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文檔簡介
遼寧工程技術大學課程設計題目:設計“支架”零件的機械加工工藝規(guī)程及加工30H7孔的工藝裝備設計班級:機械05-6姓名:賈振華指導教師:張興元完成日期:2008.07.01遼寧工程技術大學課程設計I一、設計題目二、設計要求設計的要求包括如下幾個部分:1繪制零件圖。1張2.繪制零件毛坯圖。1張3編制零件的機械加工工藝卡片。1套4繪制夾具裝配圖(A0或A1)1張5編寫課程設計說明書(約50008000字)。1份說明書主要包括以下內(nèi)容(章節(jié))(1)目錄(2)摘要(中外文對照的,各占一頁)(3)零件工藝性分析(4)機械加工工藝規(guī)程設計(5)指定工序的專用機床夾具設計(6)方案綜合評價與結論(7)體會與展望(8)參考文獻列出參考文獻(包括書、期刊、報告等,15條以上)三、上交材料1.零件圖1張2.毛坯圖1張3.機械加工工藝過程卡片1張4.零件的機械加工工藝卡片1張5.夾具裝配圖遼寧工程技術大學課程設計II6.設計說明書1份四、進度安排1.第l2天查資料,熟悉題目階段。2.第37天,完成零件的工藝性分析,確定毛坯的類型、制造方法和機械加工工藝規(guī)程的設計并編制出零件的機械加工工藝卡片。3第810天,完成夾具總體方案設計(畫出草圖,與指導教師溝通,在其同意的前提下,進行課程設計的下一步)。4第1113天,完成夾具總裝圖的繪制。5第1415天,零件圖的繪制。6第1618天,整理并完成設計說明書的編寫。7第19天,完成圖紙和說明書的輸出打印。8第2021天,答辯五、指導教師評語成績:指導教師日期遼寧工程技術大學課程設計III摘要設計內(nèi)容:設計“支架”零件的機械加工工藝規(guī)程及加工30H7孔的工藝裝備,并繪制出支架零件圖、毛坯圖、夾具裝配圖,填寫工藝卡片,編制課程設計說明書。設計意義:通過該課程設計,將所學理論與生產(chǎn)實踐相結合,鍛煉了自己分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,在這個過程中我獨立地分析和解決了零件機械制造的工藝問題,設計了機床專用夾具這一典型的工藝裝備,提高了結構設計能力,增強了專業(yè)技能,為今后的畢業(yè)設計及對自己未來將從事的工作進行了一次適應性訓練,從而打下了良好的基礎。在設計中調(diào)整了心態(tài),懂得做事要細心,有信心,磨練了意志,強化了自我。遼寧工程技術大學課程設計IVAbstractDesign:Designstentpartsofthemachiningprocessoforderprocessingand30H7holeofequipmentandsparepartstomapoutsupportplans,roughmap,fixtureassembly,filledoutacardprocess,thepreparationofcurriculumdesignspecification.Designsignificance:theadoptionofthecurriculumdesign,willlearntheoryandpracticeofcombiningproduction,temperedhisanalysisoftheproblem,identifyproblemsandproblem-solvingabilities,intheprocessIamanindependentanalysisandsolutionofthemechanicalpartsofthemanufacturingprocessissues,Designamachineforthisfixturetypicalofequipment,improvethestructureofdesigncapability,enhancetheprofessionalskillsforfuturegraduatestodesigntheirownfutureandwillbeengagedintheworkofanadaptationtraining,thuslayingagoodfoundation.Inthedesignofadjustmento
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