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下面的對聯(lián)是什么意思?,一對二表三分鼎,六出七縱八陣圖,一對:隆中對; 二表:前、后出師表; 三分:分為魏蜀吳三國; 六出:六出祁山北伐; 七縱:七擒七縱孟獲; 八陣圖:孔明所設軍陣。 總之,概括諸葛亮一生功績。,諸葛亮,字孔明,三國時著名政治家,軍事家,中國歷史上的名相?,F(xiàn)在,“諸葛亮”這個名字已經(jīng)成為了智慧的象征。,東漢末年政治腐敗,廣大農(nóng)民在殘酷的剝削壓迫下,紛紛舉行起義。其中聲勢最大的是公元184年的黃巾起義。東漢統(tǒng)治者利用地方豪強武裝鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義軍,因此各地豪強武裝擴大了勢力,各據(jù)一方,互相混戰(zhàn)。當時袁紹占有現(xiàn)在的遼寧省、河北省、山東省、山西省和河南省北部一帶,勢力最大。曹操在公元200年的官渡(今河南中牟東北)之戰(zhàn)以幾萬兵力打敗袁紹幾十萬大軍之后,到公元206年完全占有袁紹的地盤,成為勢力最強大的軍閥,整個黃河流域,幾乎都在他的控制范圍。孫權占有長江下游一帶,包括現(xiàn)在的江蘇省長江以南部分和浙省北部,以及安徽省的宣城、江西省的吉安等地。劉表據(jù)有現(xiàn)在的湖北省荊州二帶。劉璋占有現(xiàn)在的四川省。張魯占據(jù)了現(xiàn)在四川省北面的漢中一帶。,背景,劉備在公元186年靠鎮(zhèn)壓黃巾軍起家,只有幾千人馬,沒有地盤,先后曾依附曹操、袁紹等人。曹操袁紹作戰(zhàn)時,劉備被袁紹派到汝南活動,擾亂曹操的后方。公元201年被曹操趕到荊州投奔劉表,屯駐在新野,看守荊州的北門,以防曹操。公元207年,在徐庶的推薦下,劉備三次親自到現(xiàn)在湖北省襄陽縣城西20里的隆中訪問諸葛亮,向諸葛亮請教統(tǒng)一天下的大計,并請他出山輔佐自己。當時諸葛亮只有26歲。也就是從這一年開始,諸葛亮當了劉備的軍師,輔佐劉備建立蜀漢政權。課文即記載了第三次會見時談話的內(nèi)容。,隆中對,陳壽,本文節(jié)選自三國志蜀志諸葛亮傳 作者是陳壽字承祚,晉朝安漢人,史學家,所著三國志共65卷,記載三國時期魏 、蜀、吳的歷史。,題解:,對-回答,是諸葛亮對劉備為“信大義于天下”而問計所作的回答. 隆中-當時諸葛亮隱居的地方. 因而后人稱它為隆中對,課文錄音,樂毅 詣 猖獗 沔 吳會 殆 民殷 存恤 胄 簞食 度德,給劃橫線的字注音,yu,y,chng ju,min,kui,di,yn,x,zhu,dn,du,亮躬耕隴(lng)畝,好(ho )為 梁父(f )吟。身長八尺,每自比于 管仲、樂(yu)毅,時人 莫之許也。 惟博陵崔州平,穎川徐庶元直與亮友善, 謂 為 信然。,親自,經(jīng)常,友好,確實這樣,吟唱,當時的人,承認,同意,說,喜歡,只有,是,第一自然段,諸葛亮親自在田地中耕種,喜歡吟唱梁父吟。他身高八尺,經(jīng)常把自己與管仲、樂毅相比,當時的人不承認這一點。只有博陵崔州平,潁川的徐庶和諸葛亮親近友好,說是確實這樣。,第一段: 簡介諸葛亮的身份以及他遠大的抱負。,1、為什么交待這個?與陳涉世家聯(lián)系: 2、諸葛亮“每自比于管仲、樂毅”說明他什么?,寫人物傳記首先要交待身份,符合傳記的寫法。 為下文作鋪墊。,說明他志向遠大,自認為有出將入相的才能。,3.為什么“時人莫之許”,只有崔州平和徐庶“謂為信然”? 這樣寫的作用是什么呢?,1、因為當時人們還不了解他,只有跟他十分友好的朋友才知道他確有出將入相的才能。 2.說明他不是一個夸夸其談、鋒芒畢露的人,而是一個聲聞不彰,謹慎從事的人。 3、為下文徐庶薦諸葛亮做鋪墊,從側面表現(xiàn)諸葛亮的才干。,時先主屯(tn)新野。徐庶見先主。先 主器之。謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍 也,將軍豈愿見之乎?”先主曰:“君與俱 來?!?當時,或許,表揣度,駐扎,器重,對說,告訴,一起,當時先主劉備駐扎在新野。徐庶拜見劉備,劉備很器重他,徐庶對劉備說:“諸葛孔明,是臥龍,將軍或許愿意見他吧?”劉備說:“你和他一起來?!?第二自然段,庶曰:“此人可就見,不可屈 致也。 將軍宜 枉駕 顧之?!?接近,招致,引來,屈尊,拜訪,第二自然段,徐庶說:“這個人你可以到他那里去拜訪,不可以委屈他,召他上門來,將軍應該屈尊自己親自去拜訪他?!?委屈,第二段:寫徐庶向劉備推薦諸葛亮。,有才能的人往往恃才自傲,如果不夠尊重地請他,他肯定不會來。 親自前往拜訪,才能顯示思賢若渴,才能表現(xiàn)對人才的尊重。,(通過徐庶的話側面烘托諸葛亮的才能。),諸葛亮為什么只可“就見”“不可屈致”?,由是先主遂 詣亮,凡三往,乃見。 因屏人,曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,主 上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天 下,而智術淺短,遂用 猖獗,至于今日。 然志猶未已,君謂計將安出?”,拜訪,崩潰,估計,才,總共,竊取皇帝的命令,通“伸”,伸張,停止,于是、就此,因此,失敗,第三自然段,因此,于是,就,于是劉備就去拜訪諸葛亮,總共去了三次,才見到。劉備于是叫旁邊的人避開,說:“漢朝的天下崩潰,奸臣竊取了政權,皇上逃難出奔。我沒有衡量(自己的)德行(能否服人),估計(自己的)力量(能否勝人),想要在天下伸張大義,但是自己的智謀淺短、辦法很少,因此失敗,造成今天這個局面。但是我的志向還沒有罷休,您說該采取怎樣的計策呢?”,隆中對,第三段:寫劉備三顧茅廬問策。,“三顧茅廬”為什么不詳細介紹?,隆中的對策才是要點,這樣安排詳略得當。,1、劉備求見諸葛亮,諸葛亮為何“凡三往,乃見”? 既是對劉備是否真誠求賢下士的觀察和考驗,同時也是對諸葛亮自許甚高,絕不輕易結交出仕的再次揭示。 2、劉備首先給諸葛亮說了什么?接著又說了什么? 天下政治形勢:漢室傾頹主上蒙塵。 自己的抱負:“興漢除奸” “欲信大義于天下”。,劉備請諸葛亮出山的原因是什么?,原因是“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵”,“欲信大義于天下” 但“智術淺短,遂用猖蹶”,希望能得到好的計策,實現(xiàn)他的政治理想。,亮答曰:“自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡 者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,,已通“以”,兵力少,譯文:諸葛亮回答道:“自董卓作亂以來,各地豪杰紛紛起兵,占領州縣的多得數(shù)不清。曹操與袁紹相比,名聲小,兵力少,,然操遂 能克紹,以弱為強者,非惟天時,抑 亦人謀也。,戰(zhàn)勝,成為,不僅,而且,譯文: 然而曹操最終能戰(zhàn)勝袁紹,從弱者成為強者的原因,不僅僅是時機好,而且也是人的籌劃(得當)。,終于,第四自然段,今操已擁百萬之眾,挾(xi)天子而令諸侯,此 誠不可與爭鋒。,爭勝、爭強,挾持,現(xiàn)在曹操已擁有百萬大軍,挾制皇帝來號令諸侯,這確實不能與他爭強。,確實,孫權據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能 為(wi)之用,此可以為援而不可圖也。,被,地勢險要,民眾歸附,作為,謀取,孫權占據(jù)江東,已經(jīng)歷三世了,那里地勢險要,民眾歸附,有才能的人被他重用,(孫權)這(方面)可以把(他)結為外援,而不可謀取他。,占據(jù),荊州北據(jù)漢、沔(min),利 盡南海,東連吳會(kui),西通巴、蜀,,物資,全部取得,荊州的北面占據(jù)漢水中下游一帶,一直到南海的物資都能得到,東面連接吳會,西面連通巴蜀二郡,,此用武之國,而其主不能守,此殆(di)天所以 資 將軍,將軍 豈有意乎?,大概,資助,這是用兵之地,但是它的主人劉表卻沒有能力守住它,這大概是上天用來資助將軍的,將軍是否有奪取它的意圖呢?,或許,表揣度,益州險塞(si),沃野千里,天府之土,高祖因 之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而 不知存恤(x)。智能之士思得明君。,指自然條件優(yōu)越,物產(chǎn)豐饒,形勢險固的地方。,憑借,昏庸懦弱,興旺富裕,愛惜,益州地勢險要,有廣闊肥沃的土地,自然條件優(yōu)越,物產(chǎn)豐富,形勢險固,高祖憑借它建立了帝業(yè)。劉璋昏庸懦弱,張魯在北面占據(jù)漢中,那里人民興旺富裕,國家強盛,劉璋卻不知道愛惜人民。有智謀有才能的人都渴望得到賢明的君主。,險要的地方,將軍既帝室之胄zhu,信義 著于四海,總攬英 雄,思賢若渴,,后代,聞名,招致,誠信仁義,將軍您既然是皇室的后代,誠信仁義聞名于天下,廣泛地招致英雄,思慕賢人如口渴急于喝水一般,,若跨荊、益,保其巖阻, 西和諸戎(rng), 南撫夷越,外結好孫權,內(nèi)修 政理;,形勢險要的地方,政治,如果占據(jù)了荊州、益州,守住兩州險要的地勢,西面和各族和好,南面安撫各族,對外跟孫權結成聯(lián)盟,對內(nèi)改善國家政治;,和好,治理,既然,占據(jù),天下有變,則命一上將將(jing)荊州之軍以向宛(yun)、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓 孰 敢不簞dn食壺漿以迎將軍乎?誠如 是, 則霸業(yè)可成,漢室可興矣?!?親自,用簞盛飯,用壺盛漿,帶領,向進軍,天下形勢如果發(fā)生了變化,就派一員上將率領荊州的軍隊向宛、洛進軍,將軍您親自率領益州的軍隊出兵秦川, 百姓誰敢不用簞盛飯,用壺盛漿來歡迎將軍您呢?如果真的做到這樣,那么稱霸的事業(yè)就可以成功,漢室天下就可以復興了。”,果真,這樣,誰,第四段:寫隆中對策。,此誠不可與爭鋒,此可以為援而不可圖也,可爭,作為根據(jù)地,可圖,作為根據(jù)地,曹操,孫權,荊州 劉表,益州 劉璋,擁百萬之眾軍事優(yōu)勢,挾天子而令諸侯政治優(yōu)勢,已歷三世地位鞏固,國險地理險要,民附,賢能為之用政治優(yōu)勢,用武之國地理:交通便利,其主不能守政治形勢,(既不會用兵,又不會用人),天府之土地勢險要,政治形勢:暗弱 (民殷國富而不知存恤, 智能之士思得明君。),第四自然段,指出荊州、益州在戰(zhàn)略上的重要地位和奪取的可能性。,可爭,可圖,必要性交通便利,物資豐富; 可能性“其主不能守”,必要性地理優(yōu)勢(險塞,易守難攻)、資源優(yōu)勢(沃野千里,天府之土)。 可能性劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。,荊州:,益州:,隆中對策是本文的重點,可分三層: 一層:分析曹操、孫權兩大集團的狀況,分清敵友,采取不同方針。 二層:指出荊、益二州在戰(zhàn)略上的重要地位和奪取的可能性。 三層:歸納策略的主要之點,并指出光明前景,1.在諸葛亮的對策中,他替劉備策劃的 最終目標(政治藍圖)是什么?,霸業(yè)可成,漢室可興。,2.隆中對被史家稱為“千古奇策”,請指出這一 “奇策”分為哪幾個步驟(或戰(zhàn)略方針):,先消滅割據(jù)勢力中最弱的劉表和劉璋,跨有荊、益,保其巖阻 建立根據(jù)地,形成鼎足之勢。 2. 西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內(nèi)修政理, 積蓄力量。 3.天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,劉備率益州之眾出于秦川。 興復漢室,統(tǒng)一中國。,先主曰:“善!”于是與亮情好日密。 關羽、張飛等不悅,先主解之曰:“孤之有孔明,猶魚之有水也。愿諸君勿復言?!庇痫w乃止。,一天天,劉備說:“好!”從此同諸葛亮的情誼一天天的深厚起來。,第五、六自然段,好像,關羽、張飛等不高興,劉備就勸解他們說:“我有了孔明,就像魚有了水一般。希望各位不要再說什么了?!标P羽、張飛才平靜下來。,結尾寫“關羽、張飛等不悅”有什么作用?,引出劉備對諸葛亮的評價,說明他的“自比”并非虛夸,從側面突出了諸葛亮的杰出才能;同時照應了前文,使文章顯得結構嚴謹。,側面描寫。 烘托諸葛亮對于劉備的重要性。,“孤之有孔明,猶魚有水” 屬于什么描寫方法? 起什么作用?,曹操據(jù)北方,兵力雄厚,挾天子以令諸侯,不可與爭鋒 孫權據(jù)江東,已經(jīng)三世,國險民附可以為援 劉表據(jù)荊州用武之國,不能守 劉璋據(jù)益州險塞,暗弱, 劉備帝室之胄,信義著于四海,思賢如渴,天下形勢,在對天下形勢的分析中,諸葛亮特別強調(diào)了什么因素的作用? 你是從哪些語句中可以看出來的?,特別強調(diào)了“人謀”的作用,非惟天時,抑亦人謀也,賢能為之用,總攬英雄,分析劉備和諸葛亮這兩個人的人物形象。,是一個重視人才,禮賢下士,思賢若渴,虛心誠懇,以復興漢室為己任的英雄形象。,劉備:,是一個洞曉時局,運籌帷幄,有雄才大略,有卓越的政治和軍事才能的謀臣形象。,諸葛亮:,三顧茅廬而得隆中之對,一、1諸葛亮的抱負 正面描寫,二、2徐庶的薦賢 側面烘托,四、6劉備的納賢 側面烘托,未出茅廬而知天下三分,三、345隆中的對策 正面描寫,1.通假字: 欲信大義于天下 自董卓已來,信,通“伸”,伸張。,已,通“以”,以來。,隆中對,詞語歸納,2.一詞多義: 謂為信然( ) 謂先主曰( ) 然志猶未已( ) 自董卓已來( ) 已歷三世( ),是,對說,停止,通“以”,以來,已經(jīng),隆中對,謂,已,謂為信然( ) 信義著于四海( ) 欲信大義于天下( ) 謂為信然( ) 然志猶未已( ),確實,誠信,通“伸”,伸張,這樣,但是,隆中對,信,然,則命一上將( ) 將荊州之軍(

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