《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》doc版.doc

_分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)_導(dǎo) 學(xué) 案 姓 名：學(xué)習(xí)內(nèi)容分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)日 期2010.4.21我會學(xué) 習(xí)成 ，分?jǐn)?shù)線可以看成 ，分母可以看成 ，分?jǐn)?shù)值相當(dāng)于除法中的 。學(xué)習(xí)新知一、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)1、學(xué)習(xí)例1（在書上完成）2、下面是三張同樣大小的三張長方形紙，按要求涂色。 經(jīng)過觀察會發(fā)現(xiàn)，涂色部分的面積（ ），所以=（ ）=（ ）3、它們的分子、分母各是按照什么規(guī)律變化的？從上面的例子中我們知道： 這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。為什么“0除外”？ 4、和大小相同而分母不同的分?jǐn)?shù)有： 年級五年級課型新授課主備教師劉興起齊紅麗學(xué)習(xí)目標(biāo)1、歸納概括出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并能理解分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)，運用分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)解題。2、培養(yǎng)遷移類推能力、抽象概括能力和觀察能力。3、能夠體會到數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的價值。重點難點抽象概括出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)案、課本知識鏈接溫故知新1、 124 = ( 123 ）（4 3 ) = ( 12 2 ）（4 2 ) = 在整數(shù)除法中，被除數(shù)和除數(shù)同時 或者 相同的數(shù)（0除外）， 不變。2、917= =（ ）（ ） （ ）8=根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，我們知道分子可以看我會新知預(yù)習(xí)我會學(xué)習(xí)5、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空。= = = =二、分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的應(yīng)用1、學(xué)習(xí)例2（在書上完成）2、把和化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。想：我們可以運用（ ）性質(zhì)來解決這個問題。要注意分子和分母要同時乘或同時除以0以外的相同數(shù)。= =3、做一做：把下面分?jǐn)?shù)化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)。= = = = =嘗試練習(xí)書中練習(xí)十四15題我預(yù)習(xí)的小問號？ 我 能 闖 關(guān)1、 比較下列每組數(shù)的大小.（ ） （ ）2、把下面的分?jǐn)?shù)改寫成兩個數(shù)相除的形式. ( )( ) ( )( ) 2、 分別用分?jǐn)?shù)表示每個圖里的涂色部分。其中哪幾個分?jǐn)?shù)是相等的，把它們用等號連接起來寫在下面。 3小組內(nèi)交流：