑跟他講了，他當時跟我就說了一句話：自己買一本物理習題集，每天做一頁，不多，但一定要堅持下去，遇到不會的題目及時來問我。然后我就按照老師的要求去做了，果然，在堅持了一個月之后，發(fā)現(xiàn)自己在心理上已經(jīng)完全克服了對物理的恐懼，并在最后的中考中，考出了 118 分，總分 120，這在當時算是絕對的高分了，后來自己總結(jié)總結(jié)的，就得出這么一句話：每天贏自己一點，高分隨意考。這也是我送給大家的第三句話：每天贏自己一點，點滴的積累必定會注定最后的成功！大家現(xiàn)在正處于打基礎(chǔ)的階段，在學習上沒有學不好的，只有不努力的。來，我們一起來溫習下我送給大家的那三句話：人不奮斗枉少年；命運掌握在自己手中；每天贏自己一點，點滴的積累必定會注定最后的成功！希望我們每一個人都能運用好這三句話，為自己的目標奮力前行，永不言棄！謝謝大家！各位老師同學們：大家下午好！在進入教室之前，你們的老師要求我們給大家講一講大學生活，講一講學習的方法和經(jīng)驗，這個重任就被我擔當下來了。剛才主持人在介紹我的時候，前面加了一大堆的頭銜，什么社聯(lián)理事、什么全國百強社團社長的，大家大可不必理會，只要知道站在這里的是一位學長，一位過來人就可以了，其實我也就是比大家早出生這么幾年嘛，等大家進入大學學習的時候肯定能比我更優(yōu)秀的。那么在這里呢，作為學長，我想送大家三句話予以共勉。剛才坐在下面看著同學們認真的聽我們這個有關(guān)“低碳”的講座，心里很是羨慕大家，因為在我上初三的時候，沒有這個機會去和大學生進行面對面交流的，現(xiàn)在看著大家年輕的面孔，摸摸自己下巴上冒出的胡子，突然意識到我已經(jīng)度過了那個最最美好的少年時光，有一句詩叫人不奮斗妄什么的？不曉得同學們有誰知道。對！看來大家的知識面還是很廣的，就是那句“人不奮斗枉少年” ，這就是我送給大家的第一句話。少年是我們學習的最好時光，也是我們接受知識，填充大腦的最好學習階段，如果讓這段時光浪費的話，無非就等于放棄了開采一個巨大的寶藏的機會。知識是一種積累，積累的最好時間就是現(xiàn)在，希望大家珍惜少年時光，為自己的未來打好一個夯實的基礎(chǔ)。我想借大家的右手用一下。我們都知道，在我們每個人的手上有三條明顯的線，大家知道這三條線都代表著什么嗎？對的，這三條線分別是生命線、情感線、事業(yè)線。我們想一想，人的命運其實就是把握好這三條線，我們要珍愛自己的生命，在生命長河中維護好自己身邊的親情、友情和愛情，用自己在年輕時積累的學識去建立自己的事業(yè)，對不對？那如何去把握好這三件事呢？其實很簡單，只要這樣：把自己的手緊緊握??！大家能猜到我送給大家的這第二句話么？對！就是“命運是掌握在自己手中的” ?？孔约捍藭r的努力緊緊握住這三條線，必然會有輝煌的未來！在自己感到消極迷茫無助的時候，可以輕輕的握緊拳頭，跟自己說一句：“加油”！大家應該都學習物理了是吧？不曉得大家學習的怎么樣，在我剛開始學習物理的那段時間，簡直就是折磨，很多題目都不會做，考試都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，用我們老師的話來說，就是還沒有入門。在進入初三的學習的時候，心里有了升學的壓力了，感覺老是這樣恐懼的面對物理總有一天會栽在物理上的。然后我就去找我們的物理老師，把我心中的疑惑跟他講了，他當時跟我就說了一句話：自己買一本物理習題集，每天做一頁，不多，但一定要堅持下去，遇到不會的題目及時來問我。然后我就按照老師的要求去做了，果然，在堅持了一個月之后，發(fā)現(xiàn)自己在心理上已經(jīng)完全克服了對物理的恐懼，并在最后的中考中，考出了 118 分，總分 120，這在當時算是絕對的高分了，后來自己總結(jié)總結(jié)的，就得出這么一句話：每天贏自己一點，高分隨意考。這也是我送給大家的第三句話：每天贏自己一點，點滴的積累必定會注定最后的成功！大家現(xiàn)在正處于打基礎(chǔ)的階段，在學習上沒有學不好的，只有不努力的。來，我們一起來溫習下我送給大家的那三句話：人不奮斗枉少年；命運掌握在自己手中；每天贏自己一點，點滴的積累必定會注定最后的成功！希望我們每一個人都能運用好這三句話，為自己的目標奮力前行，永不言棄！謝謝大家！各位老師同學們：大家下午好！在進入教室之前，你們的老師要求我們給大家講一講大學生活，講一講學習的方法和經(jīng)驗，這個重任就被我擔當下來了。剛才主持人在介紹我的時候，前面加了一大堆的頭銜，什么社聯(lián)理事、什么全國百強社團社長的，大家大可不必理會，只要知道站在這里的是一位學長，一位過來人就可以了，其實我也就是比大家早出生這么幾年嘛，等大家進入大學學習的時候肯定能比我更優(yōu)秀的。那么在這里呢，作為學長，我想送大家三句話予以共勉。剛才坐在下面看著同學們認真的聽我們這個有關(guān)“低碳”的講座，心里很是羨慕大家，因為在我上初三的時候，沒有這個機會去和大學生進行面對面交流的，現(xiàn)在看著大家年輕的面孔，摸摸自己下巴上冒出的胡子，突然意識到我已經(jīng)度過了那個最最美好的少年時光，有一句詩叫人不奮斗妄什么的？不曉得同學們有誰知道。對！看來大家的知識面還是很廣的，就是那句“人不奮斗枉少年” ，這就是我送給大家的第一句話。少年是我們學習的最好時光，也是我們接受知識，填充大腦的最好學習階段，如果讓這段時光浪費的話，無非就等于放棄了開采一個巨大的寶藏的機會。知識是一種積累，積累的最好時間就是現(xiàn)在，希望大家珍惜少年時光，為自己的未來打好一個夯實的基礎(chǔ)。我想借大家的右手用一下。我們都知道，在我們每個人的手上有三條明顯的線，大家知道這三條線都代表著什么嗎？對的，這三條線分別是生命線、情感線、事業(yè)線。我們想一想，人的命運其實就是把握好這三條線，我們要珍愛自己的生命，在生命長河中維護好自己身邊的親情、友情和愛情，用自己在年輕時積累的學識去建立自己的事業(yè)，對不對？那如何去把握好這三件事呢？其實很簡單，只要這樣：把自己的手緊緊握?。〈蠹夷懿碌轿宜徒o大家的這第二句話么？對！就是“命運是掌握在自己手中的” ?？孔约捍藭r的努力緊緊握住這三條線，必然會有輝煌的未來！在自己感到消極迷茫無助的時候，可以輕輕的握緊拳頭，跟自己說一句：“加油”！大家應該都學習物理了是吧？不曉得大家學習的怎么樣，在我剛開始學習物理的那段時間，簡直就是折磨，很多題目都不會做，考試都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，用我們老師的話來說，就是還沒有入門。在進入初三的學習的時候，心里有了升學的壓力了，感覺老是這樣恐懼的面對物理總有一天會栽在物理上的。然后我就去找我們的物理老師，把我心中的疑惑跟他講了，他當時跟我就說了一句話：自己買一本物理習題集，每天做一頁，不多，但一定要堅持下去，遇到不會的題目及時來問我。然后我就按照老師的要求去做了，果然，在堅持了一個月之后，發(fā)現(xiàn)自己在心理上已經(jīng)完全克服了對物理的恐懼，并在最后的中考中，考出了 118 分，總分 120，這在當時算是絕對的高分了，后來自己總結(jié)總結(jié)的