2011年上學(xué)期揚州實驗小學(xué)學(xué)校工作計劃

精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 1 / 37 2011 年上學(xué)期揚州實驗小學(xué)學(xué)校工作計劃 ： 2146 2011 年上學(xué)期揚州實驗小學(xué)學(xué)校工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 深入學(xué)習(xí)貫徹黨的 “ 十七大 ” 精神，以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞市、區(qū)教育局的工作部署，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，促進(jìn)師生和諧發(fā)展，著力提升學(xué)校內(nèi)涵，以構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為重點，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)；以不斷完善學(xué)校管理體系為中心，繼續(xù)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)，深化教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；以深化基礎(chǔ)教育課程改革實驗為切入 點，堅持育人為本，德育為先，切實推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美諸方面全面發(fā)展；以精細(xì)化管理為手段，提升學(xué)校執(zhí)行力，加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，盡力提升辦學(xué)品位，努力辦好人民滿意的教育。 二、工作目標(biāo)： 1、加強(qiáng)有效課堂教學(xué)教研，立足校本，立足課堂開展教師培訓(xùn)，申報立項新的省級研究課題，籌備新課題開題工作，培養(yǎng)現(xiàn)代社會需要的研究型教師。進(jìn)一步完善教師、年級組考評機(jī)制，建立健全考績檔案，進(jìn)一步激發(fā)教師工作的內(nèi)驅(qū)精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 2 / 37 力。形成校級骨干梯隊 30 人以上，其中語文教學(xué)骨干達(dá) 12人，數(shù)學(xué)教學(xué)骨干達(dá) 10 人，英語教學(xué)骨干達(dá) 6 人，音樂 2人，體育 3 人，美術(shù) 1 人，科學(xué) 1 人，品德與社會 1 人，綜合實踐 1 人，使各個學(xué)科能夠做到均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。 2、充分運用學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)，進(jìn)一步落實教育現(xiàn)代化設(shè)備的使用與保管措施。進(jìn)一步加強(qiáng)部級課題基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教育資源建設(shè)與應(yīng)用研究的研究，并接受專家的中期鑒定，進(jìn)一步完善 “ 資源 +個性化 ” 電子備課的監(jiān)督與考核措施，完善電子檔案管理措施，力爭做到財務(wù)、學(xué)籍、教學(xué)常規(guī)、校務(wù)辦公、圖書管理、教師考績與管理全面網(wǎng)絡(luò)化；建立一套具有本校特色的校園資料庫。 3、積極爭取上級支持，整合分校與總校的資源，籌集資金進(jìn) 一步改善校園環(huán)境，力爭改造學(xué)校廁所，新建教學(xué)連廊。將綜合樓大廳改造成學(xué)校榮譽陳列廳。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)行制度文化、墻壁文化、人際關(guān)系文化、宣傳資料文化的設(shè)計與策劃，使學(xué)校的形象和知名度得到進(jìn)一步的提升。適當(dāng)拓寬辦學(xué)規(guī)模，力爭學(xué)校辦學(xué)規(guī)模達(dá)到三十三個班。 4、進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)涵提升，抓實 “ 四四二四一 ” 工程的實施。將 “ 面向課堂、加強(qiáng)實效、重在應(yīng)用 ” 作為課題研究的指導(dǎo)思想。引領(lǐng)教師不斷增強(qiáng)課改意識，積極參與 “ 有效教學(xué) ”研究，在自己的教學(xué)教研活動中認(rèn)真落實 “ 五個有效 ” （即：有效備課、有效上課、有效聽課、有效評 課、有效布置作業(yè)）。精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 3 / 37 學(xué)校充分發(fā)揮年級組長、備課組長的作用，強(qiáng)調(diào) “ 有效教學(xué) ” 研究過程的管理，實現(xiàn)管理效益最大化。鼓勵每一位教師都成為課程改革的實踐者和研究員。各教研組、備課組活動時做到研究主題、內(nèi)容、時間、人員四到位。繼續(xù)開設(shè)示范課、研究課、亮相課，全體教師要立足課堂，開展互聽、互評、互研、互學(xué)、共享、共進(jìn)的教研活動，使 “ 有效教學(xué) ”研究活動真正落到了實處。注意改進(jìn)教學(xué)方法方式，重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性與積極性，教學(xué) “ 四率 ” 力爭排列廣陵區(qū)前四名。 5、打造書香校園，開展親 子共讀、師生共讀、家庭社區(qū)學(xué)校共讀活動，開展讀書知識競賽、讀書心得交流展評活動。提高圖書閱覽室的使用效率，以方便教師學(xué)生閱讀為宗旨，在各個班級的走廊過道處建立開放圖書架，在教室的辦公室建立小型圖書資料庫。（主要擺放一些教師常用的工具書、資料書。） 6、進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，除高度重視組織好學(xué)生積極參加上級部門開展的各項競賽與活動外，學(xué)校也應(yīng)舉行有益于學(xué)生健康的活動。如班干班級管理經(jīng)驗交流活動；學(xué)習(xí)標(biāo)兵學(xué)習(xí)方法介紹活動；自主學(xué)習(xí)與生活方案設(shè)計比賽；校內(nèi)各種體育活動比賽；評選班級特色秀活動；每周之星評比活 動；小主持人選拔賽活動 。繼續(xù)探索與完善各項評價機(jī)制，建立健全學(xué)生行為習(xí)慣評價辦法、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 4 / 37 評價辦法，用好學(xué)生愛心教育手冊。重視學(xué)生健全人格和健康心理的培養(yǎng)，愛心教育抓實、抓出成效。 7、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)。信息技術(shù)特色、德育特色、校園科技特色還要進(jìn)一步打造、提升和總結(jié)。特色班隊建設(shè)、做到人人有特長、班班有特色的意識還得進(jìn)一步加強(qiáng)。校內(nèi)各種興趣小組活動要做到有目標(biāo)、有規(guī)劃、有系統(tǒng)、有考核。 8、進(jìn)一步提高教師的綜合素質(zhì)，錘煉教師教學(xué)基本功。開展好制作比賽、三字一畫比賽、簡易教具制作 比賽、演講比賽、命題比賽、教學(xué)設(shè)計比賽、說課評課比賽、論文比賽、作業(yè)批改展評、聽課筆記展評等。重視教師心理健康工作，工會支部要多開展一些有益于教師身心健康的文體活動。繼續(xù)推行精致管理，錘煉管理隊伍，形成一套管理方面的規(guī)范操作流程，使管理人員個個都能做到一專多能，一職多崗。 三、工作措施： （一）貫徹 “ 十七大 ” 精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教職員工。 2009 年學(xué)校的總體工作要堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，學(xué)校教育做到一切為了學(xué)生，和為了學(xué)生的一切，把促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展作為我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿。教師的素質(zhì)是實施素質(zhì)教育的根本保證，在新課程的背景下，教師的素質(zhì)關(guān)乎著課程改革的成敗。重視和提升教師專業(yè)素質(zhì)，尤其重視青年教師的扶掖培養(yǎng)，形成發(fā)展梯隊，精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 5 / 37 是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。 1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)。組織全體教職員工進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，提高自我管理。使鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想以及 “ 十七大 ” 精神， “ 進(jìn)校園、進(jìn)教案、進(jìn)教師的頭腦 ” ，要求教師從小事做起 ,從自我做起 ,以高尚的人格感染人 ,以整潔的儀表影響人 ,以和藹的態(tài)度對待人 ,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證 教書育人的實效，學(xué)生才會 “ 親其師，信其道 ” ，進(jìn)而 “ 樂其道 ” 。積極開展職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。開展以教師職業(yè)道德規(guī)范為內(nèi)容的教育，以 “ 博愛 ” 精神為校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，倡導(dǎo)嚴(yán)格律己、寬厚忍讓的風(fēng)尚；倡導(dǎo)“ 愛己愛生、敬業(yè)奉獻(xiàn) ” 的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則；倡導(dǎo)甘為人梯，甘為蠟燭的敬業(yè)精神。 教育全體教職員工堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育全過程，使之進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。構(gòu)建文明和諧校園，進(jìn)一步推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校的青年教師和新教師占有較大的比例，在教育理念的更新、教學(xué)方式的轉(zhuǎn) 變上還存在著一定的差距，本學(xué)年學(xué)校將努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會有計劃地安排教師參加各級各類的教學(xué)研討和相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動；各教研組在本學(xué)期里應(yīng)該利用教研組活動時間，組織本學(xué)科的全體教師重溫新理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式；教研組、備課組要關(guān)注教育發(fā)展精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 6 / 37 的新動態(tài)，關(guān)注教育發(fā)展的新信息，適時組織教師閱讀有關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提升教師現(xiàn)代教學(xué)理論素養(yǎng)和適應(yīng)教育形勢發(fā)展與變化的能力。 2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高班子的執(zhí)政能力。建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，用科學(xué)發(fā)展觀武裝隊伍，提高班子成員的思想認(rèn)識是辦好學(xué)校的前提。 2009 年學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)是：團(tuán)結(jié)（常思：我的做法有利于工作的開展嗎？）、勤政（常問：我的工作盡心盡力了嗎？）、高效（常想：我的作風(fēng)雷厲風(fēng)行、有實效嗎？）；要求是：班子成員要認(rèn)真學(xué)習(xí) “ 三個代表 ” 重要思想，積極領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)自己的工作實踐；學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要進(jìn)一步增強(qiáng) “ 三種意識 ” （即：主人翁意識、工作責(zé)任意識、服務(wù)意識。）和 “ 四種能力 ” （即策劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力）的建設(shè)要求，不斷提高自己的管理水平。尤其校長室成員要認(rèn)真實踐 “ 人本 ” 管理的思想，努力實現(xiàn)決策 與執(zhí)行和諧統(tǒng)一。班子所有成員要樹立以 “ 三本 ” 為核心的辦學(xué)思想，實施人本管理，即： “ 管理以人為本 ” 尊重人性人格，發(fā)展個性特長，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，傾注溫暖的人文情懷； “ 辦學(xué)以教師為本 ” 尊重知識，尊重教師，關(guān)心教師，營造民主和諧、人和政通的管理氛圍； “ 教師以學(xué)生為本 ” 一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切?？傊?，實施人本管理，就是精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 7 / 37 要讓校長、教師、學(xué)生及家長形成一個和諧、友善、親切、融洽的教育共同體，形成 “ 學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模 ” 的教育情境。 3、推行 “ 人才強(qiáng)校 ” 戰(zhàn)略， 提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。（ 1）推進(jìn)學(xué)校管理體制改革。進(jìn)一步優(yōu)化教師隊伍；提高教師隊伍素質(zhì)，促進(jìn)教師職業(yè)向?qū)I(yè)化方面發(fā)展，教師隊伍管理走上科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道；在核定編制標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)、規(guī)范崗位職數(shù)，明確崗位職責(zé)。建立機(jī)構(gòu)精簡、職責(zé)分明、管理高效的學(xué)校內(nèi)部運行機(jī)制；按照 “ 按需設(shè)崗、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核 ” 的原則建立 “ 職務(wù)能上能下、待遇能高能低、人員能進(jìn)能出 ” 的教師任用新機(jī)制。加強(qiáng)崗位設(shè)置，增強(qiáng)崗位意識，強(qiáng)化崗位聘任，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變；進(jìn)一步完善教師考核制度，把考核結(jié)果作為聘任、獎懲的依據(jù)。（ 2） 完善教師繼續(xù)教育體系。繼續(xù)構(gòu)建以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以校本研修為重點的繼續(xù)教育體系。在學(xué)歷合格的基礎(chǔ)上，鼓勵教師參加高一級學(xué)歷學(xué)習(xí)，鼓勵教師參加在崗學(xué)習(xí)，開展讀書活動，讓教師在工作中學(xué)習(xí)，成為教育觀念新、教學(xué)水平高、教科研能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型教師。不斷探索校本教研的新方法和途徑，通過 “ 專家論壇 ” 式的教研，實施專業(yè)引領(lǐng)，把握課改方向；通過 “ 課例研究 ” 式教研，促進(jìn)教師互動交流，集思廣益；通過課題研究式教研，實現(xiàn)科研引路，提升教科研能力；通過 “ 問題解決 ” 式教研，精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 8 / 37 解決教育困惑，指導(dǎo)教育實踐；通過 “ 案例分析 ” 式教研，引發(fā)教 師反思，實現(xiàn)自我成長，促進(jìn)教師專業(yè)水平和能力的不斷提升，構(gòu)建 “ 學(xué)習(xí)型 ” 學(xué)校?？傊ㄟ^教師繼續(xù)教育促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師專業(yè)化水平，加快教師專業(yè)化的進(jìn)程。 4、加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮骨干的引領(lǐng)作用。以校本教研校本培訓(xùn)為載體，充分發(fā)揮我校的 “ 小中高 ” 、學(xué)科帶頭人、骨干教師等優(yōu)秀教師群體的示范引領(lǐng)作用，營造濃郁的 “ 展示風(fēng)采、共享成果 ” 的校本教研氛圍，發(fā)揮年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師對青年教師尤其是新教師的扶掖作用；同時要繼續(xù)做好青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)拓展比賽工作，為青年教師的成長搭建鍛煉、展示的舞臺，使其樹立 “ 學(xué)習(xí) 實踐 反思 實踐 成長 ” 的思想。通過舉辦培訓(xùn)班、專題研討、外出學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、集體備課等形式，適時地為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會；通過培養(yǎng)合格教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，開展形式多樣的教學(xué)研討與學(xué)科教學(xué)競賽，搭建展示舞臺，促使不同層次的教師共同進(jìn)步。使教師人人見賢思齊，使每位教師在校園有壓力而不壓抑，使每個人的工作生活與集體、學(xué)校、學(xué)生息息相關(guān)，共進(jìn)共榮。 5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，規(guī)范課題研究。本學(xué)年是新課題開題研究階段。我們要充分發(fā)揮各學(xué)科教研組的作用，打破傳統(tǒng)的教研模式，堅持以課題研究為引領(lǐng)，立足課堂，以課例為載精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 9 / 37 體，帶著課 題開展教研。同時我們要注意把課題研究與課改相結(jié)合，與教學(xué)研究相結(jié)合，與教師專業(yè)成長相結(jié)合。各學(xué)科教研組要切實圍繞我校已申報立項的國家級課題：基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的資源應(yīng)用研究；省級課題：有效教學(xué)實施的實踐研究以及市 “ 十一五 ” 相關(guān)規(guī)劃課題扎實、深入、有效地做好研究工作。要加強(qiáng)對課題研究過程中出現(xiàn)的各種問題的剖析，探尋解決的策略、方法，并對課題成果進(jìn)行搜集整理，做好課題研究的總結(jié)報告。教導(dǎo)處、教科室要加強(qiáng)課題研究的過程管理、檔案管理，提高科研工作的實效性。以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待課題研究中的每個細(xì)節(jié)，增強(qiáng)課題研究的拓展，使之成為一種發(fā)揮教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量的催化力。 （二）貫徹新義務(wù)教育法精神，全面推進(jìn)依法治教、依法治校。 2009 年學(xué)校將繼續(xù)組織全體教職工深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新修訂的義務(wù)教育法、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法和小學(xué)管理規(guī)程等法律法規(guī)。一是要將義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)宣傳作為教師 “ 五五 ” 普法工作的重點內(nèi)容，真正使學(xué)校全體教師在教育教學(xué)活動中，基本能夠做到堅持以人為本，以愛為本，依法履行教師的權(quán)利和義務(wù)，自覺規(guī)范自身的師德行為。我們學(xué)校要在加快自身發(fā)展的同時，加大對薄弱學(xué)校的關(guān)注和扶持 ，鞏固 “ 手拉手 ” 結(jié)對學(xué)校關(guān)系，廣交精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 10 / 37 新朋友，在教育教學(xué)上出更多力幫助薄弱學(xué)校，為全市義務(wù)教育的均衡發(fā)展盡最大的努力。二是要把學(xué)習(xí)宣傳、貫徹中小學(xué)幼兒園安全管理辦法作為學(xué)校的一項重要工作認(rèn)真抓緊抓好。認(rèn)真進(jìn)行安全教育，落實各項安全措施，完善安全預(yù)案，把學(xué)生的安全放在首位。通過深入的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大教師對學(xué)校安全管理工作的認(rèn)識，明確自己應(yīng)盡的職責(zé)。三是要進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實小學(xué)管理規(guī)程的各項規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實際情況，健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部、省教育廳頒布的課程計劃，按照國家規(guī)定的教 學(xué)要求組織實施教育教學(xué)的各項工作。不斷完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度體系，建立學(xué)校良性運行機(jī)制，鞏固教育現(xiàn)代化創(chuàng)建成果，充分合理地運用教育現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備，做到物盡其用。進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品位，使學(xué)生真正能夠做到勞逸結(jié)合，德、智、體、美、勞多方面均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。老師們具體要做好以下幾個方面的工作： 1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。小學(xué)課程是基礎(chǔ)性課程，是學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的奠基，本學(xué)年我們要認(rèn)真落實省、市教育主管部門的課程設(shè)置方案，要堅持依法治教，依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程。廣大教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。教導(dǎo) 處要加強(qiáng)對課程計劃執(zhí)行情況的隨堂檢查，增強(qiáng)教師執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識。各教研組和備課組要以新課程理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)情制定切合實際的工作計劃。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 11 / 37 2、堅持 “ 六認(rèn)真 ”“ 五有效 ” 。本學(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)“ 六認(rèn)真 ” （認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真評價、認(rèn)真組織課外活動）的檢查力度， “ 求真、務(wù)實、有效 ” 地落實各項教學(xué)常規(guī)制度，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化。其次，教師還要按照學(xué)校 “ 有效教學(xué) ” 的要求，繼續(xù)堅持 “ 五有效 ” （有效備課、有效上課、有效聽課、有效評課、有效作業(yè)），探索課堂 有效教學(xué)策略、方式方法，確保教育教學(xué)效益的最大化。 3、堅持優(yōu)教減負(fù)。本學(xué)期學(xué)校全體教師要以新課程理念為指導(dǎo)積極探索課堂有效教學(xué)的模式、策略，方式、方法，使課堂教學(xué)最優(yōu)化，也只有優(yōu)化課堂教學(xué)，才能做到既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)效益。要做到優(yōu)教減負(fù)。（ 1）要堅持學(xué)生學(xué)科興趣的培養(yǎng)。教師要注意駕馭好教學(xué)語言，發(fā)揮教學(xué)語言對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)功能；要注意把學(xué)科教學(xué)與社會、生活緊密聯(lián)系起 來，拓寬學(xué)科容量，使課堂成為學(xué)生暢游的知識海洋；要注意引導(dǎo)學(xué)生思辨，使課堂成為激活學(xué)生思維，放飛思想，碰撞智慧、生成智慧的大 課堂；要注意加強(qiáng)自身專業(yè)知識的夯實和其它文化知識的拓寬以及良好性格特征的塑造，使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。（ 2）要堅持教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化。課堂教學(xué)時間是有限的，教師要在有限的時間里，達(dá)到教學(xué)效益的最大化，就要注意把握好教材的重、難點；要注意把課標(biāo)、精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 12 / 37 教材、學(xué)生三者有機(jī)地結(jié)合起來；要注意審視教學(xué)過程與新理念的統(tǒng)一；要注意教學(xué)板塊的 “ 簡化 ” ，教學(xué)流程的 “ 優(yōu)化 ” 。 4、堅持抓好 “ 培優(yōu) ”“ 扶困 ” 。，本學(xué)年學(xué)校全體教師要在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，認(rèn)真抓好 “ 培優(yōu) ”“ 扶困 ” 工作。對學(xué)有余力或具有某種特長的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，每位教師每學(xué)期應(yīng)有針對性地確定培養(yǎng)對象，對優(yōu)生的培養(yǎng)既要努力促進(jìn)他們個性特長的發(fā)揮，又要加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)，學(xué)校的語、數(shù)學(xué)科競賽及其它學(xué)科競賽，促進(jìn)培優(yōu)工作的開展。教師還應(yīng)特別重視扶困補(bǔ)差工作。每學(xué)期教師都要確定扶困對象，分析學(xué)困原因，制定有效的幫扶措施，確保扶困工作有目的、有序、有效的開展。對 “ 學(xué)困生 ” ，尤其要注意多鼓勵、少批評，多輔導(dǎo)、不放任，設(shè)計適當(dāng)、適量的作業(yè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)自信心的提高，并對階段性的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行分析、評價，以提高扶困效果。 5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教學(xué)監(jiān)控是進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，實現(xiàn) “ 面向全體， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 ” 的教育目標(biāo)的保證。本學(xué)年學(xué)校將建立 “ 學(xué)校教導(dǎo)處、教科室，教研組、年級組，教師 ” 三級監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。首先教導(dǎo)處、教科室要加大學(xué)科課程、活動課程、綜合課程、校本課程的過程管理；要加強(qiáng) “ 六認(rèn)真 ” 的過程管理；要定期和不定期地對教師的課程計劃執(zhí)情況進(jìn)行檢查，并形成反饋意見；要加強(qiáng)對中青年教師的管理，精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 13 / 37 健全和完善 “ 師徒結(jié)對 ” 和后備人才培養(yǎng)制度。其次，教研組要堅持兩周一次扎實開展集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行專項診斷，提出改進(jìn)措施。備課組長要在“ 有效教學(xué) ” 思想的指導(dǎo)下，把好年級段教學(xué)關(guān)，積極組織本年 級段的教師依課標(biāo)、依教材、依學(xué)情做好集體備課工作，出好單元練習(xí)題，出好單元測評卷，并做好診斷、反饋工作。最后，教師要自覺地自我監(jiān)控。教師要嚴(yán)格執(zhí)行 “ 六認(rèn)真 ” 、“ 五有效 ” 的要求；要堅持做到每學(xué)期聽課不少于 20 節(jié)，行政人員不少于 40 節(jié)；要積極參加各級各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；要繼續(xù)遵循 “ 四級電子備課 ” 的要求做好備課工作；要堅持先進(jìn)教育理念的學(xué)習(xí)，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式；要堅持做好每學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析，找問題，提措施，為下一步改進(jìn)教育教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。 （三）堅持德育為先，將和諧文化融入學(xué)校教育教學(xué)的各個方面。 十七大報告指 出： “ 和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。 ” 中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動力。 2009 年我們要繼續(xù)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，積極推進(jìn)以營造濃厚育人氛圍為重點的校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧文化，把道德建設(shè)滲入校園文化建設(shè)中，把古城揚州文化融進(jìn)校園文化中，努力創(chuàng)建健康向上的文化氛圍，以發(fā)揮校園文化對學(xué)生思想道德建設(shè)特殊的滲透力和影響力。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 14 / 37 1、讓學(xué)生做一個有道德的人。通過班隊活動、故事比賽、文藝演出、出版報、寫心得、編手抄報等形式，開展好學(xué)習(xí)活動。引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄的先進(jìn)事跡和可貴精 神，汲取成長的力量，從身邊小事做起，從一點一滴做起，樹立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。新學(xué)期開始，各班要結(jié)合學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)小英雄，加強(qiáng)對學(xué)生的文明禮儀教育，組織學(xué)生再次重溫守則、規(guī)范和學(xué)校制定 的有關(guān)文明禮儀教育、行為規(guī)范教育的一系列規(guī)定，并將文明禮儀教育活動與學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)小英雄活動及社會主義榮辱觀教育等活動緊密結(jié)合，重點抓好文明禮儀教育，使學(xué)校、班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為有道德的人，為營造校園和諧美好的人際關(guān)系做出貢獻(xiàn)。繼續(xù)以小手牽大手開展廉潔教育，讓學(xué)生知道廉潔是一個國家公民應(yīng)當(dāng)遵守的基本道德規(guī)范和道德要求，讓學(xué)生了解廉潔基本內(nèi)涵，初步具有以廉潔為行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德判斷和做出道德選擇的能力，從具體小事做起，培養(yǎng)廉潔意識、自律意識，養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣，在通過學(xué)生將廉潔文化滲透到 家庭、社區(qū)。 2、讓學(xué)生做一個有根基的人。讓學(xué)生了解國家、人民取得的偉大成就，引導(dǎo)學(xué)生正確看待我國發(fā)展中的成績、問題和矛盾，增進(jìn)民族自豪感和自信心，增強(qiáng)成才報國的使命感和精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 15 / 37 責(zé)任感。廣泛開展各種形式的國情教育和道德實踐活動，通過主題班會、讀書演講、調(diào)查、知識競賽、出版報等形式多樣的活動，增強(qiáng)光榮感與責(zé)任意識，激勵他們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，報效祖國。組織學(xué)生積極開展社會實踐活動，開展節(jié)約能源、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約原材料及廢舊物品回收工作，進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)道德教育，培養(yǎng)兒童從小熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的生態(tài) 道德意識。 3、讓學(xué)生做一個會感恩的人。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。2011 年各班要重視感恩教育活動的開展，要把感恩教育與學(xué)校的愛滿校園主題教育融合在一起，與社會主義榮辱觀教育融合在一起，與感受改革開放 30 周年偉大成就融合在一起。要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚和培育民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會感恩、學(xué)會報恩為主要內(nèi)容，通過班隊會、課堂教學(xué)、讀書征文、演講比賽、社會實踐等多種形式，開展感恩教育活動，全面提高學(xué)生道德素質(zhì)，使學(xué)生時刻懷有感恩的心，做到 “ 心中有祖國、心中有集體、心中有他人 ” ，立志報效祖國。 4、讓學(xué)生做一個有安全感的人。本學(xué)年我們要進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人保護(hù)法教育，通過舉辦教育講座，開展知識競賽、舉行教育宣傳演出、開辟教育宣傳陣地，開展形式多樣的主題教育活動等，不斷提高師生的自我保護(hù)意識。積極組織開展防震減災(zāi)知識宣傳，組織學(xué)生學(xué)習(xí)地震科普知識，開展一精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 16 / 37 次地震應(yīng)急疏散演練，切實提高師生地震應(yīng)急避險和自救互救能力。要繼續(xù)與法制部門共建，發(fā)揮法制副校長的作用，開展 “ 預(yù)防青少年犯罪教育，做遵紀(jì)守法的好少年 ” 活動；與消防部門配合，開展消防安全教育活動；與交警共建，開展 “ 創(chuàng)建交通安全學(xué)校 ” 活動；與公安部門、社區(qū)攜手，繼續(xù)抓好 “ 陽光學(xué)校 ” 活動，創(chuàng)建平安校園。 5、讓學(xué)生做一個會創(chuàng)新的人 211 年我們要繼續(xù)開展 “ 崇尚科學(xué)文明，弘揚創(chuàng)新精神 ” 教育，繼續(xù)開展班隊特色創(chuàng)建活動，抓好 “ 學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、學(xué)創(chuàng)造 ” 的活動，辦好 “ 校園科技節(jié) ” 。通過 “ 讀一本科技書，講一個科學(xué)小故事，看一部科教片，畫一張科幻畫，做一件科技作品，寫一篇科學(xué)小論文，搞一項科學(xué)小發(fā)明，制作一件電腦小 ” 等活動，把科技教育搞得扎扎實實又富有創(chuàng)新，切實普及科學(xué)知識，提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新能力和實踐能力。 6、讓學(xué)生做一個身心健康的人。本學(xué)年我們 要進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，落實學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例，開展 “ 陽光體育 ” 活動，實施 “ 全國中小學(xué)生課外文體活動工程 ” ，大力推行大課間體育活動形式，加強(qiáng)青少年體育俱樂部建設(shè)，廣泛開展學(xué)生體育集體項目的競賽、主題鮮明的具有地方特色的學(xué)生體育活動，不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容，讓 “ 每天鍛煉一小時，健康生活五十年，幸福生活一輩精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 17 / 37 子 ” 等口號家喻戶曉，深入人心。同時要認(rèn)真搞好學(xué)校的衛(wèi)生工作，加強(qiáng)常見病的預(yù)防工作，做好學(xué)生健康日報制度、學(xué)生體質(zhì)健康測查工作和資料管理，做 好校園控?zé)煿ぷ?，組織學(xué)生積極開展 “ 陽光少年 ” 爭創(chuàng)活動；本學(xué)期我們要加強(qiáng)和改進(jìn)心理健康教育，組建學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)組，做好學(xué)生的心理咨詢和心理疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理。 7、讓學(xué)生做一個有藝術(shù)素養(yǎng)的人。本學(xué)年要鞏固藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建成果，繼續(xù)營造藝術(shù)教育的良好氛圍，繼續(xù)抓好各類興趣組的培訓(xùn)工作和運河文化進(jìn)校園工作，重點處理好普及與提高的關(guān)系，用高雅的音樂陶冶師生的情操，豐富他們的精神世界，促進(jìn)健康的道德行為習(xí)慣形成，以及科學(xué)文化、身體心理、民主法制等公民素質(zhì)的提高。抓好校本音樂課程的推廣和運用。 8、讓學(xué)生做一個會自立的人。本學(xué)年我們要積極拓展德育的空間，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)共建、軍警民共建，辦好家長學(xué)校，發(fā)揮 “ 關(guān)工委 ” 作用，努力營造學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為少年兒童健康成長營造良好的氛圍。特別要重視家長工作，做好家校聯(lián)系工作，開好每學(xué)期一次的家長會，做好家庭教育的指導(dǎo)工作。要加強(qiáng)少先隊的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，抓十支愛心小隊的建設(shè)與指導(dǎo)工作。積極開展少年兒童喜聞樂見的活動，堅持 “ 三個一點 ” ：選擇內(nèi)容要 “ 小一精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 18 / 37 點 ” （主題集中，好記、易理解）， “ 近一點 ” （貼近生活，使學(xué)生感到親切，易接受）， “ 實一點 ” （ 實實在在，可信、可學(xué)、可用），努力推進(jìn)少先隊活動社會化。要加強(qiáng)德育課題的研究，做好德育課題中期鑒定相關(guān)工作，用科學(xué)的理論指導(dǎo)德育工作，不斷提高德育工作的實效性。 （四）推行精致管理，鞏固教育現(xiàn)代化創(chuàng)建成果。 本學(xué)年我們要繼續(xù)堅持 “ 民主管理、制度管理、人本管理 ”的原則，力圖做到以人為本的 “ 柔性 ” 管理和嚴(yán)格制度的“ 剛性 ” 管理相結(jié)合；同時，創(chuàng)造良好的做人、做學(xué)問的氛圍，以強(qiáng)烈的事業(yè)追求，融洽的人際關(guān)系和良好的工作待遇凝聚人心、規(guī)范辦學(xué)行為。 1、健全激勵機(jī)制，進(jìn)一步提高管理效果。規(guī)章制度是學(xué)校開展各項工作的 依據(jù)，也是廣大師生員工進(jìn)行自我規(guī)范的依據(jù)，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)辦一流學(xué)校的制度保障。已制訂、建立的各項規(guī)章制度，要狠抓落實，使學(xué)校工作走上制度化、規(guī)范化軌道。要繼續(xù)完善教職工考核條例、深化學(xué)校分配制度改革、中層干部競聘上崗方案等。工作實行 “ 三看 ” 即：看工作態(tài)度、看工作過程、看工作業(yè)績。獎勵實行 “ 五鼓勵 ”即：鼓勵教學(xué)出成果，育人出成果，科研出成果，服務(wù)出成果，管理出成果。鼓勵教師爭挑教育教學(xué)重?fù)?dān)，對在各方面有突出貢獻(xiàn)者要實施重獎。學(xué)校實行年級負(fù)責(zé)制、領(lǐng)導(dǎo)干部主管年級工作制的管理模式，年級組直接對校長室負(fù)責(zé)。理精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 19 / 37 順 學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，加強(qiáng)管理層次性。從決策層到執(zhí)行層、操作層，做到職能分明，相互協(xié)調(diào)；使學(xué)校工作上下暢通，落到實處。堅持崗位責(zé)任制，級級把關(guān)，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。各級管理人員要繼續(xù)以 “ 簡單之事做透，平淡之事做精 ” 的觀念來提高服務(wù)質(zhì)量。 2、實施精細(xì)管理，進(jìn)一步提升學(xué)校形象。 學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、教科室、少先隊的有關(guān)人員要繼續(xù)認(rèn)真做好各種文書檔案的收集整理工作，尤其是教導(dǎo)處、教科室要及時做好學(xué)籍及普教資料的管理和統(tǒng)計上報工作，做到材料齊全、完整規(guī)范、數(shù)字準(zhǔn)確。及時認(rèn)真做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀的報批工作，同時還要進(jìn)一 步完善電子化管理文書檔案材料和學(xué)籍的方法。 后勤工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，為教學(xué)第一線提供高質(zhì)量的服務(wù)，在教育教學(xué)中發(fā)揮積極作用。本學(xué)年學(xué)校將進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)的投入，搞好校園綠化美化工作；加強(qiáng)學(xué)校電教設(shè)施和設(shè)備的管理，做好電教設(shè)施、設(shè)備的維修和維護(hù)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備，提高使用率，為學(xué)校教育、教學(xué)工作發(fā)揮最大的作用。同時還要加強(qiáng)對保安人員的管理，完善并落實安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施；督促 、檢查要落實到位，確保無事故發(fā)生。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 20 / 37 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心成員要充分發(fā)揮學(xué)校設(shè)備現(xiàn)代化的優(yōu)勢，使信息技術(shù)真正進(jìn)入學(xué)校管理、進(jìn)入課堂。把學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)成為信息技術(shù)教育的平臺和展示學(xué)校形象的窗口。要依托校園網(wǎng)站大力推動無紙化辦公，節(jié)約成本，提高效率。學(xué)校的宣傳工作要重策劃，有創(chuàng)新，階段有主題，校內(nèi)校外并重。要進(jìn)一步完善四級電子備課的檢查與督促措施，使之更好為提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效果服務(wù)。 會計室要嚴(yán)格遵守財經(jīng)制度和紀(jì)律，規(guī)范學(xué)校收費管理，要進(jìn)一步貫徹落實省、市關(guān)于學(xué)校收費實行 “ 收支兩條線 ” 和義務(wù)教育階段全部 免收雜費和實行 “ 一費制 ” 等收費有關(guān)文件的精神，認(rèn)真做好教育收費公示，堅決杜絕亂收費。要嚴(yán)格學(xué)校財務(wù)報支制度，完善財務(wù)報支的手續(xù)。 3、開展豐富活動，進(jìn)一步提高凝聚力。為了使全體教師的身心能得到和諧發(fā)展，生活更加豐富多彩，支部、工會要積極開展各種有意義的活動，為廣大教職工營造一個輕松舒適的工作、生活環(huán)境。要關(guān)心教職工的身心健康，關(guān)注教職工的思想動態(tài)，定期組織有益于教職工身心健康的文體活動，定期組織教職工體檢。定期聘請心理專家為教職工舉行心理講座，為教職工緩解心理壓力。老師們也要充分利用體育與健康、科學(xué) 、品德與生活（社會）等課程，加強(qiáng)學(xué)生的青春期生理衛(wèi)生教育和心理健康教育。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 21 / 37 繼續(xù)搞好教育開放，建立多方位監(jiān)督機(jī)制。堅持教育開放的長效性與全面性，在往年開放經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索新的開放路子，建立以社區(qū)、村組為范圍的學(xué)習(xí)互幫小組、愛心互助小組、行為互督小組、活動互聯(lián)小組，使德育的空間由學(xué)校延伸到家庭和社區(qū)村組。充分利用社會資源，力爭社會各界支持，主動邀請大專院校教師、法制教育副校長等人士來校做科學(xué)與法制講座。加強(qiáng)學(xué)生綜合實踐能力的培養(yǎng)，力爭培植多個綜合實踐教育基地。與周邊學(xué)校聯(lián)合開展互幫互學(xué) “ 結(jié)對 ” 活 動，使學(xué)生了解各種層面的兒童生活與學(xué)習(xí)的狀況。以增強(qiáng)學(xué)生的社會角色意識。 繼續(xù)搞好關(guān)心貧困生和結(jié)隊幫扶工作，積極關(guān)心外來務(wù)工子女的學(xué)習(xí)和生活，做好家訪和民意調(diào)查工作，努力使全體學(xué)生都能受到優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的教育，努力使學(xué)校的教育教學(xué)令政府放心、人民滿意、學(xué)生成人成才。 四、主要工作日程安排： 月份 主要工作內(nèi)容 職能部門 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 22 / 37 二 月 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 23 / 37 份 1、檢查學(xué)校房屋、水電安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改 。 總務(wù)處 2、準(zhǔn)備新學(xué)期辦公用品，學(xué)生書籍和簿本。 總務(wù)處 3、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，做好食堂代伙前的各項準(zhǔn)備工作。 總務(wù)處 4、校園網(wǎng)、電教設(shè)備檢修與維護(hù)。 電教組 5、開學(xué)典禮。 校長室、大隊部 6、教育開放日活動。 校長室、教科室 7、制定學(xué)校各項工作計劃、各類教育教學(xué)計劃。 校長室、各部門 8、總結(jié)陽光學(xué)堂寒假活動情況，制訂新學(xué)期陽光學(xué)堂活動安排。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 24 / 37 校長室、教導(dǎo)處 9、做好轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的學(xué)籍管理工作。 教導(dǎo)處 10、 “ 上學(xué)放學(xué)好 ”“ 校園環(huán)境好 ” 教育、檢查工作。 教導(dǎo)處 11、 “ 三報 ” 小記者輔導(dǎo)員會議。 教導(dǎo)處 12、召開科技輔導(dǎo)員會，研究制定、布置實施科技活動方案。 教導(dǎo)處 13、制定本學(xué)期教科研考核意見、校本教研活動的時序表，組織校內(nèi)示范研究課活動。 教科室 14、召開課題組長、課題組骨干教師會議，明確本學(xué)期課題研究要求。 教科室 15、完成新課題學(xué)生、教師問卷調(diào)查。 教科室 16、組織集體備課活動，組織專家指導(dǎo)課的聽、評、研活動，組織對有效課堂提問思考的沙龍活動 教科室 17、做好學(xué)校網(wǎng)站改版及使用方法培訓(xùn)工作，上傳優(yōu)秀教案等至資源庫，組織 學(xué)生參加全國的計算機(jī)等級考試培訓(xùn)（一精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 25 / 37 級 B）。 電教組 18、各年級組制定 “ 愛滿校園 ” 、 “ 道德銀行 ” 活動方案，各中隊制定 “ 特色班隊 ” 活動方案。 大隊部 19、開展 “ 快樂元宵節(jié)，燈謎我來猜 ” 活動。 大隊部 20、迎接省教育現(xiàn)代化創(chuàng)建檢查。 校長室、相關(guān)部門 三 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 26 / 37 月 份 1、開展 “ 愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表 ” 青年教師職業(yè)道德教育活動。 團(tuán)支部 2、組織 “ 三八 ” 節(jié)活動，青藍(lán)工程座談會。 工會 3、進(jìn)行教室白板和成長欄的運用評比活動。 教導(dǎo)處 4、 “ 優(yōu)秀小當(dāng)家 ” 管理經(jīng)驗介紹。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 27 / 37 教導(dǎo)處 5、檢查電子備課筆記、班主任手冊檢查。 教導(dǎo)處 6、開展 “ 學(xué)生常規(guī) ” 校園檢查月活動。 教導(dǎo)處 7、組織教育開放、專家指導(dǎo)課活動，啟動 “ 同課異構(gòu) ” 活動。 教科室 8、完成課題開題報告。 教科室 9、安裝新服務(wù)器并投入使用，檢查與維護(hù)學(xué)校各類網(wǎng)站，組織好學(xué)生電腦畫、電子報刊的培訓(xùn)。 教科室 10、 “ 愛滿校園 ” 主題活動 愛師長。結(jié)合 “ 三八 ” 婦女節(jié)，制作感恩卡；為父親做一件小而溫馨的事，填 寫好體驗卡；為祖父母捶一次背，寫體驗日記。上傳 “ 財富排名榜 ” ，評選 “ 道德小富翁 ” 。 大隊部 11、結(jié)合 “3 、 5 學(xué)雷鋒日 ” 、 “3 、 18 廣陵區(qū)青少年道德宣傳教育日 ” 開展 “ 感恩、勵志 ” 教育活動，教唱革命歌曲。結(jié)合 “3 、 12 植樹節(jié) ” ，開展校園綠地認(rèn)養(yǎng)活動。 大隊部 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 28 / 37 12、各中隊開展 “ 愛護(hù)校園，從我做起 ” 主題教育活動。板報主題： “ 學(xué)規(guī)范 ” 。 大隊部 13、少先隊課題開題、德育課題中期鑒定活動 大隊部、教科室 14、舞蹈隊、鼓號隊訓(xùn)練、排演。 大隊部、音樂組 15、組織參加廣陵區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。 體育組 16、召開安全工作會議，簽訂學(xué)校安全管理責(zé)任書 總務(wù)處 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 29 / 37 四 月 份 1、組織青年教師基本功 “ 三字 ” 比賽。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 30 / 37 工會、教導(dǎo)處 2、組織學(xué)生作業(yè)展評。 教導(dǎo)處 3、中、高年級英語單詞默寫競賽。 教導(dǎo)處 4、組織期中出卷、閱卷、分析工作。 教導(dǎo)處 5、準(zhǔn)備素質(zhì)教育展示周科技作品。 教導(dǎo)處 6、開展同課異構(gòu)活動、教育開放活動和專家指導(dǎo)課活動。 教科室 7、 “ 小學(xué)課堂教學(xué)中有效提問的實踐研究 ” 課題開題。 教科室 8、邀請市電教館專家指導(dǎo)課題研究。 電教組 9、 “ 愛滿校園 ” 主題活動 愛他人，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，獻(xiàn)愛心。上傳 “ 財富排名榜 ” ，評選 “ 道德小富翁 ” 。 大隊部 10、組織祭掃烈士墓，開展 “ 民族精神代代傳 ” 活動。 大隊部 11、以 “ 我心目中的沙口校園 ” 為主題，四、五、六年級征精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 31 / 37 文比賽，一、二、三年級兒童畫比賽。 大隊部 12、結(jié)合 “ 建國