武慧敏統(tǒng)計學專[統(tǒng)計報告]成都單數(shù)重修.doc

密 2014-2015-1學期單數(shù)重修西南財經大學天府學院試卷考試科目：統(tǒng)計學_專【考試方式】：項目作業(yè)【選題要求】：研究你所關心的一些事物，并形成統(tǒng)計報告。可以跟生活,工作相關,要求統(tǒng)計數(shù)據(jù)來源真實可靠?！緝热菀蟆浚河梦覀兩险n學過的作圖表或者表格的形式展示出你的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)?！酒渌蟆浚簣D表用Excel完成【字數(shù)要求】：3000字?！咎峤环绞健浚赫垖⒆鳂I(yè)發(fā)送至電子信箱81746032，截止日期為2014年12月24日。 西南財經大學天府學院統(tǒng)計調查報告報告題目：大學生擇業(yè)觀現(xiàn)狀情況的調查報告調查小組： 調查時間: 大學生擇業(yè)觀現(xiàn)狀情況的調查報告目錄第一章 調查方案設計1(一)、大學生擇業(yè)觀現(xiàn)狀調查問卷1(二)、調查方案21、調查目的22、調查方案23、報告說明：24、報告內容：2第二章：大學生擇業(yè)觀現(xiàn)狀分析3(一)、統(tǒng)計分析大學生對就業(yè)前景自身的感受和認識。3(二)、大學生對以后發(fā)展規(guī)劃的分析4(三)、分析大學生對以后發(fā)展的規(guī)劃和擇業(yè)時關注的重點41、分析大學生比較向往的就業(yè)地區(qū)42、統(tǒng)計大學生畢業(yè)想去單位性質53、分析大學生擇業(yè)時關注企業(yè)哪個方面6(四)、統(tǒng)計大學生獲取就業(yè)信息的途徑7(五)、分析統(tǒng)計大學生期待的工資薪金待遇71、統(tǒng)計大學生對以后的工資要求72、大學生要求的工資的分布特征8(六)、分析大學生注重提高哪方面來增加自己就業(yè)的籌碼8(七)、推斷天府學院學生能接受的工資情況91、大一大二要求的工資統(tǒng)計推斷總體92、分析男生和女生對工資要求推斷總體103、推斷總體11(八)、性別對工資要求的影響111、性別對工資要求的差別對比112、性別對工資要求影響的分析12附錄143 /21第一章 調查方案設計(一)、大學生擇業(yè)觀現(xiàn)狀調查問卷大學生擇業(yè)觀現(xiàn)狀調查問卷表1、 性別_ 專業(yè)_年級_ 出生地_（農村、城市）2、 你對自己的就業(yè)前景持怎樣的態(tài)度_A、樂觀 B、不樂觀C、發(fā)愁 D、不關心3、 畢業(yè)后打算_A、 直接求職找工作 B、考研C、考公務員 D、自主創(chuàng)業(yè)4、 比較向往的就業(yè)地區(qū)_A、直轄市、省會等大城市 B、中小城市C、邊遠地區(qū) D、自己的家鄉(xiāng)E、國外5、 希望從事與自己專業(yè)相關的工作_A、 是 B、不是6、你獲得就業(yè)信息的途徑_A、報紙 B、網(wǎng)絡C、電視 D、學校提供的招聘會E、其他途徑7、希望去的工作單位性質_A、政府機關B、 國有企業(yè)C、 事業(yè)單位D、 外資企業(yè) E、 民營、私營企業(yè) 8、期待的工資待遇_A、月薪10002000 B、月薪20003000C、月薪 30004000 D、月薪4000元以上9、在擇業(yè)時關注用人單位的條件_A、報酬 B、個人的興趣愛好 C、企業(yè)的發(fā)展前景 D、個人的發(fā)展空間 E、勞動強度和勞動環(huán)境 F、所從事職業(yè)的社會地位G、工作時間有彈性，自由度大 I、穩(wěn)定的工作環(huán)境 10、你認為在校期間的哪些對你將來的就業(yè)有影響_A、專業(yè)學習B、社會活動與實踐 C、就業(yè)指導和課外培訓(二)、調查方案1、調查目的在校大學生的擇業(yè)觀正處于形成和完善階段，通過本次調查，能夠幫助大學生認識到理性擇業(yè)觀的內涵和培養(yǎng)途徑，把握自身擇業(yè)觀的形成規(guī)律，從而形成理性的擇業(yè)目標，科學地認識社會各種職業(yè)；在建立合理知識結構，提高自身綜合素質的基礎上，積極參與社會競爭，在任何職業(yè)領域里愛崗敬業(yè)，勤奮刻苦，踏實做好自己的本職工作。2、調查方案調查地點： 天府學院自習室調查方法： 問卷調查最近調查時間：2012年4月17日2012年4月23日樣 本 量： 30被 訪 者： 天府學院2010、2011級本科生；男女生各半調查人員： 司紅玉3、報告說明：A、因為樣本容量為30，比較小，所以僅以工商管理、水利水電和工業(yè)工程專業(yè)學生為調查對象。 B、調查方式：在以上各專業(yè)自習室隨機抽取各抽取10作為樣本，共計30。 4、報告內容：A、分析現(xiàn)在大學生對就業(yè)前景的認識。B、大學生對以后的發(fā)展規(guī)劃的分析。C、分析大學生比較理想的就業(yè)地區(qū)。D、分析大學生主要獲取就業(yè)信息的途徑。E、分析大學生想去的工作單位的性質。F、統(tǒng)計分析大學生能夠接受的工資待遇。G、分析大學生在進企業(yè)時關注企業(yè)的哪方面的條件。H、統(tǒng)計分析在校期間的哪些活動影響將來就業(yè)。第二章：大學生擇業(yè)觀現(xiàn)狀分析(一)、統(tǒng)計分析大學生對就業(yè)前景自身的感受和認識。表1-1對就業(yè)前景的認識頻數(shù)累積 %樂觀1240.00%不樂觀1280.00%發(fā)愁390.00%不關心3100.00%總計30100.00%圖1-1 從圖1-1中可以看出，對自己就業(yè)比較樂觀和不樂觀的占大多數(shù)而且這兩種態(tài)度人數(shù)相等，在調查的人中只有3人對自己就業(yè)不關心和比較擔心。(二)、大學生對以后發(fā)展規(guī)劃的分析表2-1畢業(yè)后打算頻數(shù)累積 %直接求職找工作1550.00%考研1290.00%考公務員193.33%自主創(chuàng)業(yè)2100.00%總計30100.00%圖2-1從圖2-1可以看出，大多數(shù)大學生畢業(yè)后準備直接求職找工作，認為考研有必要的占40%。只有少部分學生準備自主創(chuàng)業(yè)。(三)、分析大學生對以后發(fā)展的規(guī)劃和擇業(yè)時關注的重點1、分析大學生比較向往的就業(yè)地區(qū)表3-1向往的就業(yè)地區(qū)頻數(shù)頻率省會、直轄市1240%中小城市826.70%邊遠地區(qū)13.3%家鄉(xiāng)930%圖3-1從圖3-1可以看出，有40%的大學生畢業(yè)后想去省會、直轄市去工作，值得欣慰的是有30%想去家鄉(xiāng)工作，給家鄉(xiāng)做貢獻。2、統(tǒng)計大學生畢業(yè)想去單位性質表3-2希望去的工作單位性質頻數(shù)頻率政府機關310%國有企業(yè)1240%事業(yè)單位723.30%外資企業(yè)516.70%民營私營企業(yè)310% 圖3-2結合表3-2和圖3-2可知，大學生對國有企業(yè)比較偶信心，40%的人想去國有企業(yè)，相當一部分人想去事業(yè)單位，為大眾服務，說明大學生已經不把金錢作為首位。3、分析大學生擇業(yè)時關注企業(yè)哪個方面表3-3選擇企業(yè)時關注企業(yè)的的哪個方面頻數(shù)報酬8個人的興趣愛好12企業(yè)的發(fā)展前景14個人的發(fā)展空間17勞動強度和勞動環(huán)境8所從事職業(yè)的社會地位5工作時間彈性4穩(wěn)定的工作環(huán)境11圖3-3結合表3-3和圖3-3分析，大學生在進企業(yè)選擇的過程中不再過多關注工資的高低，而注重自身的興趣所在和發(fā)展提高，同時與選擇的工作單位性質吻合。(四)、統(tǒng)計大學生獲取就業(yè)信息的途徑表4-1你獲得就業(yè)信息的途徑頻數(shù)頻率報紙612%網(wǎng)絡1734%電視48%學校提供的招聘會1938%其他途徑48% 圖4-1結合表4-1和圖4-1知，大學生獲取就業(yè)信息的主要途徑是學校提供的招聘會。(五)、分析統(tǒng)計大學生期待的工資薪金待遇1、統(tǒng)計大學生對以后的工資要求表5-1期待的工資薪金待遇頻數(shù)累積 %月薪1000-200000.00%月薪2000-300026.67%月薪3000-40001350.00%月薪4000以上15100.00%圖5-12、大學生要求的工資的分布特征表5-2要求的薪資待遇平均3933.333標準誤差114.3028中位數(shù)4000眾數(shù)4500標準差626.0623方差391954峰度-0.45283偏度-0.63503區(qū)域2000最小值2500最大值4500求和118000觀測數(shù)30最大(1)4500最小(1)2500置信度(95.0%)233.7755由上的計算結果可知，大學生要求的工資待遇的偏態(tài)系數(shù)負，說明工資的分布均為左偏分布，即要求4000以上工資的人占多數(shù)，而要求2000-3000的人占少數(shù)。分析原因主要是由于現(xiàn)在物價太高，所得工資要能夠維持自己的正常生活。(六)、分析大學生注重提高哪方面來增加自己就業(yè)的籌碼表6-1你認為在學校期間那些對你將來就業(yè)有影響頻數(shù)專業(yè)學習12社會活動與實踐16就業(yè)指導和課外培訓10圖6-1結合表8和圖8來分析，大學生對以上選項不相上下，所以說現(xiàn)在大學生注重全面發(fā)展，不僅僅是在學習者一塊。(七)、推斷天府學院學生能接受的工資情況1、大一大二要求的工資統(tǒng)計推斷總體表7-1期待的工資薪金待遇(大一)頻數(shù)月薪1000-20000月薪2000-30002月薪3000-40004月薪4000以上9期待的工資薪金待遇(大二)頻數(shù)月薪1000-20000月薪2000-30000月薪3000-40009月薪4000以上6表7-2大一期待工資推斷 大二期待工資推斷大一樣本數(shù)據(jù)個數(shù)15大二樣本數(shù)據(jù)個數(shù)15樣本容量15樣本容量15樣本均值3966.6667樣本均值3900樣本標準差743.22335樣本標準差507.0926抽樣平均誤差332.37959抽樣平均誤差182.5742置信度0.95置信度0.95自由度14自由度14t分布的雙側分位數(shù)2.1447867t分布的雙側分位數(shù)2.144787允許誤差712.88331允許誤差391.5827置信下限3253.7834置信下限3508.417置信上限4679.55置信上限4291.583從表7-2可看出，我們可以以95的概率得出大一期待的工資區(qū)間為3253-4679，大二期待的工資范圍為3508-4291。2、分析男生和女生對工資要求推斷總體表7-3期待的工資薪金待遇(男)頻數(shù)月薪1000-20000月薪2000-30001月薪3000-40004月薪4000以上10期待的工資薪金待遇(女)頻數(shù)月薪1000-20000月薪2000-30001月薪3000-40009月薪4000以上5表7-4男生期待工資推斷 女生期待工資推斷男生樣本數(shù)據(jù)個數(shù)15女生樣本數(shù)據(jù)個數(shù)15樣本容量15樣本容量15樣本均值4100樣本均值3766.667樣本標準差632.4555樣本標準差593.6168抽樣平均誤差365.1484抽樣平均誤差365.1484置信度0.95置信度0.95自由度14自由度14t分布的雙側分位數(shù)2.144787t分布的雙側分位數(shù)2.144787允許誤差783.1654允許誤差783.1654置信下限3316.835置信下限2983.501置信上限4883.165置信上限4549.832從表7-4可看出，我們可以以95的概率得出男生期待的工資區(qū)間為3316-4883，女生期待的工資范圍為2983-4549。3、推斷總體表7-5樣本數(shù)據(jù)個數(shù)30樣本容量30樣本均值3933.333樣本標準差626.0623抽樣平均誤差114.3028置信度0.95自由度29正態(tài)分布的雙側分位數(shù)1.959964允許誤差224.0294置信下限3709.304置信上限4157.363從表7-5可看出，我們可以以95的概率得出大一大二學生期待的工資區(qū)間為3709-4157。(八)、性別對工資要求的影響1、性別對工資要求的差別對比表8-1男生樣本數(shù)據(jù)個數(shù)15樣本均值3933.333樣本標準差632.4555女生樣本數(shù)據(jù)個數(shù)15樣本均值3766.667樣本標準差593.6168均值差166.666置信度0.95t值2.0518置信下限-292置信上限625從表8-1看出，我們可以以95的概率保證男生比女生對工資的要求最多多625，女生比男生對工資的要求多292。 2、性別對工資要求影響的分析分析方法：單因素分析方法表8-2組觀測數(shù)求和平均方差列 115615004100400000列 215565003766.667352381方差分析 表8-3差異源SSdfMSFP-valueF crit組間833333.31833333.32.215190.1478354.195972組內1053333328376190.5總計1136666729表示男生要求的工資水平 表示女生要求的工資水平H0：=性別對工資要求的高低沒有影響H1：性別對工資要求的高低有影響由表8-3可以知道F2.21519Fcrit4.195972,所以接受原假設H0，拒絕備擇假設H1，即通過檢驗知，=,說明性別對工資要求的高低無影響。附錄編號性別專業(yè)年級出生地你對自己的就業(yè)前景持怎樣的態(tài)度？工商管理水利水電工程力學20112010農村城市樂觀不樂觀發(fā)愁不關心111111211111311114111115111116111171111811119111111011111111111121111131111141111151111116111117111118111119111120111112111111221111123111124111112511111261111271111128111112911111301111你畢業(yè)后打算？比較向往的就業(yè)地區(qū)？ 希望從事與自己專業(yè)相關的工作？直接求職找工作考研考公務員自主創(chuàng)業(yè)省會、直轄市中小城市邊遠地區(qū)家鄉(xiāng)是不是111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111你獲得就業(yè)信息的途徑？希望去的工作單位性質？報紙網(wǎng)絡電視學校提供的招聘會其他途徑政府機關國有企業(yè)事業(yè)單位外資企業(yè)民營私營企業(yè)11111111111111111111111111211111111111111111111111111111111111111111111111111111期待的工資待遇？你認為在校期間那些方面對你將來就業(yè)有影響