蘇教版三年級下冊語文第四單元整理.docx

第四單元復(fù)習(xí)一、 看拼音寫詞語ji zh sh ji f l gn hi ni zh ji jid xi q sh zh ch dng to x cun h xz yu z zi w do sh shu ji qn ho mngbo zhng liao b q p li b l hu g dui i j j lin png pin f pin pin q wzu y wn z qin hng zh ch hui y ju duto po zhu zh yng j zhng x b xshn q yun pn xing l z yn yn hzhn ki mng xing mn zi r gu二、用“”劃去下列詞語中不恰當(dāng)?shù)淖帧Ｍ耍ǔ保ǖ椎停╊^滿（載栽裁）而歸沙（灘攤）（揀撿）貝殼興奮（極級急）了三、給加點的字選擇正確的讀音。似（s sh）乎 興(xng xng)奮 逃竄(cun chun) 暑假 (ji ji) 蓬（png pn ） 荷（h hu） 翩（ bin pin ） 昨（zu zhu ） 裂（li li） 幅（f f）1、“尺”字用音序查字，查（ ）字母，用部首查字查（ ）部。2、“疑”用音序查字，查（ ）字母，用部首查字查（ ）部。除部首外還有（ ）畫。這個字的第一筆是（ ）。三、根據(jù)意思寫出課文中相應(yīng)的詞語。、海邊的人在退潮時，到海邊去捕捉或撿拾海魚、海蟹之類的東西。（ ）、到處逃跑亂竄。 （ ）、比喻無法脫逃或無力抵抗。 （ ）四、按課文內(nèi)容填空1課文趕海寫了“我”童年趕海時 、 、 、 等趣事，表達(dá)了作者對 ，對 的熱愛。文章開頭和結(jié)尾都引用歌詞 ，使全文 。2白荷花在這些 冒出來。有的 。有的 ，露出嫩黃色的 。有的還是 ，看起來 。3荷花的作者是 ，他以 的順序?qū)懥?。贊美了 以及 。荷花又名 。不禁令我想到描寫荷花的詩句 。4我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著 ，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就 ，雪白的衣裳 。不光是我一朵，一池的荷花 。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。 5.剛開的荷花是（ ）。全開的荷花是（ ）。將要開的荷花是（ ）。6這么多的荷花，一朵有一朵的 。看看這一朵， ；看看那一朵， 。如果把眼前的這一池荷花看作 ，那畫家的 可 。這畫家指 。 7（1）韓愈曾說“李杜文章在，光焰萬丈長。”中李杜就是分別指的是望廬山瀑布的作者 ，絕句的作者 ，他們一個被稱為 ，另一個被成為 。還有“小李杜”指的是李商隱和 。8望廬山瀑布描繪了 的景色，絕句通過對 的描寫，抒發(fā)了作者 的心情。在這首詩中，作者寫了 、 、 、 、 、 、 等景物，在我們眼前展現(xiàn)了一幅有聲有色的畫面，其中描寫顏色的詞有 、 、 、 等。9“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”是_代詩人_寫的 中的詩句，這首詩的三、四兩句是_ _，_ _。這兩句的意思是 _ _ _ 。10絕句是（ ）代詩人（ ）寫的。詩中描繪出詩人居住的（ ）附近明麗的景象。整首詩有（ ）有（ ）。有（ ）有（ ）。讀讀背背集中反映李白詩歌的藝術(shù)成就的詞：精妙絕倫爐火純青活靈活現(xiàn)栩栩如生夢筆生花渾然天成斗酒百篇鬼斧神工鬼哭神驚ABCC式成語有：大腹便便烈日炎炎生機勃勃白發(fā)蒼蒼波光粼粼大名鼎鼎得意洋洋風(fēng)塵仆仆風(fēng)度翩翩含情脈脈淚眼汪汪兩手空空怒氣沖沖氣喘吁吁氣勢洶洶千里迢迢情意綿綿熱氣騰騰人才濟濟殺氣騰騰神采奕奕生機勃勃生氣勃勃無所事事喜氣洋洋想入非非小心翼翼心事重重信誓旦旦興致勃勃行色匆匆野心勃勃衣冠楚楚儀表堂堂議論紛紛忠心耿耿眾目睽睽AABC式成語有：栩栩如生亭亭玉立彬彬有禮比比皆是步步為營勃勃生機蠢蠢欲動綽綽有余草草了事炯炯有神竊竊私語振振有詞含數(shù)字的成語：千方百計千言萬語百發(fā)百中十全十美一心一意五花八門五光十色五湖四海五顏六色含動物名稱的成語：膽小如鼠九牛一毛畫龍點睛守株待兔打草驚蛇金雞獨立千軍萬馬調(diào)虎離山羊腸小道殺雞嚇猴鼠目寸光鶴立雞群含近義詞的成語：見多識廣察言觀色左顧右盼粉身碎骨狂風(fēng)暴雨千辛萬苦眼疾手快生龍活虎驚天動地胡言亂語狂風(fēng)暴雨驚濤駭浪背井離鄉(xiāng)含反義詞的成語：七上八下柳暗花明南轅北轍前俯后仰左顧右盼里應(yīng)外合東張西望深入淺出橫七豎八取長補短轉(zhuǎn)危為安眼高手低惹是生非深入淺出出生入死大材小用九死一生異口同聲街頭巷尾生離死別陰晴圓缺生死存亡眉來眼去三、詞語搭配。童年的趣事喧鬧的海灘雪白的衣裳自由地活動碧綠的圓盤捉螃蟹抓海星恢復(fù)平靜嫩黃的蓮蓬潔白的荷花意外的收獲飛快地奔跑優(yōu)美的