2019年終述職報(bào)告范例.doc

僅供參考2019年終述職報(bào)告范例 日期：_ 姓名：_ 單位：_第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè)2019年終述職報(bào)告范例xx年年終述職報(bào)告范例尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的戰(zhàn)友們：即將過(guò)去的xx年年是不平凡的一年，是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年中，我們國(guó)家勝利召開(kāi)了黨的第十七次全國(guó)代表大會(huì)，將科學(xué)發(fā)展觀作為黨的事業(yè)的指導(dǎo)思想寫(xiě)入了黨章，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義的旗幟、路線和理論體系，明確了四位一體的社會(huì)主義發(fā)展模式，這一年中，嫦娥一號(hào)的成功發(fā)射將億萬(wàn)華夏子孫的飛天夢(mèng)想又向現(xiàn)實(shí)拉近了一步；這一年中支隊(duì)的建設(shè)取得了突破性進(jìn)展，我們順利完成了大型會(huì)議和重大活動(dòng)的安保任務(wù)，成功推出了中國(guó)武警十大忠誠(chéng)衛(wèi)士尹欣欣，順利接受了反恐中隊(duì)反動(dòng)機(jī)中隊(duì)的納編工作，圓滿地完成了總部的標(biāo)兵支隊(duì)和軍事訓(xùn)練一級(jí)單位的考核驗(yàn)收；這一年中，在外部環(huán)境的熏陶影響和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，本人也得到了鍛練取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?，F(xiàn)向軍人大會(huì)述職如下：一、努力學(xué)習(xí)，不斷探索，在提高理論思維層次上下功夫。努力學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不斷改造自己的主觀世界，爭(zhēng)做一個(gè)有理想有思想的人。理論知識(shí)是有效地改造客觀世界和提高工作能力水平的前提和基礎(chǔ)，而學(xué)習(xí)好黨的創(chuàng)新理論是一個(gè)干部的必備素質(zhì)，是和組織保持一致、確保發(fā)展方向正確一項(xiàng)政治任務(wù)。當(dāng)前來(lái)說(shuō)就是重點(diǎn)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深入理解科學(xué)發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的深刻內(nèi)涵和理論外延，積極轉(zhuǎn)變和科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)的觀念和做法，并努力將它和自己任職崗位結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮科學(xué)理論的巨大魅力。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，特別是涉足一些和自己職業(yè)相關(guān)的高科技知識(shí)。毛澤東同志就曾說(shuō)過(guò)一支沒(méi)有文化的軍隊(duì)是一支愚蠢的軍隊(duì)，我能夠積極適應(yīng)中國(guó)特色的軍事變革需要，以建設(shè)信息化武警牽引，以完成現(xiàn)代條件下的執(zhí)勤、處突、反恐、維穩(wěn)為動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)努力鉆研，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為完成本職工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高工作能力。平時(shí)注重有關(guān)資料的收集和整理，事后注意總結(jié)提高，特別是在總隊(duì)預(yù)任主官集訓(xùn)中，能充分利用院校的教育資源的優(yōu)勢(shì)，如饑似渴的查漏補(bǔ)缺，能夠積極的向老師和身邊的同學(xué)們請(qǐng)教，業(yè)務(wù)知識(shí)和理論水平有了一定的提高。二、潛心研究，主動(dòng)實(shí)踐，在增強(qiáng)能力素質(zhì)上下功夫。充分學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)再由認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的原理，以崗位為鍛練的平臺(tái)，不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。在中隊(duì)黨支部和中隊(duì)長(zhǎng)、指導(dǎo)員的指導(dǎo)幫助下，得了鍛練取得了一定的成績(jī)。一年來(lái)，我始終能擺正自己的位置，當(dāng)好配角。竭盡全力做好本職工作的同時(shí)，能尊重中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和全體戰(zhàn)士，始終能當(dāng)好中隊(duì)主官的得力助手，特別是中隊(duì)長(zhǎng)不在位的時(shí)候，補(bǔ)位意識(shí)和集體榮譽(yù)感得到了充分的體現(xiàn)，積極開(kāi)展和創(chuàng)造性的完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，絕不給中隊(duì)丟臉給支部抹黑；一年來(lái)，在中隊(duì)建設(shè)和敏感問(wèn)題上，能始終從中隊(duì)建設(shè)的大局出發(fā)，以“隊(duì)興我榮、隊(duì)衰我恥”負(fù)責(zé)態(tài)度堅(jiān)持原則、維護(hù)公平，并積極向支部獻(xiàn)計(jì)納言，確實(shí)當(dāng)好中隊(duì)建設(shè)的參謀；一年來(lái)，我始終注意處理和協(xié)調(diào)好上下級(jí)關(guān)系、同事之間的關(guān)系以及對(duì)外關(guān)系，努力為中隊(duì)建設(shè)和自己的成長(zhǎng)進(jìn)步營(yíng)造一個(gè)和諧的環(huán)境，為履職盡責(zé)打下良好的基礎(chǔ)。一年來(lái)，我始終秉持“不爭(zhēng)名不爭(zhēng)利，但要爭(zhēng)取工作權(quán)利”的理念，在工作面前不退縮、榮譽(yù)面前不伸手，敢于挑重?fù)?dān)，善于接受挑戰(zhàn)，在年初時(shí)，我受領(lǐng)了組織戰(zhàn)士學(xué)跳銜舞的任務(wù)后，能夠積極開(kāi)動(dòng)腦筋，克服困難，任務(wù)完成較好，受到總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。三、以人為本，科學(xué)管理，在帶兵育人建隊(duì)上下功夫。我深刻理解給人一杯水，自己須有一桶水的原理，苦練內(nèi)功，不斷學(xué)習(xí)，加緊鍛練，努力提高任教施教的能力、做思想工作的能力，科學(xué)管理的能力，密切內(nèi)部關(guān)系的能力。首先，深刻理解以人為本的科學(xué)內(nèi)涵，端正對(duì)士兵的根本態(tài)度，以戰(zhàn)士的成長(zhǎng)成才需要為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)好實(shí)現(xiàn)好戰(zhàn)士的根本利益。充分認(rèn)清戰(zhàn)士是部隊(duì)建設(shè)的基石，是中隊(duì)建設(shè)的主體，要充分調(diào)動(dòng)戰(zhàn)士的積極性創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)中隊(duì)的發(fā)展依靠戰(zhàn)士，中隊(duì)發(fā)展的目標(biāo)為了戰(zhàn)士，中隊(duì)發(fā)展的利益由戰(zhàn)士共享，確實(shí)把中隊(duì)的一切積極和有利因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，確保中隊(duì)建設(shè)有動(dòng)力有活力有保證；其次，要不斷加強(qiáng)自身的作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)和思想道德修養(yǎng)，努力做到對(duì)組織忠誠(chéng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊重，對(duì)下級(jí)愛(ài)戴，實(shí)現(xiàn)對(duì)上與對(duì)下的辨證統(tǒng)一，努力做到公道正派公平正義，增強(qiáng)群眾的信任感，增強(qiáng)自身人格的感召力和工作中非權(quán)利的影響力；再次，要處理好三對(duì)關(guān)系：嚴(yán)格管理與簡(jiǎn)單粗暴的關(guān)系、說(shuō)服教育與遷就照顧的關(guān)系、哥們義氣與同志感情之間的關(guān)系；最后，要做好各級(jí)組織和各種關(guān)系的連心橋梁，做好各類人員的思想工作，當(dāng)好矛盾的調(diào)解員和群眾的辦事員，切實(shí)履行好密切內(nèi)部關(guān)系的職責(zé)，為中隊(duì)的全面建設(shè)保駕護(hù)航。四、開(kāi)拓創(chuàng)新，統(tǒng)籌兼顧，把科學(xué)發(fā)展觀真正落到實(shí)處。開(kāi)拓創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展壯大的必然要求，也是一個(gè)人發(fā)展的不竭動(dòng)力，隨著時(shí)代車輪的不斷前進(jìn)，必須要有開(kāi)拓創(chuàng)新的能力素質(zhì)和勇氣，在學(xué)習(xí)中要敢于不斷的摒棄落后過(guò)時(shí)的，要善于不斷的補(bǔ)充和吸收新鮮的、與時(shí)俱進(jìn)的、符合時(shí)代發(fā)展要求知識(shí)和能量；在工作中要敢于向不合時(shí)宜的土政策、土規(guī)定和陋習(xí)說(shuō)“不”，要善于將理論和本職崗位上的實(shí)際相結(jié)合，提出創(chuàng)造性的合理化建議和意見(jiàn)。只有這樣工作的局面才更容易打開(kāi)，前進(jìn)的步伐才能更快更順利一些。page尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：按照黨委、政府的要求，結(jié)合本辦的實(shí)際，現(xiàn)我就過(guò)去的一年本人及辦公室工作情況述職如下，請(qǐng)予評(píng)議。一、過(guò)去一年工作的主要情況在過(guò)去的一年，本辦在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門單位、各股室的支持與配合下，在在座各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和悉心關(guān)懷下，本辦全體人員本著務(wù)實(shí)、求實(shí)的宗旨，以“上傳下達(dá)，確保政府高效運(yùn)作”為己任，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。具體表現(xiàn)在：1、上傳下達(dá)工作做到及時(shí)、準(zhǔn)確、無(wú)誤；2、在工作事務(wù)的安排上，積極主動(dòng)，利用有限的資源，作了較多的工作，使政府得以協(xié)調(diào)，高效運(yùn)作。3、有效協(xié)調(diào)各部門及股室工作，使各項(xiàng)工作達(dá)到整體推進(jìn)的目的；4、積極做好各時(shí)期工作情況調(diào)研、督查、匯報(bào)，全面了解、掌握社會(huì)動(dòng)態(tài)、信息，為政府決策提供有力依據(jù)。5、按時(shí)、按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，得到領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和好評(píng)。綜觀上述，主要抓了如下幾方面工作：1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提升本辦綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進(jìn)則退，要適應(yīng)新形勢(shì)的要求，更加要不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。我深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，故此，我一方面自身不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，另一方面以提高辦公室人員自身素質(zhì)和造就一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍為出發(fā)點(diǎn)，有計(jì)劃、有組織、有目的地對(duì)本辦人員進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，要求他們?cè)趯W(xué)習(xí)要做到一要勤學(xué)習(xí)、二要多思考、三要善總結(jié)。要讀好兩本書(shū)，一是讀好有字之書(shū)，即要時(shí)刻向書(shū)本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策法規(guī)、方針路線，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)等等，做到基本知識(shí)篤學(xué)，業(yè)務(wù)知識(shí)深學(xué)，修身知識(shí)勤學(xué)，急需知識(shí)先學(xué)。二是讀好無(wú)字之書(shū)。我時(shí)常強(qiáng)調(diào)，社會(huì)也是一本書(shū)，而且更豐富，更有實(shí)際意義，要求他們虛心向領(lǐng)導(dǎo)、向同事、向群眾學(xué)，學(xué)習(xí)他們的理論觀點(diǎn)、工作方法、對(duì)人處事及語(yǔ)言、文字表達(dá)等。與此同時(shí)，在日常生活中要求他們要做到“多看、多聽(tīng)、多聞、多想、多寫(xiě)、多做”，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成“學(xué)而思，思而入，入而進(jìn)”的良好習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)辦公室人員的整體素質(zhì)不斷提高，精神面貌煥然一新，凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。2、明確職責(zé)，合力做好本辦職能工作我深刻地認(rèn)識(shí)到，辦公室是黨委、政府的一面旗幟，是形象的集中表現(xiàn)。辦公室工作的好與壞直接影響到黨委、政府工作能否順利開(kāi)展和有效推進(jìn)，是做好工作的關(guān)鍵。特殊地位和作用，表明辦公室各項(xiàng)工作都要走在前頭，也決定了辦公室工作人員要“任人難任之勞，承人難承之重，挑人難挑之擔(dān)”。為此，強(qiáng)化職責(zé)，全方位發(fā)揮辦公室每個(gè)人的專長(zhǎng)作用，挖掘每個(gè)人的工作潛力，更好地形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作程序和機(jī)制，形成團(tuán)結(jié)一致，高效運(yùn)作的氛圍，尤為重要。故此，在主管領(lǐng)導(dǎo)李委員的大力支持下，根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)和專長(zhǎng)，工作能力與水平，辦公室從建立和完善各項(xiàng)工作程序、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范入手，制訂了辦公室人員崗位責(zé)任制，強(qiáng)化了各人的職責(zé)和責(zé)任，對(duì)每條線、每個(gè)層次、每個(gè)工作要點(diǎn)都指定專人負(fù)責(zé)，基本上做到事事有人管，人人有專責(zé)，并落實(shí)目標(biāo)考核責(zé)任制。由于加強(qiáng)了管理，明確了責(zé)任，強(qiáng)化了職責(zé)，從而使辦公室的各項(xiàng)工作都有了質(zhì)和量的提高。3、真抓實(shí)干，全力完成黨委、政府及領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)搞好服務(wù)，是辦公室工作的天職，黨委、政府部署的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就是辦公室工作服務(wù)的一種形式，做好服務(wù)，首先要找準(zhǔn)位置，我時(shí)常強(qiáng)調(diào)，辦公室上至主任，下至一般干部職工，都是服務(wù)員。其次要有責(zé)任，我時(shí)常告誡，辦公室工作無(wú)小事，辦公室做好一件事是小事，做錯(cuò)一件事是大事，不容不半閃失，所以要求他們盡心盡責(zé)做好每一件事，以高度負(fù)責(zé)的精神做好每一項(xiàng)工作。故此，辦公室無(wú)論是黨委、政府安排的工作還是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，都按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，做到經(jīng)常放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，日以繼夜，甚至途累忘餐，特別是撰寫(xiě)材料，有寫(xiě)出一篇文章不難，難就難在文章既要符合實(shí)際，突出重點(diǎn)，有創(chuàng)意性和開(kāi)拓性，又要符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖，有人這樣說(shuō)“不怕火箭大炮，最怕總結(jié)匯報(bào)”，我想這句話正好是搞文字人員的工作寫(xiě)照。以上是本人及本辦一年來(lái)的主要工作表現(xiàn)，總結(jié)起來(lái)可以用如下幾句話形容，就是：任務(wù)件件完成，從不拖拉推諉，工作錘錘到肉，從不馬虎了事；做人實(shí)實(shí)在在，從不阿諛?lè)畛?；做事任勞任怨，從不埋怨泄氣?？梢灾v，辦公室是在埋頭苦干中做工作，在默默無(wú)聞中做實(shí)事。由于有效地推進(jìn)了各項(xiàng)工作，xx年本辦被縣“兩辦”評(píng)為先進(jìn)單位，本人也連續(xù)6年被“兩辦”評(píng)為先進(jìn)，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，離不開(kāi)各部門單位及全體干部、職工的密切配合，借此機(jī)會(huì)，我誠(chéng)摯地向工作中支持過(guò)我、幫助過(guò)我、指點(diǎn)過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝。page韓田小學(xué)金邦崇我于xx年9月任韓田小學(xué)副校長(zhǎng)（主持工作）。任職以來(lái)，在市教育局和塘下學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，誠(chéng)心誠(chéng)意地團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，緊緊依靠廣大教職工，全身心投入到促進(jìn)韓田小學(xué)發(fā)展的事業(yè)中，有效地推動(dòng)了韓田小學(xué)的各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。一年來(lái)，學(xué)校先后榮獲學(xué)區(qū)教學(xué)大檢查a等（95.5分）;學(xué)區(qū)升格學(xué)校廣播操暨升旗儀式一等獎(jiǎng);學(xué)區(qū)學(xué)生女子籃球比賽第四名;先后承辦了學(xué)區(qū)升格小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì)、學(xué)區(qū)教學(xué)研討課活動(dòng)、瑞安市升格小學(xué)工作座談會(huì);?？P凰苑破繭而出;學(xué)校課題“以讀為本”的課堂教學(xué)模式研究獲得市級(jí)立項(xiàng)；教師獲得市級(jí)榮譽(yù)達(dá)到7人次，學(xué)生獲得學(xué)區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)19人次，本人還被大家為xx年度市教育先進(jìn)工作者?；仡櫼酝墓ぷ?，特作如下述職，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)u(píng)議。一、重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。為適應(yīng)形勢(shì)的變化，我一直把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)工作能力的主要途徑，在繁忙的工作之余，我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，逐步形成現(xiàn)代化的教育理念。積極參加學(xué)區(qū)組織的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，積極參加市局組織的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，聽(tīng)取了十幾個(gè)專題報(bào)告，深入調(diào)研了四所學(xué)校。編輯學(xué)習(xí)材料組織班子和教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中思考，在思考中創(chuàng)新，并將所學(xué)的知識(shí)和理論用于指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)和政策水平。二、以人為本，科學(xué)管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。（一）抓好學(xué)校制度建設(shè)學(xué)校升格后，制度都是原中心校的，與學(xué)校自身實(shí)際情況與今后發(fā)展格格不入。根據(jù)溫州市義務(wù)教育階段學(xué)校教育管理規(guī)范化建設(shè)的若干規(guī)定，我們通過(guò)不斷梳理、修訂、完善、建構(gòu)了符合我校實(shí)際的十幾項(xiàng)制度或考核細(xì)則，并匯編成冊(cè)。規(guī)章制度的建設(shè)，重在落實(shí)。我校建有行政、教師、學(xué)生的三級(jí)管理梯隊(duì)，每個(gè)管理者都有明確的管理要求，我自己堅(jiān)持擔(dān)任值日組長(zhǎng)。堅(jiān)持每周一上午召開(kāi)行政例會(huì)，下午召開(kāi)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，提升自身素質(zhì)；回顧前階段工作，布置近期、遠(yuǎn)期工作，及時(shí)出臺(tái)一周工作行事歷，使學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。（二）改善辦學(xué)條件作為升格小學(xué)，最明顯的差距就是辦學(xué)條件的差距，隨著新課程的推進(jìn)，改善辦學(xué)條件是我們義不容辭的職責(zé)，是確保民工子女從有學(xué)上到上好學(xué)的物質(zhì)保證，我們一要緊緊抓住教育局的相關(guān)傾斜政策，升格后，市局共撥給我校三萬(wàn)設(shè)備費(fèi)、兩萬(wàn)公用經(jīng)費(fèi)與七萬(wàn)元的校門改建等項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，規(guī)劃利用好這筆經(jīng)費(fèi)，把有限的經(jīng)費(fèi)用到刀口上，至關(guān)重要，我校用這些經(jīng)費(fèi)購(gòu)置了2臺(tái)多媒體設(shè)備，重建了學(xué)校大門，購(gòu)買了大量的體育器材等；二要學(xué)會(huì)多條路走，改變靠、要、等的辦事思維，通過(guò)市局、儀器站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等領(lǐng)導(dǎo)的支持，改善辦學(xué)條件。幾年來(lái)，我校共添置了3臺(tái)教師辦公計(jì)算機(jī)，建立了25座的計(jì)算機(jī)房等；三勤儉節(jié)約，利用學(xué)校有限公用經(jīng)費(fèi)，為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦，一年來(lái)，共添置了100副的課桌椅，更換了廣播系統(tǒng)，安裝了升旗臺(tái)，對(duì)校園后面的圍墻進(jìn)行維修，裝修了圖書(shū)室、存儲(chǔ)室、教師辦公室、教室，對(duì)所有欄桿進(jìn)行加高、加固，確保了學(xué)生的安全，還打通邊門利用好外操場(chǎng)，把中高段體育課、廣播操及大課間活動(dòng)都拉到外操場(chǎng)，有效的發(fā)揮了現(xiàn)有資源，同時(shí)創(chuàng)造條件為教師服務(wù)，通過(guò)改造食堂、教師寢室重新裝修，有效地解決了十幾位教師的中餐問(wèn)題和教師住宿問(wèn)題，使教師衣食住行無(wú)憂，達(dá)到更好地安心工作。樹(shù)立了學(xué)校新形象。（三）強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)我校秉承“為了每一個(gè)學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”的教育理念。結(jié)合我校的實(shí)際，把握小的文化為切入點(diǎn)，通過(guò)環(huán)境文化、教師文化、學(xué)生文化建設(shè)，使學(xué)校成為教師與學(xué)生共同生活、共同成長(zhǎng)的精神家園，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性全面和諧發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。環(huán)境文化。學(xué)校重視環(huán)境育人