心理學(xué)在我們生活中的現(xiàn)象.docx

心理學(xué)在我們生活中的現(xiàn)象生活中小到我們的衣食住行，大到我們的為人處世，都是單個(gè)或多個(gè)人心理作用的結(jié)果。心理作用對(duì)我們的日常生活影響深遠(yuǎn)，下面我舉幾個(gè)我生活中發(fā)生的幾個(gè)例子，與大家一起探討下例一我以前到超市買東西時(shí)看到貨架上的東西標(biāo)價(jià)99元我就感覺他不算太貴，而超過(guò)100元時(shí)就感到貴了不想買了，實(shí)際相差不過(guò)一塊錢，心理作用讓我們做出了不一樣的決定。這種現(xiàn)象在我們心理學(xué)上叫做刻板印象，刻板印象，是指?jìng)€(gè)人受社會(huì)影響而對(duì)某些人或事持穩(wěn)定不變的看法。在現(xiàn)實(shí)中無(wú)數(shù)商家就利用這種消費(fèi)者這種心理現(xiàn)象去定商品的價(jià)格，從而擴(kuò)大自己的銷售額。所以說(shuō)，學(xué)認(rèn)知心理學(xué)對(duì)于我們以后做生意賺錢是很有幫助的。例二 以前在老家時(shí)我經(jīng)常在傍晚時(shí)和我男朋友相約去我們村子外的田野上看日落，我們盯著西邊下落的夕陽(yáng)看久了，再看別方向方也會(huì)看到一個(gè)紅太陽(yáng)，我學(xué)過(guò)認(rèn)知心理學(xué)后我發(fā)現(xiàn)這就是我們學(xué)的視覺后像。視覺后象指的是光刺激物停止作用后，在短暫的時(shí)間內(nèi)仍然會(huì)在頭腦中留下印象，這種現(xiàn)象叫做視覺后象。例三我小侄子特淘氣特壞現(xiàn)在四五歲，他在學(xué)校有時(shí)候看到有的小朋友比他低一點(diǎn)他會(huì)十分鄙視人家，老是自我為中心，以為自己都比別人好，自己不好的地方便以為所有人那方面都不好，我學(xué)完認(rèn)知心理學(xué)后發(fā)現(xiàn)這是自我意識(shí)在作怪。自我意識(shí)是對(duì)自己身心活動(dòng)的覺察，即自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，具體包括認(rèn)識(shí)自己的生理狀況（如身高、體重、體態(tài)等）、心理特征（如興趣、能力、氣質(zhì)、性格等）以及自己與他人的關(guān)系（如自己與周圍人們相處的關(guān)系，自己在集體中的位置與作用等）。然后我就教育他即使比你低的孩子也是有閃光點(diǎn)的，你再優(yōu)秀也是有小缺點(diǎn)點(diǎn)，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣你才會(huì)變得更優(yōu)秀，爸爸、媽媽、叔叔和你們學(xué)校的小朋友才都喜歡你，從那之后他和小朋友們的人際關(guān)系非常融洽，再也沒有聽說(shuō)他和小朋友們之間鬧矛盾，吵架等等之類的事情，通過(guò)這件事讓我覺得我們學(xué)認(rèn)知心理學(xué)的不光能開導(dǎo)成年人的心理疑惑，對(duì)教育孩子也很有幫助的。例四我在日常生活中有這種經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)我查出一個(gè)新的電話號(hào)碼，除非我特別要想記住它，否則隨著我撥完號(hào)碼盤，也就忘掉了。這個(gè)記憶的時(shí)間，大約是520秒，最長(zhǎng)也不超過(guò)一分鐘，這就是我們所學(xué)的短時(shí)記憶。短時(shí)記憶是個(gè)體對(duì)刺激信息進(jìn)行加工、編碼、短暫保持和容量有限的記憶。例五我姐姐他是一個(gè)人民教師，我和他經(jīng)常在一起聊天，有一次他給我說(shuō)他在工作中的現(xiàn)象，當(dāng)一個(gè)好學(xué)生突然出格，甚至違法亂紀(jì)時(shí)，我們會(huì)驚嘆：真想不到！當(dāng)一個(gè)差學(xué)生突然改邪，甚至光芒四射時(shí)，我們會(huì)感慨：真看不出！我就告訴他這種想不到、看不出正是雞尾酒效應(yīng)。雞尾酒效應(yīng)在聲學(xué)中是指人耳的掩蔽效應(yīng)。在雞尾酒會(huì)嘈雜的人群中，兩人可以順利交談，盡管周圍噪聲很大，但兩人耳中聽到的是對(duì)方的說(shuō)話聲，你們似乎聽不到談話內(nèi)容以外的各種噪音。因?yàn)槟銈円呀?jīng)把各自的關(guān)注重點(diǎn)放在談話主題上了。 以上幾個(gè)現(xiàn)象是我在學(xué)完認(rèn)知心理學(xué)這門課后運(yùn)用課堂上所學(xué)的知識(shí)對(duì)自己及家人朋友 身上發(fā)生的事的解讀，不足之處請(qǐng)大家給予指正。通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)心理學(xué)的作用