20ｘｘ學年度第二學期九年級政治教學計劃.docx

20學年度第二學期九年級政治教學計劃學生情況分析(一)對思想品德學科學習的認識全校學生對思想品德學科的目的不明確,一部分學生誤認為主科語、數(shù)、外就是興趣,中考要考的高分科目就是興趣。興趣對一些基礎不好的學生來說尚無定型,隨著年級升高、任課老師變化而變化。中考壓力越大,對主要學科興趣越高,對一般學科興趣越低,并呈現(xiàn)興趣的多樣性。喜歡某老師,則某老師所任的學科就是最大的興趣。興趣的變化不穩(wěn)定,反映出學生在興趣上的不確定性,沒有形成自己的獨特興趣,學習目的不明確。(二)學生學法上的不恰當。通過上學期未統(tǒng)考來看,學生會讀圖、識圖、漫畫分析的只有三分之二。還有近三分之一的學生不能獨立完成作業(yè)。學生考抄書本的要占36.%。鑒于以上情況,許多學生還沒有掌握正確的學習方法,他們停留在上課記筆記,考試考筆記,抄書本,考后不理解的應試教育的一套。還是不會注意觀察、思考理解、識記聯(lián)想、應用遷移。停留在攙著走,甚至牽著走或推著走的水平上,碰到不懂的問題,任其自然。有相當一部分學生自己不會查找材料,不能分析資料、運用資料獨立完成布置的學習任務,要靠老師、家長指導才能完成。造成考試成績很低。教材分析九年級思想品德教材主要有四個單元組成,第一單元、第二單元、第三單元上學期已經(jīng)學完,本學期的主要內(nèi)容是:第四單元:立志成才報效祖國、民族政策常識、時事政治、總復習四部分內(nèi)容。教科書所設的四個單元的內(nèi)容是有內(nèi)在聯(lián)系的:它將引導學生正確認清國性、理解國策;深刻領會我們國家全面建設小康社會這個目標的現(xiàn)實需要從政治、經(jīng)濟、文化等方面加強建設。教科書的呈現(xiàn)方式繼承了前四課的優(yōu)點,每課內(nèi)容主要有探究園、國性導讀、實踐與評價|、閱讀與感悟四個既有功能區(qū)別又相互聯(lián)系、相互作用的板塊組成。這是對教科書的再創(chuàng)造,是用教科書的的體現(xiàn),也是這冊教科書的特色所在。教材重點難點及突破重點難點的措施和方法1、什么是民族政策2、我國民族關(guān)系的原則3、如何發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟4、什么是民族區(qū)域自治5、構(gòu)建社會主義和諧社會6、*7、建設社會主義新農(nóng)村8、科技創(chuàng)新9、我國面臨著嚴重的人口、資源、環(huán)境形勢;10、為什么要把計劃生育作為我國的一項長期的基本國策;11、如何理解保護環(huán)境的基本國策;12、如何實現(xiàn)共同富裕;13、人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)要求;14、加強思想道德建設是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容作中心環(huán)節(jié);15、和平與發(fā)展是當今時代的主體。針對上述教學重點和難點在教學過程中主要應該結(jié)合教學內(nèi)容,創(chuàng)設教學情境打造教學平臺,讓學生通過探究學習、合作學習、自主學習獲取知識,在討論、辯論中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識,幫助學生理解掌握教材中的重點和難點內(nèi)容,加深對知識的理解和運用。幫困扶優(yōu)的措施通過你喜歡嗎?你會嗎?你能行嗎?我棒嗎?你認為如何?請你談談看法等問卷形式,了解學生對思想品德的興趣、參與度、重視程度及對學生的學法、并進行了統(tǒng)計與分析。課堂是教與學共同活動的場所。在組織教學的各個環(huán)節(jié)中教師應將主要任務放在培養(yǎng)學生的學習主動性、學習習慣、學習能力上,培養(yǎng)良好的學習素養(yǎng)與探究能力。1.教會學生學習技能。這是學法輔導中的主要任務。教師需向?qū)W生講授學會學習思想品德的方法。首先要學會讀圖、識圖、填圖的本領。通過課文中閱讀材料、活動內(nèi)容、表格填寫、問題回答要求能自己獨立完成,并有提出質(zhì)疑問題的能力。在課堂上對學生活動做具體指導,組織有效的教學。教師多使用談話法,開展談、議、講、練、填相結(jié)合的方法,并利用多媒體教學,不斷給學生以新鮮感。充分調(diào)動學生的注意力、思維力、創(chuàng)造力。要指出學生不良學習心理的弊端。引導學生自己去查尋材料,或者同學之間開展相互討論和幫助等方法來解決,促進他們智力的發(fā)展。提高教學質(zhì)量的方法1.要求學生正確對待升學和就業(yè),增強學習的內(nèi)動力?，F(xiàn)代社會科學急需大量的懂信息知識的人才,以此激發(fā)學生學習思想課的求知欲,激勵學生學好政治課的興趣。2.建立良好的師生關(guān)系,營造和諧的學習環(huán)境。3.教會學生學習技能。這是學法輔導中的主要任務。4.加強雙邊活動、完善反饋機制。教學進度表起訖時間教學內(nèi)容教學時數(shù)第一至第五周第四單元立志成才報效祖國9課時第六至第七周第一單元復習1課時第二單元復習1課時第三單元復習1課時第八至第九周七年級上冊復習4課時第十至第十一周七年級下冊復習4課時第十二至第十三周八年級上冊復習5課時第十四