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文檔簡介

校園法治小品:法與情田河初級(jí)中學(xué) 王榮時(shí)間:夏季的一天傍晚地點(diǎn):某高校教室人物:李明,一名40歲左右的警官。 婷婷,高校女生,性情柔弱,遇事慌亂。 蘭蘭,高校女生,婷婷同學(xué),性格直爽,快言快語。 同學(xué)甲、乙,高校男生,婷婷同學(xué)?!灸黄稹浚ǜ咝=淌?,舞臺(tái)燈光暗。面向臺(tái)下的一面墻上有兩條勵(lì)志的條幅,中間是一張江東大學(xué)金融系光榮榜。舞臺(tái)中央一排課桌,課桌上有凌亂的學(xué)習(xí)用品。)(手機(jī)鈴聲響起)(同學(xué)甲跑上)(同學(xué)甲在自己的座位上尋找,手機(jī)鈴聲仍然在響。同學(xué)甲在鄰桌上拿起一個(gè)手機(jī),按下鍵,手機(jī)鈴聲停止??粗謾C(jī),若有所思,在左顧右盼后,將手機(jī)揣入懷中。急速跑下,在入口處,正碰上同學(xué)乙和婷婷、蘭蘭上,同學(xué)甲退回。)同學(xué)乙高興地:“這節(jié)是今天最后一節(jié)自習(xí)課啦,再堅(jiān)持一小時(shí)就放學(xué)了,然后就要可以游戲大戰(zhàn)嘍”邊說邊來到墻邊按動(dòng)電燈開關(guān)。(舞臺(tái)燈亮。)(四人各自到自己座位整理學(xué)習(xí)用品。)(婷婷突然站起,驚慌地在桌上及地下尋找著什么。)同學(xué)乙開玩笑地說“婷婷,今兒個(gè)不是你值日,干嘛呀?幫俺打掃衛(wèi)生啊?!碧m蘭看出點(diǎn)問題“婷婷,啥東西丟了???”婷婷邊尋找邊說“我的手機(jī)不見了。明明是放在教室里的,怎么就沒了那?”同學(xué)甲也顯出關(guān)心的樣子“婷婷,記清楚了嗎,不是忘在別的什么地方了吧?”婷婷:“絕對(duì)不會(huì)的,我課間出去從來不帶手機(jī)的,就是放在教室里的?!蓖瑢W(xué)乙:“那我們都幫你找找吧?!保ㄍ瑢W(xué)乙、蘭蘭在幫著四處尋找。)同學(xué)甲掏出自己的手機(jī):“婷婷,我往你手機(jī)打電話看看在哪里有響聲?!保ò存I后等待)(電話聲音:對(duì)不起,您撥打的電話已關(guān)機(jī)。)(眾人失望。)同學(xué)乙:“我看,一定是我們同學(xué)有人搞惡作劇,故意嚇唬婷婷?!迸囊幌峦瑢W(xué)甲,“不會(huì)是你吧?要是你的話就快拿出來啊?!蓖瑢W(xué)甲:“嘿嘿!你這句話我是不是可以拿來問問你呀?”蘭蘭顯得很氣憤:“什么惡作劇呀?我看就是有人手腳不老實(shí),是小偷。呸!真惡心人!”(同學(xué)甲想爭辯,但欲言又止。)婷婷心亂很亂:“哎呀,你們都別吵了!我都煩死了?!保ǚ谡n桌上梗咽。)同學(xué)甲看看婷婷,手伸入懷中,轉(zhuǎn)頭看看蘭蘭,把手又從懷里抽了出來,嘀咕道:“看來今天自習(xí)上不了啦,我回寢室了啊?!保ū称饡?。)蘭蘭上前拉住同學(xué)甲:“你怎么能離開那,婷婷的手機(jī)找不到,我們都有嫌疑,如果你走了那就是說明手機(jī)是你偷的了?”同學(xué)甲做無奈狀:“我們都不走,手機(jī)不還是找不到嘛”蘭蘭突然想起了什么:“對(duì)了,搜身,我們讓婷婷挨個(gè)兒搜身,我就不相信,這小偷就揪不出來!”同學(xué)乙:“蘭蘭,你的大學(xué)白念了吧,現(xiàn)在可是法制社會(huì),誰給你的權(quán)利搜身呀?”蘭蘭:“不讓搜就說明你心里有鬼!”同學(xué)乙有些激動(dòng)了:“好,蘭蘭,你最沒鬼,那我先搜你身?!保ㄆ鹕肀继m蘭而來。)蘭蘭急忙躲閃:“唉!唉!你個(gè)大男人怎么搜女孩子身體呀?沒教養(yǎng)!”婷婷站了起來,氣惱地說:“你們都別鬧了,我們班同學(xué)不會(huì)有偷人家東西的。他就不怕警察把他抓起來呀?我還是自己再仔細(xì)想想吧?!碧m蘭眼睛一亮:“對(duì)呀,我們可以報(bào)警呀?警察來了不就可以抓到小偷了嘛?!蓖瑢W(xué)乙:“這樣不好吧,真把警察找來這好說不好聽啊。畢竟我們都是同學(xué)??!”同學(xué)甲膽怯地:“是呀,我也感覺不太好吧?!碧m蘭:“那我就先不報(bào)警,但在3分鐘之內(nèi),偷手機(jī)的賊必須交出手機(jī)!”(同學(xué)甲掏出手絹擦汗。)(靜場)(大家靜坐,同學(xué)甲略有不安,猶豫后似下定決心,把頭伏在桌上。)蘭蘭掏出手機(jī)撥打電話報(bào)警:“喂!110嗎,我是江東大學(xué)的我們這里發(fā)生了一起盜竊案件好的,一會(huì)兒見?!保ɡ蠲饕簧砭煅b束上。)李明道白:“今天剛在局里開會(huì)回來,現(xiàn)在為了搞好和諧社會(huì)建設(shè),我們司法機(jī)關(guān)也對(duì)一些刑事案件的處理調(diào)整了思路,制訂了“寬、嚴(yán)相濟(jì)”的刑事政策。尤其對(duì)一些社會(huì)危害不大,主觀惡性不深的犯罪嫌疑人,要從教育、感化的角度出發(fā),只要自己能夠充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,真正地改正錯(cuò)誤,我們司法機(jī)關(guān)就不要上升到刑罰的高度進(jìn)行懲處?!崩蠲鳎骸巴瑢W(xué)們好!我是江東派出所的民警李明,請(qǐng)問剛才是誰報(bào)的案呀?”出示警官證。(對(duì)李明的到來,同學(xué)乙表現(xiàn)出反感,側(cè)過身去不予理會(huì)。同學(xué)甲心里不安,但臉上還是現(xiàn)出微笑。婷婷表情麻木。)蘭蘭迎了上去:“警察同志您好,是我報(bào)的案?!辨面靡恢币灿X得把警察找來如果真的有同學(xué)被抓走了,于心不忍,“警察同志,是我的手機(jī)丟了,我們還是自己找吧,不麻煩您了?!?蘭蘭:“婷婷,現(xiàn)在不是你個(gè)人的問題,我們還要個(gè)清白那?!辨面糜杂种?。李明安慰婷婷:“是啊,這位女同學(xué)說的有道理,你丟了手機(jī),其他人也跟著著急。同學(xué)們也都會(huì)互相猜疑,這樣也影響團(tuán)結(jié)。好了,來跟我說說具體情況吧!看看我是不是能幫助你?!保ɡ蠲髂贸黾埞P開始詢問并記錄。)李明:“手機(jī)是放在什么地方丟失的?”婷婷:“在教室里?!崩蠲鳎骸澳闶请x開教室多長時(shí)間發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒有的?” 婷婷:“課間出去做了一下運(yùn)動(dòng),也就10分鐘左右,回來就發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒有了?!崩蠲鳎骸澳愕氖謾C(jī)是什么牌子的,價(jià)值多少?”婷婷:“是紅星牌的,我買的是二手手機(jī),花300元買的?!崩蠲鳎骸澳慊氐浇淌野l(fā)現(xiàn)教室有人嗎?”婷婷回頭看來一眼同學(xué)甲,支吾道:“當(dāng)時(shí)也沒注意誰在教室呀!”(李明看出來婷婷的猶豫。)(同學(xué)甲表情木然,呆立一邊。)李明道白:“這起案件的案值不過300元,達(dá)不到刑事立案的標(biāo)準(zhǔn),只是一起一般的治安案件。從丟失手機(jī)這位女同學(xué)的眼神可以看出來,當(dāng)時(shí)只有一名男同學(xué)在教室,他的嫌疑應(yīng)該最大。而這位男同學(xué)的表現(xiàn)也比較反常,我應(yīng)該把他帶回派出所進(jìn)行進(jìn)一步的審查但是,如果真的是他,他將受到治安處罰,這不是最重要的,最重要的是他以后的大學(xué)生活如何度過,如果從此背上一個(gè)小偷的惡名,對(duì)他的心理會(huì)是怎樣的傷害?也許從此就這是一個(gè)大學(xué)生??!”李明來回踱著步子,“有了,我給他制造一個(gè)條件,讓他在不被任何人發(fā)現(xiàn)的環(huán)境下主動(dòng)交出手機(jī)。但愿他能夠明白我的良苦用心??!”李明對(duì)同學(xué)們一笑:“同學(xué)們,這個(gè)案件說大不大,說小不小,案情也有點(diǎn)離奇,倒把我這個(gè)警察給難住了?!?蘭蘭一臉的迷惑:“警察同志,不至于吧!每個(gè)人都搜一下不就真相大白了嘛。我感覺很簡單啊,來現(xiàn)在就開始搜身,從我開始。”同學(xué)乙揶揄道:“這案子就把警察給難住了?我有自信了,畢業(yè)后我去干警察?!崩蠲鞴恍Γ骸熬斓哪X袋也不是電腦呀,考慮問題也需要點(diǎn)時(shí)間吧,誰讓你們今天遇見了一個(gè)笨警察那?,F(xiàn)在我們都放松一下,我們共同做一個(gè)游戲,也許游戲做完了,答案也就出現(xiàn)了。如果還是沒有答案,我就按照你們的方法辦?!保ㄋ型瑢W(xué)都露出詫異的表情。)李明指揮同學(xué)把課桌排在教室中央,然后關(guān)掉電燈,“現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都圍著課桌轉(zhuǎn)圈,三圈后我給你們答案?!保ㄎ枧_(tái)變暗,同學(xué)們手摸索著課桌開始按照李明的要求圍著桌子緩慢地轉(zhuǎn)圈)李明:“同學(xué)們,在你們做游戲的時(shí)候聽我講個(gè)故事,幾年前,就是在你們學(xué)校,同樣發(fā)生過一起案件,一名同學(xué)把另一名同學(xué)的電腦偷走了,案件偵破后,這名同學(xué)受到了法律的追究,你們也能想到,他被大學(xué)開除了。這個(gè)同學(xué)悔恨難當(dāng),在服刑后,用菜刀剁掉了自己的一只手指,以此發(fā)誓:以后一定做個(gè)好人。唉!一失足而成千古恨??!”(同學(xué)們聽著,不覺都停下了腳步,慢慢地走向李明。)李明:“同學(xué)們,你們應(yīng)該知道,你們的大學(xué)生身份來之不易啊,是經(jīng)過了多年的寒窗苦讀,多次的嚴(yán)格考核,用你們不懈的努力爭取來的,你們背負(fù)著祖國的重托,更有家庭幾代人的期望啊。我在讀大學(xué)的時(shí)候,我的老父親就多次的囑咐我,孩子,在這個(gè)世界上,你可能不成材,但絕不可以不成人??!我理解了,做人很容易,但做一個(gè)堂堂正正人不容易。它需要你無時(shí)無刻都要警惕自己在不經(jīng)意間就會(huì)出現(xiàn)的各種不良欲望,需要你在行為出現(xiàn)偏差的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)果斷改正。”(舞臺(tái)燈亮起。)李明:“同學(xué)們,游戲做完了,我堅(jiān)信答案也一定有了,你們?nèi)フ艺?,也許手機(jī)已經(jīng)出現(xiàn)了?!碧m蘭跑回課桌前,從課桌上拿起一部手機(jī):“咦?真的,婷婷的手機(jī)!”婷婷趕緊過去,拿過手機(jī)仔細(xì)觀看驚喜地:“是我的手機(jī),是我的手機(jī)!”(靜場,同學(xué)們似乎明白了

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