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2015年下半年教學評價研究室工作計劃2015年下半年教學評價研究室工作計劃一、指導思想以教育部頒發(fā)的基礎教育課程改革綱要、教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知和浙江省關于中小學評價與考試制度改革的指導意見為導向,以中小學教學評價改革研究和教育信息化研究工作為重點,認真做好以下幾方面的工作:二、工作重點(一)加強中小學評價改革研究1、加強中小學評價管理和指導,不斷完善中小學評價改革管理制度,使全市中小學教學評價有章可循,逐步走向規(guī)范化、制度化,推動基礎教育教學改革的實施。2、認真做好全市93所中小學評價改革實驗學校評價改革實施工作,加強調研視導和交流,有計劃有步驟開展試驗。通過各實驗學校合作交流、研討、展示活動,取長補短、相互促進、共同提高。3、組織召開全市中小學評價改革現場經驗交流會,大力推廣教育教學評價改革的成功經驗和成果,引領全市教育教學評價改革。4、做好教育教學評價課題調研指導工作。調查研究我市中小學教育教學評價改革的現狀,形成評價發(fā)展對策并對現有研究課題進行分類、分層進行合作交流、調研指導,提高研究質量。5、在原有的基礎上修訂完善義務教育(包括幼教)學生綜合素質評價實施方案,并組織實驗。全面推進學生評價改革。6、聯系市中招辦參與中考、高中會考改革研究,協助市教育局直管處參與學校辦學水平評價方案制定研究,做好普通高中課改前期的教學評價調查摸底及評價方案的研制工作。7、辦好教學評價網站(主頁),收集豐富網上教育教學評價資源。定期刊出中小學教學評價改革專集。(二)做好市教育局承擔的教育部重點課題的結題工作1、做好教育信息化總課題結題工作,在取得省20*年優(yōu)秀教科研成果一等獎的基礎上,全面落實結題計劃,進一步深化研究,加強分課題、子課題結題檢查和管理,注重下鄉(xiāng)結題調研指導,及時推廣課題結題的經驗及成果。2、繼續(xù)以建模為重點,大力推廣我市提煉出的信息化技術與學科教學整合八種教學模式,組織召開中小學信息技術與學科教學整合研討會,推廣新成果,交流新經驗,以點帶面,全面推進。3、以建隊為關鍵,繼續(xù)通過教育信息化研修班的培訓活動,培養(yǎng)和鍛煉一支精干的教育信息化骨干隊伍,帶動教育信息化課題研究,確保教育部重點課題順利結題。4、繼續(xù)辦好教育信息化研究學員??徒逃畔⒒瘜W員網站,廣泛交流學習研究經驗及文章,不斷提供豐富的網上資源,優(yōu)化網上信息交流。5、組織召開分課題具體負責人工作會議,落實結題新任務。組織部分研究人員外出考察學習,參加教育信息化研討會,獲取第一手材料,深化研究。6、做好全市中小學德育網站(主頁)及學生德育小軟件的評比工作。7、及時收集、匯總、整理加工研究材料,認真做好總課題結題報告撰寫及修改完善工作。8、準備中小學教師教育技術能力培養(yǎng)的研究的課題申報。2015年下半年教學評價研究室工作安排時間 主要工作內容 備注8月至9月1、組織召開市直屬學校教育信息化分課題具體負責人會議。2、修訂義務教育學生綜合評價實施方案。3、分別召開學生評價、課堂教學評價、教師評價實驗學校負責人會議。4、溫州市中小學課堂教學評價實施方案實驗調查。5、教育信息化分課題結題指導。6、市教育信息化總課題結題報告撰寫。10月1、召開縣(市、區(qū))教育信息化分課題具體負責人工作會議。2、市中小學德育網站(主頁)及學生德育小軟件評比。3、中小學評價改革實驗學校調研指導。4、市教育信息化研修班培訓活動(第十一次)。5、組織市中小學評價改革實驗學校到上??疾鞂W習。6、召開教師評價改革課題組會議。7、市局農村教育信息化普及推廣的研究課題方案準備工作。11月1、組織召開課堂教學評價改革研討會。2、市教育信息化總課題成果報省。3、部分中小學評價改革實驗學校調研指導。4、市教育信息化研修班學員外出考察學習。5、農村教育信息化普及推廣的研究課題申報工作。6、刊出教學評價專集(二)11月7日至11月13日期中考12月1、各縣(市、區(qū))農村教育信息分課題申報。2、課堂教學評價改革實驗學校調研指導。3、啟動農村教育信息化普及推廣的研究的課題研究。4、召開市中小學信息技術與學科教學整合研討會。5、教師評價實驗學校調研指導。6、召開教師評價改革實驗學校工作會議。2016年1月1、洞頭、永嘉縣教育信息化課題調研指導。2、召開學生評價改革研討會。3、準備市第二次中小學教育教學評價改革優(yōu)秀案例
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