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文檔簡介

觀察物體,分路三?。翰逃?題西林壁 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 不識廬山真面目 只緣身在此山中,你發(fā)現(xiàn)了什么？,發(fā)現(xiàn)：同一個(gè)物體從不同的角度、不同的方位觀察，結(jié)果是不同的,活動(dòng)要求： 請同學(xué)們分別站在物體的不同位置（正面、側(cè)面等 ）觀察。（觀察時(shí)頭不要?jiǎng)樱?請思考： 1、在你的位置觀察，你看到了幾個(gè)面？有相對的面嗎？ 2、你最多能看到它的幾個(gè)面？ 3、你能找到某個(gè)位置看見所有的面嗎？,從不同位置觀察正方體或長方體最少只能看到_個(gè)面，最多看到_個(gè)面。這幾個(gè)面都是_的關(guān)系,三,一,相鄰,1、“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”找到四個(gè)犯罪嫌疑人，他們每個(gè)人看了一眼小藥箱后說了一句話： A 、我看到的那一面上畫了個(gè)紅十字。 B 、我看到的那面上寫：小藥箱。 C 、我看到的是白色的面，沒什么標(biāo)記。 D、 藥箱相對的面顏色是一樣的。 你認(rèn)為誰說了謊話，為什么？,（D）,正面看,左面看,上面看,1、連一連,從正面看,從左面看,從上面看,我會做,看一看，說一說,下面的圖形分別是誰看到的？,（1）,小明,小紅,小花,小紅,小明,小花,圓柱體,正方形,這是我看到的物體的一個(gè)面，它可能是什么立體圖形？,我會做,正方體,長方體,圓柱體,這是我看到的物體的一個(gè)面，它可能是什么立體圖形？,我會做,圓柱體,球,圓錐體,學(xué)到了什么？,1、同一個(gè)物體從不同的角度、不同的方位觀察，結(jié)果是不同的,2、能辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察物體的形狀,3、

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