xx大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)

XXXX 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì) 一、自我定位是關(guān)鍵 一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是 職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著 “邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有 認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問題，也沒有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī) 劃。其二是不能正確地評(píng)價(jià)自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程 中總是過高地估價(jià)自己，自我定位過高工資看外企、 職位看白領(lǐng)、單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到 一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去” 。其三 是社會(huì)因素的干擾。些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較 大，自己明明已看好某個(gè)職位，該職業(yè)也較符合自己的綜 合能力，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動(dòng)搖了。 現(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范 現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準(zhǔn)位置，看 不清方向。其四是心理素質(zhì)不過硬。當(dāng)前我國正處于深刻 的社會(huì)變革時(shí)期，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革，在 職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右，因此很準(zhǔn)做出理性的選 擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反;不是過于自尊，就 是過于自卑，凡此種種，都會(huì)對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成 巨大的障礙。 因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，首先要針對自己 的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯; 其次，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單 位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外，畢業(yè)生還要排除各 種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該 早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者，就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜 的過程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢 業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來 生活的種種挑戰(zhàn)。 二、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢 由于歷史的、現(xiàn)實(shí)的、主觀的、客觀的原因，三類學(xué) 校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢。由于一 些用人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布“只要 211 工程 學(xué)校” ，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難。 事實(shí)上，無論專業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手能力，我們往往都名 校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。因此，我 們必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，清楚自己的長處和弱點(diǎn)，在 求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。 如果你運(yùn)用語言詞匯的能力較強(qiáng)，在語法、造句、閱 讀能力等方面表現(xiàn)出色，可以從事文字整理、編輯、翻譯、 播音員以及教育、接待洽談等工作。如果你在形象思維能 力以及思考問題的細(xì)致、周全上具有優(yōu)勢，可以去做形象 設(shè)計(jì)等方面的工作。如果你知識(shí)較全面，并能廣泛聽取各 方面的意見，又善于與他人合作共事，你可以從事機(jī)關(guān)和 企事業(yè)單位的管理工作。如果你習(xí)慣在相對單調(diào)乏味的條 件下仍能孜孜不倦地長期工作，耐心持久，態(tài)度認(rèn)真，有 較強(qiáng)的工作責(zé)任心，你可以在資料整理、圖書情報(bào)、檔案 管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。 三、努力克服心理弱點(diǎn) 對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說.能否戰(zhàn)勝自身心理弱 點(diǎn)，直接影響到其擇業(yè)的成敗。 一是自愧不如的心理。聽 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)。面對激烈的擇業(yè)競爭，不少 畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和 示弱心態(tài)：“我能競爭過研究生，名校生嗎?” “要是碰釘 子多丟人!” “萬一失敗了怎么辦?”這種自我設(shè)置的心理障 礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心。二 是依賴心理。一些畢業(yè)生平時(shí)養(yǎng)成了對父母親友的依賴心 理，面臨職業(yè)選擇，也容易產(chǎn)生“反正父母會(huì)給我想辦法” 的依賴思想。試想。一個(gè)缺乏自立、自主、自強(qiáng)意識(shí)的畢 業(yè)生，怎么能做出符合自己特點(diǎn)的職業(yè)選擇呢?三是猶豫不 決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。面對這一 轉(zhuǎn)折，畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼、權(quán)衡利弊，又要不失 時(shí)機(jī)，抓住轉(zhuǎn)折機(jī)遇，當(dāng)機(jī)立斷。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷、猶 豫不決的心理弱點(diǎn)往往會(huì)產(chǎn)生“這山望著那山高” 、 “不識(shí) 廬山真面目”的困惑與迷茫，以致白白失去擇業(yè)的良機(jī)。 四是自視過高心理。些畢業(yè)生因自己的學(xué)習(xí)成績好、家 庭條件優(yōu)越，或者因自己的能力強(qiáng)、具有一定的競爭實(shí)力， 或者因自己容貌出眾、多才多藝等，產(chǎn)生一種自命不凡的 優(yōu)越感，一種自視過高的心理。在求職時(shí)，過高地估計(jì)自 己，這個(gè)單位瞧不上，那個(gè)單位也不遂心，而用人單位對 這種缺乏自矢口之明、自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè) 競爭中保持良好的競技狀態(tài)，自如地應(yīng)付所遇到的各種問 題，必須做好各種思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備，增強(qiáng)心理的承受 力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。要知道，在 擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，應(yīng)該把挫折看成是鍛煉 意志、增強(qiáng)能力的機(jī)會(huì)，放下思想包袱，認(rèn)真找尋失敗的 原因。求職擇業(yè)的過程，是一個(gè)全面展示自己的過程，必 須努力完善自己，提高自身的素質(zhì)，要有展示自己才華的 勇氣。作為一名畢業(yè)生，要堅(jiān)持自尊、自信、自立。在心 理亡要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實(shí)力，要敢 于競爭，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。 客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會(huì)時(shí)期，不同的職業(yè)有不 同的要求和勞動(dòng)報(bào)酬，勞動(dòng)者對職業(yè)的追求程度也不同， 這就形成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè)。在定條件下，熱門 職業(yè)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè)，冷門職業(yè)也會(huì)轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè)。 求職時(shí)應(yīng)客觀分析和把握職業(yè)冷熱，做出自己正確的 選擇： 一要實(shí)事求是地選多種職業(yè)組成的，不同的職業(yè)都需 要適合的勞動(dòng)力及人才。在市場經(jīng)濟(jì)中，求職者要選擇職 業(yè)，用人單位也要選擇求職者，是雙向選擇。這就要求求 職者從自己的實(shí)際出發(fā)，客觀地分析、評(píng)估自己的文化素 質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、性別特點(diǎn)、身體條件以及各類職業(yè)固有的 標(biāo)準(zhǔn)、條件、要求，實(shí)事求是地選擇自己力所能及的合適 職業(yè)，并且選擇的職業(yè)要有利于自己潛能的發(fā)揮和事業(yè)的 發(fā)展。不要被一時(shí)、一地的熱門職業(yè)所迷惑，盲日地去追 求、高攀或低就熱門職業(yè)，進(jìn)而影響自己才能的發(fā)揮，影 響自己的美好前程。 二要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè)，不要輕易放棄冷門。 有的職業(yè)，現(xiàn)在看起來屬于冷門，但隨著時(shí)間的推移，社 會(huì)、經(jīng)濟(jì)需求的變化，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T。例如，教師職 業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T，因?yàn)榻處熯@一職業(yè)相對較為穩(wěn) 定，工資待遇也較高。又如，由于前些年許多學(xué)生都想到 企業(yè)當(dāng)白領(lǐng)、搞管理，而輕視技工、技師等藍(lán)領(lǐng)業(yè)，造成 現(xiàn)如今藍(lán)領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求，以及其千資待遇的提高， 技術(shù)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)也會(huì)成為熱門職業(yè)。因此畢業(yè)生對冷門職業(yè) 一定要用發(fā)展的眼光來看待，不要輕易放棄，在許多求職 者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時(shí)候，不妨選擇有發(fā)展前景 的暫時(shí)處于冷門的職業(yè)就業(yè)，這樣當(dāng)然也容易獲得求職的 成功。 三要注意把握職業(yè)的冷熱變化，適時(shí)調(diào)整自己從事的 職業(yè)。職業(yè)的冷熱變化，決定了勞動(dòng)者從事某一職業(yè)的發(fā) 展前景。有的舊職業(yè)會(huì)逐步被社會(huì)所淘汰，有些新職位則 會(huì)隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生。勞動(dòng)者選擇從事某一職業(yè)，不 論是熱門的還是冷門的，只要是向衰退的甚全會(huì)被淘汰的 方向發(fā)展，就要注意把握其變化，盡可能適時(shí)調(diào)整自己的 職業(yè)，不必從一而終、死守到底。例如，專職打字員這一 職業(yè)，在前些年還屬于熱門廠作，可如今電腦普及廠，這 一職業(yè)將會(huì)被逐漸淘汰，原來從事專職打字員職業(yè)的人就 應(yīng)盡早改行。另外，為了適應(yīng)未來職業(yè)的變化，畢業(yè)生還 應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新技能，提高自己的綜合 素質(zhì)，更新自己的知識(shí)與技能，這樣才能保證自己不被職 業(yè)淘汰。 四、精心打造個(gè)性品牌 畢業(yè)生要打造個(gè)性品牌，必須進(jìn)行個(gè)性品牌設(shè)計(jì)，也 就是對自我有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣才能克服在樹立 個(gè)性品牌上的盲目性。自我認(rèn)識(shí)包括：我想成為類型的職 員?個(gè)人特長在哪兒?我的個(gè)性適合從事什么樣的工作?我這 樣了作是否有價(jià)值?等等。不同的人會(huì)有不同的自我認(rèn)識(shí)。 因此，找出自己與他人的不同點(diǎn)，也即找到自己在就業(yè)市 場存在的獨(dú)特價(jià)值，這是個(gè)性品牌設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在。一般 而言，產(chǎn)品品牌定位的方法也同樣適用于個(gè)性品牌定位， 即別人認(rèn)為我最大的長處是什么，最值得別人注意的個(gè)人 特點(diǎn)是什么，如何使自己的技能和下作風(fēng)格形成特色，具 有不可替代的價(jià)值。自考畢業(yè)生還必須有一技之長，并能 保證自己的丁作質(zhì)量精湛的專業(yè)技能是個(gè)性品牌建立 的要素。只有個(gè)人技術(shù)專而精，自己個(gè)性品牌才有價(jià)值， 個(gè)人的發(fā)展空間才會(huì)更加廣闊。 當(dāng)然，打造個(gè)性品牌還必須強(qiáng)調(diào)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。要 知道打造個(gè)性品牌是一個(gè)長期的過程，即使已經(jīng)形成了個(gè) 性品牌，要保持也須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、補(bǔ)充新內(nèi)容