同坡屋面說課課件.ppt

說教材,說課流程:,說設(shè)計方案,說教學過程,說教學反思,房屋建筑類土木工程識圖,-同坡屋面的投影圖,第五單元 第四節(jié) 截切體和相貫體的投影,說教材,提高能力-繪圖與識圖,單元五 形體的投影,單元四 投影的基本知識,5.1 平面體 5.2 曲面體 5.3 組合體的投影 5.4 截切體和相貫體的投影 -同坡屋面的投影,奠定基礎(chǔ)-工程施工圖紙識讀 -后續(xù)專業(yè)課程學習,說教材,同坡屋面的概念、投影規(guī)律及投影圖繪制。,在老師的指導下，使學生學會如何分析問題，解決問題，掌握正確的學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣。,激發(fā)興趣 樹立自信心,培養(yǎng)認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，滲透職業(yè)道德教育。,教學目標,說教材,難 點,關(guān)鍵點,同坡屋面的投影規(guī)律,同坡屋面概念,重點,同坡屋面投影圖的繪制,說教材,教學重點、難點及關(guān)鍵點,活潑、好動,思維不夠嚴謹,個性鮮明,缺少良好的學習方法和習慣,渴望被關(guān) 注和肯定,文化基礎(chǔ)比較薄弱,說設(shè)計方案,學情分析,需要較強的空間想象能力,說設(shè)計方案,教材內(nèi)容分析,說設(shè)計方案,制作模型-明確同坡屋面的概念,對照模型-尋找同坡屋面的規(guī)律,參照模型-繪制同坡屋面的投影圖,動中學 做中教,設(shè)計思路,說設(shè)計方案,教學方法,導 入 新 課 （2分鐘）,明確概念 模型制作 （12分鐘）,對照模型 探尋規(guī)律 （12分鐘）,參照模型 繪制投影圖 （15分鐘）,總結(jié)、作業(yè)布置 （2分鐘）,六環(huán)節(jié),結(jié)合實際 分析問題 （2分鐘）,說教學過程,說教學過程,環(huán)節(jié)一、導入新課,設(shè) 計 意 圖,說教學過程,環(huán)節(jié)一、導入新課,明確同坡屋面的概念,說教學過程,環(huán)節(jié)二、明確概念 模型制作,制作模型 -以小組為單位,說教學過程,環(huán)節(jié)二、明確概念 模型制作,作品展示,說教學過程,環(huán)節(jié)二、明確概念 模型制作,設(shè) 計 意 圖,1、直觀形象的模型把同坡屋面的概念做了生動的詮釋，難點輕松化解。,2、鍛煉動手能力，培養(yǎng)與他人合作的意識。,3、通過評比，營造競爭氛圍，培養(yǎng)同學們的競爭意識。,說教學過程,環(huán)節(jié)二、明確概念 模型制作,設(shè)置問題 明確任務,問題設(shè)置符合學生實際水平,自主學習 小組討論,解決問題,對照模型 尋找規(guī)律,填空題,說教學過程,環(huán)節(jié)三、對照模型 探尋規(guī)律,明確同坡屋面的投影規(guī)律,說教學過程,環(huán)節(jié)三、對照模型 探尋規(guī)律,設(shè) 計 意 圖,說教學過程,環(huán)節(jié)三、對照模型 探尋規(guī)律,階段一：動畫演示，總結(jié)繪圖步驟,說教學過程,環(huán)節(jié)四、參照模型 繪制投影圖,說教學過程,環(huán)節(jié)四、參照模型 繪制投影圖,階段二：實戰(zhàn)操作，繪制投影圖,參照模型 畫一畫,說教學過程,環(huán)節(jié)四、參照模型 繪制投影圖,階段二：實戰(zhàn)操作，獨立繪制投影圖,說教學過程,環(huán)節(jié)四、參照模型 繪制投影圖,設(shè) 計 意 圖,說教學過程,環(huán)節(jié)四、參照模型 繪制投影圖,屋面滲透問題,說教學過程,環(huán)節(jié)五、結(jié)合實際 分析問題,責任、職業(yè)道德,說教學過程,環(huán)節(jié)五、結(jié)合實際 分析問題,小結(jié):師生共同梳理歸納,作業(yè):書面作業(yè)和課后思考,說教學過程,環(huán)節(jié)六、歸納總結(jié) 作業(yè)布置,說教學過程,板書設(shè)計,激勵 喚醒,說教學反思,充分發(fā)揮學生的主體地位,教學方式符合學生的認知規(guī)律,培養(yǎng)學生的社會適應性,聯(lián)系方式： 寧波市江北區(qū)槐樹路1號 郵編