某高中2013-2014學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié).doc

某高中2013-2014學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期為貫徹執(zhí)行學(xué)?！半p投入”的工作要求，政工部門以新高一養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，緊跟學(xué)生“由知到行”的難題，抓住教育和管理兩條主線，保穩(wěn)定、保發(fā)展、保提升。一、發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查整改作用每天上下午提前15分鐘，值帶班領(lǐng)導(dǎo)到樓前，查校服、儀表、衛(wèi)生。老師們對(duì)自己的課堂嚴(yán)格組織管理。班主任更是步步緊跟。期中考試之后，學(xué)校進(jìn)行了題為“肯定成績(jī) 鼓勁加油 再創(chuàng)佳績(jī)”的工作小結(jié)。既要爭(zhēng)取校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體教職工的支持，更要發(fā)揮本部門的工作效能，形成了全員抓教育、全校重管理的良好態(tài)勢(shì)。1、認(rèn)真履行本部門工作職責(zé)。一是重新明確了崗位細(xì)則。以制度規(guī)范工作，增強(qiáng)崗位與責(zé)任意識(shí)，增加工作主動(dòng)性。二是召開(kāi)部門人員會(huì)議。提出新的要求，研制工作計(jì)劃、工作一覽表、“七項(xiàng)檢查六項(xiàng)要求”的規(guī)定，下發(fā)了學(xué)期工作要點(diǎn)白皮書。本部門每人負(fù)責(zé)一樓層，每天至少三次進(jìn)入。包括兩操、秩序、手機(jī)、班會(huì)、自習(xí)、衛(wèi)生、勞動(dòng)、活動(dòng)。對(duì)吸煙、早戀、打架、破壞等特殊行為進(jìn)行聯(lián)合抽查、蹲坑暗訪。讓與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的雜七雜八事情沒(méi)有滋生的土壤。2、加大對(duì)每日三查問(wèn)題的整改力度。我們及時(shí)把校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“每日課堂教學(xué)檢查”評(píng)定的B、C等第內(nèi)容進(jìn)行按類公示，敦促整改。就課間秩序問(wèn)題，召開(kāi)了“講校園禮儀、做文明學(xué)生，以良好精神狀態(tài)向期末沖刺”的全校主題班會(huì)，重點(diǎn)提出串班級(jí)、串樓層、打鬧、喊叫、跑跳、追足、聚堆、閑聊、跨胳膊拉橫排現(xiàn)象，剖析帶來(lái)安全隱患、破壞學(xué)習(xí)氛圍的嚴(yán)重性。尤其是新聞業(yè)行曝光肇東二中群毆事件之后，我校進(jìn)行專題整頓，以班級(jí)為單位，有一次扣10分。課堂的、課間的、樓外巡查的，形成全校管理網(wǎng)絡(luò)，納入“紅旗班”評(píng)比，按班級(jí)精細(xì)化管理落實(shí)到學(xué)生人頭。3、發(fā)揮了學(xué)年管理的作用。政教學(xué)年管理，符合教學(xué)保障實(shí)際、符合學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)際、符合教育發(fā)展規(guī)律，更取得了較好的工作效果。高一年級(jí)抓養(yǎng)成。進(jìn)行入學(xué)教育，強(qiáng)化愛(ài)校教育，突出校園禮儀教育。高二學(xué)年抓鞏固。進(jìn)行誠(chéng)信教育，防塌腰，促提升，突出目標(biāo)理想教育。高三學(xué)年抓穩(wěn)定。進(jìn)行責(zé)任教育，平安備考，正視高考，突出人人成才的思想教育。三位分管主任，目標(biāo)明確，上下溝通，體現(xiàn)分層管理的實(shí)效性，逐步奠基我校學(xué)年制管理的有效模式。4、聯(lián)合召開(kāi)整改會(huì)議。教學(xué)、政教聯(lián)合進(jìn)行，分別召開(kāi)各年級(jí)成績(jī)靠后部分學(xué)生會(huì)議。明確學(xué)校態(tài)度，提出具體要求。給不愛(ài)學(xué)習(xí)、不努力學(xué)習(xí)、放挺不學(xué)的學(xué)生提醒，打強(qiáng)心劑。會(huì)后，每人撰寫自我反思，對(duì)比初高中的變化、分析成績(jī)不理想的原因、列出下步學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)校針對(duì)反思中提出的問(wèn)題，通過(guò)班會(huì)進(jìn)行解答，幫助化解內(nèi)心困惑與精神壓力，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。 5、加強(qiáng)了三門管理。學(xué)校設(shè)置了保衛(wèi)組長(zhǎng)，按照崗位職責(zé)，每樓設(shè)兩名保干，大門設(shè)三名保干。數(shù)次召開(kāi)會(huì)議，深入強(qiáng)調(diào)工作要求，時(shí)時(shí)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)。保干克服了請(qǐng)假人次多、又不能空崗的種種困難，工作力度逐漸加大。 學(xué)校大門原則上不準(zhǔn)帶出租車進(jìn)校園，外來(lái)車輛實(shí)行一車一桿制，一車一問(wèn)制。 樓門管理：上課時(shí)間學(xué)生不準(zhǔn)出入，無(wú)理由記名，交政教處扣分。接待外來(lái)人，實(shí)行首問(wèn)制：找教職員工，先電話聯(lián)系，之后登記；找學(xué)生，先電話聯(lián)系班主任，之后登記。6、高一養(yǎng)成教育效果好。原于這屆高一學(xué)生入學(xué)分?jǐn)?shù)較高、班主任跟的緊、家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的及時(shí)，尤其是低分學(xué)生進(jìn)不來(lái)的招生政策，新高一學(xué)生十分珍惜，整體狀況較好。3天集中入學(xué)教育，7天軍訓(xùn)，5天的體育文化藝術(shù)節(jié)，吐納結(jié)合。學(xué)期中，定期強(qiáng)化、宣講、提醒，把違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題降到最低點(diǎn)。7、班主任工作突出。翻開(kāi)班主任工作手冊(cè)，能看到班級(jí)精細(xì)化管理記事，包括班主任例會(huì)內(nèi)容、班會(huì)記錄、活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程與評(píng)價(jià)總結(jié)、學(xué)生教育內(nèi)容、與科任教師溝通、與政教處探究事宜，學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、反思。還有每名學(xué)生過(guò)程評(píng)價(jià)寫實(shí)，對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生、貧困生記錄詳實(shí)。通過(guò)跟蹤教育、盯人幫扶，使這些同學(xué)快速趕上來(lái)。每項(xiàng)內(nèi)容都有題目、時(shí)間、地點(diǎn)，字跡規(guī)范，受到教育局年終檢查組的好評(píng)。尤其是個(gè)別問(wèn)題生，家長(zhǎng)不理解、不配合導(dǎo)致的生氣與委屈，自己默默地承擔(dān)了!本學(xué)期有XX、XXX、XX、XXX、XXX5人榮獲市級(jí)優(yōu)秀班主任。3.1 班（XX） 3.8班（XXX） 2.2班（XXX） 2.11班（XXX）4個(gè)班榮獲市級(jí)優(yōu)秀班集體。XX、XXX、XXX3位班主任榮獲縣“三育人”先進(jìn)個(gè)人。在此，我代表學(xué)校，對(duì)我們42位班主任超負(fù)荷的時(shí)間和精力付出、取得本學(xué)期良好的工作成效表示衷心感謝和祝賀！二、實(shí)行精細(xì)化管理、校園禮儀教育在上學(xué)期基礎(chǔ)上，各班級(jí)能夠結(jié)合自身實(shí)際逐步完善精細(xì)化管理方案，在“比學(xué)趕幫、排除干擾”兩個(gè)方面做了大量的工作。1、落實(shí)精細(xì)化管理目標(biāo)。各班都實(shí)施了精細(xì)化管理，對(duì)應(yīng)物的管理、對(duì)應(yīng)事的管理、對(duì)應(yīng)監(jiān)督和反饋，使得普通生、中等生、優(yōu)等生都人人有事做，形成了班級(jí)事事有人做、班主任發(fā)揮檢查、指導(dǎo)、獎(jiǎng)懲作用的責(zé)任機(jī)制。有正事干才不會(huì)生閑事，逐漸地提高各層面學(xué)生的自主能力、班級(jí)責(zé)任、學(xué)校榮譽(yù)，讓每一名學(xué)生真正成為主人。2、提升“三操兩會(huì)”的質(zhì)量。學(xué)校對(duì)大間操、冬季跑操、下午眼操，都有明確的質(zhì)量要求。為提高大間操質(zhì)量，校領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)會(huì)議，全員深入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。組織體育教師、班主任、班長(zhǎng)、團(tuán)支書、體委觀看衡水跑操，進(jìn)行我校冬季跑操模式改革。體育老師劃線標(biāo)號(hào)、組織領(lǐng)跑，指導(dǎo)學(xué)生堆雪人做班級(jí)標(biāo)志。請(qǐng)X書記講解“跑操中科學(xué)呼吸技巧”，通過(guò)廣播學(xué)習(xí)“跑操要求”，全校開(kāi)展“跑操評(píng)比活動(dòng)月”活動(dòng)。充分利用了塑膠跑道資源，隊(duì)伍壯觀整齊。間操不耽誤第三節(jié)上課，眼操科任教師跟班，三操質(zhì)量越來(lái)越高。班主任例會(huì)，針對(duì)性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng)。班會(huì)內(nèi)容具體、指向明確，周周強(qiáng)化，步步跟進(jìn)。面對(duì)高中生仍然孩子氣十足的學(xué)情，男女生界限不明顯的狀況，給教育管理帶來(lái)難題。說(shuō)教仍然是最主要的教育途徑，思想上的成熟才是長(zhǎng)大成人的標(biāo)準(zhǔn)。心育是德育之本，是攻克由知到行難題的鑰匙。通過(guò)會(huì)議、談話進(jìn)行說(shuō)教、告知、提醒、反復(fù)強(qiáng)調(diào)、疏導(dǎo)，強(qiáng)化記憶、深化理解、知行統(tǒng)一。為避免班主任例會(huì)和班會(huì)的內(nèi)容重復(fù)，減少了全校統(tǒng)一班會(huì)內(nèi)容，班班上交抽簽班會(huì)教案，增加了自主班會(huì)的次數(shù)，提升班會(huì)的有效性。3、“不準(zhǔn)帶手機(jī)上學(xué)”的規(guī)定已成共識(shí)。上學(xué)帶手機(jī)的危害人人皆知。帶來(lái)就沒(méi)收，人人認(rèn)賬。現(xiàn)在不能說(shuō)一個(gè)沒(méi)有帶的了，但基本上抓不到了，是學(xué)生安心學(xué)習(xí)的重要保證。4、執(zhí)行了“校服制”。周一到周五上學(xué)，全校學(xué)生都必須穿校服，不穿校服不準(zhǔn)入校，人人遵守，做樸素的學(xué)生。當(dāng)日值帶班領(lǐng)導(dǎo)檢查，政教處人員實(shí)行輪班制檢查，開(kāi)始時(shí)有阻力，由于檢查的堅(jiān)持，學(xué)生就習(xí)慣了。5、強(qiáng)調(diào)午睡。上午放學(xué)靜校，保干清樓。中午不準(zhǔn)在體育場(chǎng)、體育館活動(dòng)，門衛(wèi)保安管理。住宿生，舍務(wù)教師定時(shí)查寢。走讀生在家午睡，不準(zhǔn)上街聚會(huì)。下午上課前20分鐘入樓。6、把衛(wèi)生質(zhì)量作為文明的標(biāo)志。上下午課前15分鐘，值日生到達(dá)分但區(qū)。以上課鈴聲為準(zhǔn)，沒(méi)打掃的扣分，被動(dòng)打掃的加倍扣分。指定時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行大掃除，清除垃圾雜質(zhì)，不留死角。今年雪大，又增加了體育場(chǎng)分擔(dān)區(qū)。各班占用間操時(shí)間、自習(xí)課時(shí)間、中午時(shí)間清雪。雪堆底邊整理成一條線。很多班主任和學(xué)生一起勞動(dòng)。今年冬季冷，一樓溫度低，走廊難擦。7、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。進(jìn)行了學(xué)生會(huì)干部換屆選舉，發(fā)揮了春芽報(bào)的宣傳陣地作用，構(gòu)建班級(jí)文化，規(guī)范言行文明，提高班級(jí)的各方面層次。進(jìn)一步凝聚了班級(jí)集體精神力量。三、統(tǒng)籌各項(xiàng)工作、整體協(xié)調(diào)發(fā)展1、今年高考報(bào)名提前到5月4日。分藝體生、正常生兩次進(jìn)行，嚴(yán)格外來(lái)學(xué)籍審核，及時(shí)和招生辦溝通。微機(jī)考察、學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)籍注冊(cè)，都能做到不漏報(bào)、不錯(cuò)報(bào)、不瞞報(bào)，周密細(xì)致。2、進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。通過(guò)期中期末兩次考風(fēng)考紀(jì)教育、考前動(dòng)員，提高學(xué)生對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)、考試成績(jī)的重視程度。對(duì)上一次考試違紀(jì)作弊學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處分。3、嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。堅(jiān)決杜絕班級(jí)無(wú)故缺人、上課時(shí)間出入、在商服區(qū)逗留現(xiàn)象。請(qǐng)假的同學(xué)，班主任做到及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。住宿生，在上課期間不回寢。放假回家否，寢室管理教師做到有家長(zhǎng)的說(shuō)明。每節(jié)課，尤其晚自習(xí)，有學(xué)生記錄缺課名單，上交班主任核實(shí)。4、每逢節(jié)假日進(jìn)行安全教育。冬季主要是“校車”安全、外宿生安全教育，防凍防滑交通安全提示，進(jìn)行了應(yīng)急安全疏散演練。5、建成了“新建派出所高中警務(wù)室”。為防止鬧校惡性事件發(fā)生，學(xué)校投資2萬(wàn)元建成了警務(wù)室，承辦了全縣公安和教育系統(tǒng)的警務(wù)室建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受到來(lái)校視察的省公安廳領(lǐng)導(dǎo)、縣人大政協(xié)視察團(tuán)的好評(píng)。進(jìn)行了全校法制講座，進(jìn)入班級(jí)查繳香煙、火機(jī)、手機(jī)，什么也沒(méi)收到。這是歷年最好的一次，是我校管理教育成效的一個(gè)反映。校園內(nèi)安裝了8個(gè)監(jiān)控點(diǎn)，宿舍公寓各安裝了6個(gè)監(jiān)控點(diǎn)，發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)施作用，監(jiān)察突發(fā)事件。對(duì)學(xué)生矛盾及時(shí)處理，打架事件嚴(yán)厲處分，防止事態(tài)擴(kuò)大，杜絕后遺癥發(fā)生。6、高一年級(jí)建立了成長(zhǎng)記錄袋，高二高三進(jìn)行了完善。7、全校學(xué)生體檢。4天半時(shí)間，縣疾控中心16人對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體檢，組織班主任錄入微機(jī)上傳。為加強(qiáng)疾病防控工作，班級(jí)、宿舍和公寓開(kāi)窗通風(fēng)。8、多次對(duì)宿舍公寓內(nèi)務(wù)檢查。物品擺放整齊，衛(wèi)生物見(jiàn)本色。宿舍公寓工作人員，查違規(guī)電器、夜不歸寢、吸煙、外來(lái)人入內(nèi)等方面的安全隱患。大家以身作則，以舍為家，嚴(yán)查嚴(yán)管，及時(shí)溝通反饋，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)放心。9、課間音樂(lè)、新聞板報(bào)、年級(jí)櫥窗的展示與宣傳，豐富著學(xué)生生活。貧困生資助幫扶工作，公開(kāi)公正。慶祝教師節(jié)活動(dòng)，彰顯了社團(tuán)學(xué)生的才藝文化。 10、本部門與教學(xué)部門、其他部門能夠密切合作。 四、工作反思求實(shí)、存在問(wèn)題求真 1、對(duì)一些方面工作的提升引領(lǐng)、問(wèn)題研究的能力和水平尚需提高。存在顧此失彼的缺失，統(tǒng)籌兼顧的能力和工作藝術(shù)需要進(jìn)一步鍛煉。 2、紅旗班量化細(xì)則、班主任考核細(xì)則的執(zhí)行中，存在不忍心扣、不舍得扣的思想顧慮。扣分、加分的力度不夠，致使個(gè)別工作標(biāo)準(zhǔn)不高，推、等、靠意識(shí)產(chǎn)生負(fù)影響；導(dǎo)致一些工作質(zhì)量不高，經(jīng)不起推敲，上不了高層次，不夠叫硬叫響。 3、個(gè)別人存在職業(yè)怠倦問(wèn)題，在班會(huì)教案內(nèi)容上、工作計(jì)劃總結(jié)經(jīng)驗(yàn)上、學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題后的把握上，有和學(xué)校大方向不一致的時(shí)候，有時(shí)缺少相應(yīng)的主動(dòng)熱情態(tài)度。 4、個(gè)別學(xué)生孩子氣的個(gè)性太重，接受教育難度太大，屢教屢犯，問(wèn)題反彈快；靠被看著、管著，很累人，班主任還需增加耐力和毅力。 5、個(gè)別班級(jí)打鬧多些，管理缺少精細(xì)與縝密，思路拓展和辦法創(chuàng)新少些。班主任選拔、培訓(xùn)、提升需要進(jìn)一步加強(qiáng)。 講大實(shí)話是我們發(fā)展的必備前提。有些問(wèn)題是帶有全國(guó)性的、區(qū)域性的課題，不是朝夕能解決的。但是，