江蘇省八年級(jí)物理下冊(cè)第七章從粒子到宇宙復(fù)習(xí)教學(xué)案新版蘇科版.docx

第七章 從粒子到宇宙【教學(xué)時(shí)間】_ 【教者】 【教學(xué)目標(biāo)】1知道物質(zhì)是由分子構(gòu)成，了解分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)；2. 知道分子是由原子組成的，初步了解原子的核式結(jié)構(gòu)；3了解摩擦起電現(xiàn)象及原因，知道兩種電荷及相互作用的規(guī)律；4. 了解人類(lèi)對(duì)微觀世界、太陽(yáng)系及宇宙的探索歷程；初步了解微觀到宏觀的尺度?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】【教學(xué)方法】個(gè)人復(fù)備【教學(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)學(xué)：二、目標(biāo)定學(xué)：三、預(yù)習(xí)探學(xué)：1科學(xué)家把能保持物質(zhì) 的最小微粒稱(chēng)為分子，一般分子直徑的 數(shù)量級(jí)為 m。2. 分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容是：（1）物質(zhì)是由大量 構(gòu)成的，分子間 有 ；（2）分子處在永不停息的 中，物體的 越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈；（3）分子間不僅存在 力，而且還 存在 力。3. 不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此 的現(xiàn)象，叫作擴(kuò)散，擴(kuò)散是由 引起的。4. 用分子模型解釋固體、液體、氣體的性質(zhì)：物體分子間距離分子間作用力分子運(yùn)動(dòng)情況宏觀特征固體液體氣體5. 經(jīng)摩擦過(guò)的物體能夠吸引 ，我們就說(shuō)它帶了“電”，或者說(shuō)帶了 電荷。用摩擦的方法使物體帶電，叫 。6. 大量實(shí)驗(yàn)表明，不同材料的物體相互摩擦所帶的電荷都只有 種：一種與 用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷相同，稱(chēng)為 電荷；一種與用毛皮摩 擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷相同，稱(chēng)為 電荷。電荷間的作用規(guī)律是 。7. 實(shí)驗(yàn)室里用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器叫 ，它是根據(jù) 的原理制成的。8. 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)是由大量的 組成的，而分子是由 構(gòu) 成的；原子是由帶正電的 和帶負(fù)電的 構(gòu)成的，且正負(fù)電荷 數(shù)量 ；原子核是由 和 組成的， 帶正電，個(gè)人復(fù)備 不帶電；質(zhì)子和中子，統(tǒng)稱(chēng)為 ，它們都是由被稱(chēng)為 的更小粒子組成的。9. 英國(guó)的物理學(xué)家 首先發(fā)現(xiàn)電子的存在，從而說(shuō)明 是可分的； 物理學(xué)家 建立了類(lèi)似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)模型，他認(rèn)為 位于原子的中心， 受原子核吸引，繞核做高速運(yùn)動(dòng)。10. 摩擦起電的實(shí)質(zhì)并不是產(chǎn)生了電荷，只是將 由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一 個(gè)物體，得到電子的物體帶 電，失去電子的物體帶 電，并且 相互摩擦的兩個(gè)物體同時(shí)帶上了 電荷。11. 公元2世紀(jì)，古希臘天文學(xué)家 提出了“地心說(shuō)”；16世紀(jì)， 創(chuàng)立了“日心說(shuō)”，引發(fā)了天文學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)革命；牛頓創(chuàng)立 理論，使人們第一次用統(tǒng)一的理論來(lái)認(rèn)識(shí)神秘的天體運(yùn)動(dòng)；現(xiàn)今，科學(xué)家 借助 對(duì)宇宙進(jìn)行探索，我們對(duì)宇宙有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。12. 光年是天文學(xué)中經(jīng)常用到的 單位，我們把 稱(chēng)為1光年。12. 宇宙是一個(gè) 的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)：地球是 系中的一顆行星，而太陽(yáng)又是 系數(shù)以千億顆恒星中的一顆，銀河系又只是浩瀚 中普通的一員。13. 關(guān)于宇宙的起源，大多數(shù)宇宙科學(xué)家都認(rèn)定：宇宙誕生于約 年前的 一次大爆炸。宇宙大爆炸理論認(rèn)為：宇宙起始于一個(gè)“原始火球”，“原始 火球”發(fā)生了爆炸，導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度 （上升/不變/下降） 到一定程度時(shí)，逐步形成了 星和 星、 、星系團(tuán)和超星 系團(tuán)等。四、合作互學(xué)和交流助學(xué)：例1 在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實(shí)驗(yàn)中，在直玻璃管中應(yīng) 先注入 ，目的是 。為使實(shí)驗(yàn)觀象更 明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較 的玻璃管。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水和酒精混合后總 體積 （變大/不變/變?。f(shuō)明 。例2 能夠說(shuō)明分子間存在引力的現(xiàn)象是（ ）A用綢布摩擦過(guò)的玻璃棒吸引小紙屑B. 鉛筆很難被拉斷C. 將一勺鹽放入滿(mǎn)杯的水中，水未溢出D. 磁能吸鐵例3 2016年9月，一群蜜蜂飛入新北區(qū)一民宅，民警將裝有蜂蜜的木桶置于 宅門(mén)外，蜜蜂陸續(xù)飛入桶中，下列現(xiàn)象中，與此原理相同的是()A煮稀飯時(shí)米粒在水中翻滾 B用鼻子鑒別醋和醬油C固體、液體很難壓縮 D兩個(gè)鉛柱壓緊后粘在一起例4 某物質(zhì)的微觀特性表現(xiàn)為分子間距很遠(yuǎn)，彼此間幾乎沒(méi)有作用力；宏觀特性表現(xiàn)為既無(wú)固定的形狀，也無(wú)固定的體積，則該物質(zhì)可能為（ ） A. 冰塊 B. 水 C. 水蒸氣 D. 雪例5 將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象這是因?yàn)樗芰辖z帶了個(gè)人復(fù)備 電荷（同種/異種）相互 （排斥/吸引），這種使塑料絲帶電的方法稱(chēng)為 ，塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是 在物體間轉(zhuǎn)移。例6 甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛，如圖所示。已知丙帶正電，則()A甲、乙均帶正電B甲、乙均帶負(fù)電C乙?guī)д姡滓欢◣ж?fù)電D乙?guī)д?，甲可能不帶電? 如圖所示，小杜同學(xué)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)，在這個(gè)過(guò)程中（ ） A. 玻璃棒和驗(yàn)電器都帶負(fù)電荷 B. 玻璃棒帶正電荷，驗(yàn)電器帶負(fù)電荷C. 用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒產(chǎn)生了電荷D. 金屬箔張開(kāi)是因?yàn)橥N電荷相排斥 例8 下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法，正確的是（ ） A. 原子是不可再分的最小粒子 B. 分子是不可再分的最小粒子C. 原子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系十分相似，它的中心是原子核D. 分子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系十分相似，它的中心是原子例9 下圖中，與原子結(jié)構(gòu)模型最為接近的是（） A. 西紅柿 B. 西瓜 C. 面包 D. 太陽(yáng)系例10 下列物體的尺度由小到大排列的是（ ）A夸克、原子核、質(zhì)子、原子 B質(zhì)子、原子核、原子、夸克C夸克、質(zhì)子、原子核、原子 D原子、原子核、質(zhì)子、夸克例11 下列關(guān)于“粒子和宇宙”的說(shuō)法中，正確的是（ ） A. 太陽(yáng)系、銀河系、地球、月球是按空間尺度由大到小排列的B. 光年是天文學(xué)中常用來(lái)表示時(shí)間的單位C. 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的D. 太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心，它永遠(yuǎn)是恒定不變的例12 為了揭示大自然的奧秘，無(wú)數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索下列說(shuō)法中錯(cuò)誤 的是( )A湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的個(gè)人復(fù)備B盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型C近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱(chēng)為夸克的更小粒子組成的D組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運(yùn)動(dòng)，其中太陽(yáng)是宇宙真正 的中心例13 下列說(shuō)法中正確的是（ ）A“破鏡難重圓”是因?yàn)楣腆w分子間只存在著斥力B宇宙大爆炸理論認(rèn)為宇宙誕生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨脹C在空調(diào)房間吸煙時(shí)，會(huì)看到煙霧在空中彌漫，這是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) D原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的正電荷數(shù)與中子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等，所以平常 物體不帶電例14 關(guān)于以下現(xiàn)象說(shuō)法正確的是A雪花漫天飛舞說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近帶正電的物體時(shí)會(huì)相互排斥C在墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，我們看到了墨水的分子在運(yùn)動(dòng)D由于液體能夠流動(dòng)，而固體不能流動(dòng)，所以固體物質(zhì)的分子是靜止的例15 如圖所示，根據(jù)粒子和宇宙的相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題：（1） A、B兩個(gè)相同的透明玻璃水杯中盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水，其中一杯是80 的熱水，另一杯是5的冷水，它們都靜靜地放置在水平桌面上。同時(shí)向兩個(gè)水杯中滴入一滴碳素墨水，過(guò)幾分鐘后觀察到如圖甲所示的現(xiàn)象。在A、B兩個(gè)水杯中，盛有熱水的是_；判斷的依據(jù)是 .（2） 如圖乙所示，將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在 一起，兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來(lái)，甚至下面吊一個(gè)鉤碼都不能