全國老干部工作“雙先”表彰大會精神學(xué)習(xí)體會:請到我“家”做客_第1頁
全國老干部工作“雙先”表彰大會精神學(xué)習(xí)體會:請到我“家”做客_第2頁
全國老干部工作“雙先”表彰大會精神學(xué)習(xí)體會:請到我“家”做客_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

全國老干部工作“雙先”表彰大會精神學(xué)習(xí)體會:請到我“家”做客 人老了,事多,氣不順,沒的玩,有氣,沒個友人說話有氣,甚至那天你沒理我,也有氣,無名之氣無由生?,F(xiàn)在我可以邀你到我“家”坐一坐,玩一玩,保你心順,氣也順,如果你有興趣,樂意的話,還可以學(xué)點什么。 我“家”中國地質(zhì)調(diào)查局航遙中心離退休管理中心,我們的“家長”唐德明和他的十幾位工作人員,地址,電話我就不說了,有廣告之嫌。說我“家”的那點事吧,從周一到周五每天都有事干,活動室內(nèi):琴聲悠揚,歌聲嘹亮,舞姿婀娜,彩裝閃亮;時裝走秀,滿臺生祥。京腔京 韻的京劇清唱;翰墨飛舞的書畫現(xiàn)場;露天大戰(zhàn),門球球場 .心中是不是有點?! 我要特別的說:“參加我們航遙中心老年書畫社”吧 !(這名字是我起的,不好意思)在 80 年代,怎么樣,夠老吧,地質(zhì)書協(xié)曾動議把辦公室放在航遙中心,當(dāng)時,航遙中心有幾位書畫愛好者,每周六下午,湊在一起,寫寫說說,相互學(xué)習(xí),切磋。在部機關(guān)也小有名氣,但真正發(fā)展壯大是近幾年的事,以前的愛好者早已退休在家買菜帶孩子啦,字畫偶而為之。老干處,我“家”想到這點,定于每周四為書法活動日,嘿!這么一來,大家每周四早八點聚到一起,寫一寫, 議一議,相互點評。日久天長,書藝見長,為了提高,相互介紹經(jīng)驗,臨摹碑帖,有好的文章和好的書法作品,作為資料與大家共享,卓松年老主任是篆刻家,曾參加全國篆刻展覽,主動為大家制印,好家伙,咱字寫的不咋樣,落款的章子那沒得說,專業(yè),一流。朱猷德,中國書協(xié)會員,為大家介紹經(jīng)驗體會,書寫示范。怎樣,還可以吧!我們知道,“萬 紫千紅才是春”四年前,我“家”辦了書法班,第一期學(xué)員有二十幾個人,由卓松年老主任講楷書、歐體,楷書是書法的起步,正步走,每周一上課,大家放下手里的活計,早早來到課堂看字帖,看投影,從執(zhí)筆、運筆學(xué)九成宮,永字八法,深入學(xué)習(xí)文字的起源,文字的六藝,講間架、章法,在參加部機關(guān)的書畫活動中,部分學(xué)員的作品受到了好評。 2016 年我們組織了一次作品展示,逐一點評。雖然楷書不好寫,經(jīng)過三、四年的筆耕不輟,寫的有模有樣了。這些人原來都是在物探、遙感生產(chǎn)第一線的科技工作者啊,坐下了、靜下來,拿起筆,寫起來容易嗎?當(dāng)然這是“家 ”的作用。我們的“家長”唐德明及他的十幾位同仁,對我們這些“老小孩”關(guān)愛有加,唐德明多次表示,支持這些老寶貝積極參加各種活動,發(fā)光發(fā)亮,體現(xiàn)他們的自身價值,當(dāng)然辦書法班也就順理成章,領(lǐng)導(dǎo)重視,有專人管理,還有“班長”服務(wù),所以我們的書法班辦的有聲有色,不錯吧!請到我們的“家”做客。 2017年,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論