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20學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)時(shí)光流逝,一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了,回顧這一學(xué)期我校的數(shù)學(xué)教研工作,我們深感欣慰.數(shù)學(xué)組的教師響應(yīng)“科研興教”的號(hào)召,以素質(zhì)教育為本,大膽創(chuàng)新,努力拼搏,使教研工作有聲有色。這是全校教師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果。下面就這半年來(lái)的數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)如下。1,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,踐行新課程理念,提高了教學(xué)業(yè)務(wù)能力。全體數(shù)學(xué)教師利用課余時(shí)間,晚上休息時(shí)間,主動(dòng)到微機(jī)室學(xué)習(xí),在互聯(lián)網(wǎng)上搜尋教學(xué)資料,在學(xué)校閱覽室充分利用教研刊物的資源,每個(gè)教師還定閱1至2本教輔刊物。多媒體輔助教學(xué)以蔚然成風(fēng),許多教師能夠制作教學(xué)課件,秦加強(qiáng)老師的課件還不斷上傳互聯(lián)網(wǎng)。2,本學(xué)期我組組織校級(jí)公開(kāi)課十五節(jié),全體教師積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。我們注重了教學(xué)各環(huán)節(jié)的研討,在備、教、改、輔、考、評(píng)等方面有所創(chuàng)新。能按新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。轉(zhuǎn)變過(guò)去陳舊的教學(xué)觀念和方法,更新教學(xué)手段,提高了教學(xué)藝術(shù)。我們倡導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程中的民主氛圍,快樂(lè)氛圍。動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式取代了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。以科研帶教研,使我們的教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。數(shù)學(xué)教師能在教學(xué)過(guò)程中不僅注重能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而且能夠注重情感目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。教學(xué)評(píng)價(jià)趨于科學(xué)合理多元,不再唯分?jǐn)?shù),重視學(xué)生的進(jìn)步,重視對(duì)學(xué)生的激勵(lì),重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。3,全體數(shù)學(xué)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真參加集體備課,各年級(jí)每周集體備課一次。集體備課做到了經(jīng)常性和靈活性,備課有記載,有中心發(fā)言人,從而使教師吃透教材,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),備教法,備學(xué)法,做到了為教師減負(fù)。4,本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)外橫向聯(lián)系,組織七年級(jí)的數(shù)學(xué)教師到李店初中,五七子弟學(xué)校參加聽(tīng)課,學(xué)習(xí)取經(jīng),七年級(jí)教師的駕馭新教材的能力增強(qiáng),課堂教學(xué)藝術(shù)明顯提高。5,初三數(shù)學(xué)教師面對(duì)中考?jí)毫?,?jīng)常性的組織專題探討,使初三數(shù)學(xué)備考扎實(shí)穩(wěn)健。一年級(jí)二年級(jí)數(shù)學(xué)組的劉遠(yuǎn)明老師,劉宗波、秦家強(qiáng)老師命題的單元試卷受到好評(píng)。6,本學(xué)期還組織了一、二年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽激發(fā)了我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。有三十多名學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì)。7,秦加強(qiáng)老師的平行線課件獲得電教一等獎(jiǎng),金二安段聲甜老師的論文三角形中的多解問(wèn)題、若干平分已知角的方法分別在中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)、中學(xué)生數(shù)學(xué)等刊物發(fā)表。今后的教研工作還應(yīng)注意如下問(wèn)題:1,制定好切實(shí)可行的計(jì)劃,使教研工作制度化規(guī)范化,教研工作應(yīng)有較強(qiáng)的激勵(lì)機(jī)制,從而調(diào)動(dòng)教師教研積極性,自覺(jué)參與各項(xiàng)教研活動(dòng)。2,進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí),如多媒體的使用,互聯(lián)望利用,從而使我校教育教學(xué)緊跟時(shí)代潮流。3,進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念知道教學(xué),用新的教學(xué)
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