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僅供參考2019年9月公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)個人述職述廉報(bào)告范文 日期:_ 姓名:_ 單位:_第 1 頁 共 5 頁2019年9月公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)個人述職述廉報(bào)告范文根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)班子分工,我負(fù)責(zé)公務(wù)員局全面工作。一年來,結(jié)合正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)和兩轉(zhuǎn)兩提活動,自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉,不斷提高理論水平和黨性修養(yǎng)。抓班子,帶隊(duì)伍,著力抓好各項(xiàng)重點(diǎn)亮點(diǎn)的推進(jìn),努力破解工作中的突出矛盾和困難,勇于創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。注重加強(qiáng)廉政建設(shè),按照中央、省、市關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格要求自己、嚴(yán)格要求本局的同志、嚴(yán)格要求自己的家人和親屬。下面,簡要匯報(bào)如下。述職報(bào)告主題簡介述職報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論說文,正如所有科學(xué)文章如議論文、說明文一樣,一定要明確樹立一個鮮明的主題,即一個判斷句,還要在報(bào)告中反復(fù)突出。提取對現(xiàn)實(shí)公務(wù)的認(rèn)識,一定要從客觀上考慮報(bào)告對象所關(guān)心的問題,針對問題作出自己的解答。要適應(yīng)受眾的心理需要,使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。主題一般是明晰的,但是,比起一般的事務(wù)性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多。主題要概括全文內(nèi)容即對社會組織公務(wù)情況的深刻認(rèn)識及辦事意向。工作的主張、目標(biāo),在報(bào)告中就是主題。確定主題,這是寫作首要而且最為重要的工作。要總結(jié)出一個集中議論的句子即主題句口號、標(biāo)語、廣告語,深入人心,作為標(biāo)題并貫穿全文、反復(fù)突出,還要符合記憶規(guī)律(7個字左右),最好讓聽眾口耳相傳。本質(zhì)抽象性觀念認(rèn)識,不是感受,是抽象的成果。清清楚楚。是邏輯判斷。正確的主題認(rèn)識應(yīng)是從它的本質(zhì)屬性出發(fā)的。主題的本質(zhì)屬性是抽象性,也就是說,它是對于事物的一個中心認(rèn)識判斷。主題的抽象性更表現(xiàn)在它的具體表達(dá)形式是一個邏輯判斷句。正如古人所說,要立片言以居要,乃一篇之警策,擴(kuò)之則為千萬言,約之則為一言。正確的主題寫法是一個有主語(可以省略)、謂語和賓語(也可以單獨(dú)省略)的判斷句。如文藝性通訊誰是最可愛的人的主題就是一句話志愿軍是最可愛的人。層次正如靈魂的高低決定著人的水平一樣,主題句的高低也決定著全文的水平,也就是說主題句具有層次性。作者一定要充分發(fā)揮主觀性,讓主題句達(dá)到更高的層次。我們不談作者自身修養(yǎng)的提高問題,僅就主題句本身的提煉簡要地談一談。主題可以有五個層次。(1)客觀特色層次。主題句最基本的層次應(yīng)該是客觀層次,即主題句準(zhǔn)確反映了演講稿中心內(nèi)容的本質(zhì)真實(shí)和客觀特色。如:建設(shè)經(jīng)濟(jì)效益高的(2)時(shí)代特色層次。時(shí)代特色中最突出的是科學(xué)技術(shù)。這種主題句是具有科學(xué)技術(shù)新穎性和先進(jìn)性的認(rèn)識。如:建設(shè)信息時(shí)代的(3)文化色彩層次。這就要求作者的思想文化修養(yǎng)的提高。如:建設(shè)小康(大同)的(4)哲理意味層次。哲理簡單地說就是具有普遍性和永久性的理趣。如:建設(shè)世界性的、永久性的(5)審美生命層次。黑格爾認(rèn)為美學(xué)是哲學(xué)的高度發(fā)展,而哲學(xué)又是人類所有認(rèn)識的精華。所謂美,其實(shí)就是促發(fā)人們積極意義的高級生命及其自由創(chuàng)造的本質(zhì)。據(jù)此,筆者以為,主題句最高的層次應(yīng)該是審美的生命認(rèn)識。如:建設(shè)全新的自由人聯(lián)合體(馬克思語)的表達(dá)當(dāng)然主題存在著具體的復(fù)雜情況,特別是因文體而異,但是都應(yīng)用一句話來準(zhǔn)確表達(dá)。在教學(xué)文體議論文、說明文和記敘文以及應(yīng)用文中,主題不論是稱為中心論點(diǎn)、中心思想還是稱為主旨,都應(yīng)是一句簡單的話。主題句的位置:標(biāo)題較多主題句?;蛘哒}是主題,而副題則是在某會議上的報(bào)告。開頭一般要在段尾寫出主題句。中間主要采用分析法分出二三層來,說明主題為什么(主張)和怎么樣(措施),行文中兼用其它論證方法如列舉事實(shí)的例證法。在中間部分的靠后

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