九年級歷史上冊古代世界第4課古代羅馬知識點練習中華書局版.docx

第4課 古代羅馬【知識管理】知識點1羅馬的共和時代羅馬城邦建立：從公元前8世紀中期起，古代意大利人開始在拉丁平原建立他們的城邦，這就是有名的羅馬。共和國的建立：公元前509年，羅馬建立共和國。國家的權力掌握在由奴隸主貴族組成的元老院手里。共和國的擴張及影響：此后，羅馬開始對外侵略，擴展自己的版圖。公元前3世紀上半期，羅馬統(tǒng)一意大利半島，然后又征服地中海世界。公元前2世紀，羅馬已經成為西方世界的統(tǒng)治者。對外戰(zhàn)爭給羅馬帶來了大量的金銀、糧食和奴隸等戰(zhàn)利品。知識點2羅馬帝國愷撒奪權：公元前45年，愷撒在統(tǒng)治階級內戰(zhàn)中獲勝，變成羅馬擁有無上權威的統(tǒng)治者。羅馬帝國建立：公元前27年，屋大維建立了羅馬帝國。他雖然采取“元首政治”的統(tǒng)治形式，但實際上是羅馬的第一個皇帝。帝國的強盛與衰落：羅馬帝國初期，經濟繁榮，政治穩(wěn)定。到公元2世紀初，羅馬帝國達到極盛，疆域最廣。但從3世紀開始，羅馬帝國陷入了嚴重的危機之中。395年，羅馬帝國分裂為東、西兩部分。476年，日耳曼人廢黜了西羅馬的末代皇帝。在人民起義和外族入侵的打擊下，西羅馬帝國滅亡?！净A過關】知識點1羅馬的共和時代1羅馬共和國建立于公元前509年，這一時間大致位于以下年代標尺中的(B)2古羅馬國家由位于意大利臺伯河畔羅馬城發(fā)展而來。羅馬共和國時期沒有君主，國家的權力掌握在誰的手里(A)A元老院 B公民大會C五百人會議 D陪審法庭3下圖所示內容反映的主題是(C)公元前3世紀統(tǒng)一了意大利半島。公元前264年公元前146年進行三次布匿戰(zhàn)爭，擊敗迦太基。公元前2世紀末取得了地中海霸權。A雅典奴隸制城邦的征服與擴張B斯巴達奴隸制城邦的征服與擴張C羅馬共和國的征服與擴張D羅馬帝國的征服與擴張知識點2羅馬帝國4西方有諺語“上帝的歸上帝，愷撒的歸愷撒”，其中“愷撒”是(B)A雅典將軍 B古羅馬執(zhí)政官C意大利旅行家 D基督教神職人員5羅馬被譽為“萬城之城”是因為它有著輝煌的歷史。它由共和國階段轉變?yōu)榈蹏A段，依靠的主要手段是(C)A從事海外貿易 B實行對外開放C發(fā)動擴張戰(zhàn)爭 D傳播民主思想6公元前27年，羅馬元老院授予某人“奧古斯都”和“大元帥”的尊號，象征羅馬已由共和國轉變?yōu)榈蹏?。此人?D)A伯里克利 B愷撒C亞歷山大 D屋大維【能力提升】7有人到羅馬旅游，夜間問一老者：“羅馬夜間，為什么不能稍微明亮一點？”那位老者說：“一座城市既然有了歷史的光輝，就不必再用燈光來制造明亮。”以下各項中屬于“羅馬歷史的光輝”的是(C)A雅典民主政治B愛琴文明C共和國時期奴隸制盛行D雅典被稱為“全希臘的學?！?下面是古代羅馬發(fā)展演變的線索示意圖，號所代表的階段是(B)A羅馬共和國 B羅馬帝國C西羅馬帝國 D拜占庭帝國9閱讀下列材料，結合所學回答問題。材料一：羅馬軍隊實行公民兵制羅馬軍隊采用軍團編制，每個軍團分為30個中隊。羅馬軍隊作戰(zhàn)勇敢，軍紀森嚴，擅離職守或逃離戰(zhàn)場的士兵要受處罰，并被視為可恥。對勇于殺敵和立功者給予榮譽和嘉獎。材料二：當時(公元前3世紀至2世紀)，被征服地區(qū)的軍民俘虜源源不斷地流入羅馬，成為羅馬奴隸的主要來源。據統(tǒng)計，在第一次布匿戰(zhàn)爭中，羅馬總共把7.5萬名俘虜賣為奴隸。吳于廑、齊世榮世界史古代史編材料三：當時羅馬帝國地跨歐、亞、非三洲，境內農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來。海路暢通無阻，陸路縱橫交錯，四通八達，促進了貿易發(fā)展，也有利于信息傳遞和軍隊調動，帝國同北歐、印度、中國都有貿易往來。中國的絲綢也傳入帝國。(1)羅馬軍隊中的中堅力量是什么？根據材料一指出羅馬軍隊英勇善戰(zhàn)的主要原因是什么？答案：平民。軍紀森嚴；對勇于殺敵和立功者給予榮譽和嘉獎。(2)根據材料二指出羅馬奴隸的主要來源有哪些？答案：被征服地區(qū)的軍民俘虜。(3)材料三中的羅馬帝國是由誰先開創(chuàng)的？該帝國疆域何時達到最大規(guī)模？答案：屋大維。公元2世紀初。(4)羅馬帝國最初的二百年間經濟繁榮，請用一句西方諺語來說明它的繁榮。答案：條條大道通羅馬?！局睋糁锌肌?0(泰安中考)從“征服