四年級數(shù)學(xué)上冊第3單元《角的度量》單元綜合檢測2.docx_第1頁
四年級數(shù)學(xué)上冊第3單元《角的度量》單元綜合檢測2.docx_第2頁
四年級數(shù)學(xué)上冊第3單元《角的度量》單元綜合檢測2.docx_第3頁
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文檔簡介

第3單元角的度量單元檢測2一、填空題。（34分）（1）直線、線段、射線中，有兩個(gè)端點(diǎn)的是（ ），有一個(gè)端點(diǎn)的是（ ），可以量出長度的是（ ），不可以量出長度的是（ ）和（ ）。（2）填出角的各部分名稱。（3）角的大小要看（ ）叉開的大小，叉開的越大，（ ）越大。角的大小與角的（ ）畫出的長短沒有關(guān)系。（4）在下面的圖形中，（ ）是直線；（ ）是射線；（ ）是線段。（5）認(rèn)一認(rèn)，寫一寫時(shí)針和分針?biāo)傻慕鞘鞘裁唇?。二、判斷題。（10分）（1）有一條線段長5厘米。 （ ）（2）測得一條射線長達(dá)395千米。 （ ）（3）在一條直線上可以截取無數(shù)條等長的線段。 （ ）（4）構(gòu)成角的兩條邊越長，角的度數(shù)越大。 （ ）（5）在同一個(gè)三角形中，角越大，角所對的邊也越長。 （ ）三、選擇題。（10分）（1）過一點(diǎn)可以畫（ ）條射線。A1B2C無數(shù)（2）過兩點(diǎn)可以畫（ ）條直線。 A1B2C無數(shù)（3）直線與射線相比（ ）A直線長B射線長C無法比較（4）時(shí)針和分針成30角的時(shí)間是（ ）A2時(shí) B8時(shí) C11時(shí)（5）一個(gè)平角中至多有（ ）個(gè)鈍角。A1 B2 C無數(shù)四、把下面這些角分別填入適當(dāng)?shù)奈恢?。?4分）93 24 100 89 2 75 121134 90 62 101 178 39 99銳角 直角 鈍角五、動手量一量。（6分）A( )B( )C( )六、先估計(jì)，再量出圖中各角的度數(shù)。（12分）七、算一算。（6分）（1）右圖中的AOB是一個(gè)直角，130，2（ ）度

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