中考復習語段壓宿.ppt

2009年中考總復習 積累與運用,語段壓縮,預習作業(yè),（一）按要求對幾則語言進行概括 閱讀下面三句話，按要求回答問題。(4分) 魯迅先生說：“無論什么事，如果連續(xù)搜集材料，積之十年，總可以成為一個學者?！?歌德在談到積累材料時說：“我在這一點上就像一個人在年輕時積累了許多有價值的 銀幣和銅幣，年歲愈大，這些錢幣的價值也愈高。到了最后，年輕時的財產在面前塊塊都變成了純金?！?一位歷史學教授曾給學生講：“如果你能收集兩萬張卡片，就可以在歷史界成為權威?！?上面三句話既有共同點又各有差異。請分別回答 (1)三句話談論的共同點是： (2)魯迅側重的是： (3)歌德側重的是： (4)歷史學教授側重的是：,參考答案： (1)三句話談論的共同點是：要注重積累材料。 (2)魯迅側重的是：積累要長期堅持。 (3)歌德側重的是：要積累有價值的材料。 (4)歷史學教授側重的是：要多積、廣積材料。 (每點1分，意思對即可得分),二.請用一句話概括下面選段文字的主要內容。(22字以內，含標點。2分) 國務院發(fā)布公告，決定2008年5月19日至21日為全國哀悼日。經與國際奧委會協商，北京奧組委決定，在此期間，北京奧運火炬將暫停傳遞，具體的傳遞安排稍后將公布。5月19日14時28分起，全國人民為四川汶川大地震遇難者默哀3分鐘。各地汽車、火車、艦船笛聲長鳴，防空警報在各城市上空鳴響。,答案:國務院決定2008年5月19日至21日為全國哀悼日。,一、考點說明及要求 語文課程標準對語段壓縮的考查要求是：能從文章中提取主要信息。 2009年中考說明 “積累與應用”中對“壓縮語段”作出了明確的要求，也就是“讀懂語意，壓縮、概括語段內容”。,二、考查方式及答題要求 1.擬寫一句話新聞 2.擬寫一句話導語 3.結合材料，給事物下定義 4.提煉觀點 5.概括材料的主要內容或信息,三、題型引路 試題特點 方法指導,按照表達方式的不同，常作的壓縮的語段類型有：記敘性語段、說明性語段和議論性語段。,對記敘語段的考查，主要是新聞類。 擬寫標題 擬寫導語（一句話新聞類似于導語，都是將消息的最主要的信息傳遞出來）。,記敘性語段的壓縮,1.擬寫標題： 消息的標題要求高度概括，以醒目的形式直接揭示消息的內容。一般消息的標題為：人事（記敘的兩個要素）,例為下列一則新聞擬一標題，不超過15字。（2分） 成都商報訊 4月13日，又一套“竹編福娃”在四川省青神縣中國竹藝城制作完成。該作品將捐贈給北京奧組委，以表達竹藝城員工對即將舉行的北京奧運會的祝福。每一幅竹編作品要使用2000多根薄如蠶絲的竹絲。,示例： 獻禮奧運 萬根竹絲編福娃 或心系奧運 竹絲編成五福娃。,例2.讀下面一則消息，擬定一個恰當的標題。（16字以內） 9月12日在山東威海榮成海邊，巨大的潮水涌起近十米的巨浪。當日，受今年15號臺風“卡努”的影響，山東沿海一些地區(qū)引發(fā)風暴潮，威海地區(qū)出現強降雨天氣，部分堤壩受損。臺風“卡努”11日14時50分在浙江臺州登陸，近中心最大風力12級以上。目前，該臺風正以每小時25公里的速度向西北偏北方向移動，預計北上過程中將減弱為熱帶風暴。,參考：臺風“卡努”在山東沿海引發(fā)風暴潮。,分析：這段文字所談論的是臺風“卡努”的嚴重影響，在山東引發(fā)了風暴潮。故而陳述的對象是臺風“卡努”，陳述的事實是：在山東沿海引發(fā)風暴潮。,2.擬寫導語（一句話新聞） 一句話新聞就是用簡潔的語言把新聞中最主要的事實或中心交待清楚。 一般要求交代清楚“四個Wwho，when，where，what，即“何人，何時，何地，何事”。（消息一般把重要的信息放開頭部分來說，所以我們主要從語段開頭部分了解所發(fā)生的事件）,例請你認真閱讀下面一則消息，找出消息的導語。 英國獨立報5月l0日報道：2008年奧運，中國準備以最佳的面貌迎接世界。從l00萬名報名者中篩選出來的7萬名奧運會志愿者和3萬名殘奧會志愿者正在中國各地接受培訓，爭取在奧運會期間，當50萬外國人以及200萬中國各地游客來到北京時，能展現出中國的最佳面貌。他們將在這個為迎接奧運會幾乎重新翻修的北京城中開展志愿工作。中國為奧運會斥資約200億英鎊，許多舊街區(qū)被拆除，取而代之的是熠熠生輝的新奧運場館。 導語：,2008年奧運，中國準備以最佳的面貌迎接世界。,例用一句話（不超過30個字）概括新聞要點。 據英國廣播公司報道，德國漢堡大學的天文學家在銀河系中發(fā)現了一顆已有140億年歷史的恒星，它的形成能夠追溯到宇宙形成的初期，。這顆恒星被編號為HE0107-5240，其罕見之處在于：與其他歷史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸時產生的幾種簡單的元素組成的，是迄今為止發(fā)現的第一顆不含金屬元素的恒星。 解析： 1.篩選提煉重要信息要點： 陳述的主體：德國漢堡大學的天文學家 事件是：發(fā)現了銀河系中已有140億年歷史的恒星 事件特點：不含金屬元素 2.概括整合信息要點： 答案：德國天文學家首次發(fā)現銀河系中不含金屬元素的恒星。,例請用一句話提取下面這則新聞的主要內容。(2分，限20字以內) 他們感動著古城襄樊，他們的故事傳頌在襄江兩岸。200年月2日晚，由襄樊市委宣傳部主辦的200年度感動襄樊十大人物評選結果揭曉。 被評選出的感動襄樊200年度十大人物是：年復一年的撫養(yǎng)、教育40多個“問題孩子”的江建軍；身殘志堅，自強不息地成就一番事業(yè)的王國良；重病在身，卻把最后的能量獻給山區(qū)教育的肖永才；面壁十載，臨摹永樂宮壁畫的“畫癡”劉庸之他們身份各異，經歷不同，但都有共同的一點，那就是擁有震撼人心的人格力量。,200年度感動襄樊十大人物評選結果揭曉,二、說明性語段的壓縮。 說明性語段一般在于向別人介紹某種事物的特點，或者闡釋某種事理（說明文的特點和意義）。先要明確所說明的對象是什么，再看所說明對象的特點有哪些。然后，用下定義的形式將其表述出來，,下定義，是語段壓縮中最具規(guī)律的題型。其語言表達的特點是闡釋性的，因此，語句一般應為判斷句或陳述句。 下定義的信息組合公式是：被定義的詞=本質特征+類屬概念,下定義，是語段壓縮中最具規(guī)律的題型。語句一般應為判斷句或陳述句。 下定義的信息組合公式是：被定義的詞=本質特征+類屬概念,如：“是”或者“叫做”的形式， 具體就是：事物“是”特點“的”所從屬的類別。,例根據下面的內容，給“高致病性禽流感”下一個科學定義。 高致病性禽流感是一種禽類（家禽和野禽）傳染病。它的發(fā)病率和死亡率都很高，危害極大。它是由流感病毒引起的。,分析：本段文字所說明的對象是“高致病性禽流感”，它從屬于“禽類傳染病”這一大類別，其特點是：由流感病毒引起的、發(fā)病率和死亡率都很高，危害極大。這些特點都變成“禽類傳染病”的修飾語。,參考：高致病性禽流感（說明對象）是由流感病毒引起的、發(fā)病率和死亡率都很高，危害極大（三個特點作為定語）的禽類傳染?。ㄋ鶑膶俚念悇e）。,例 題概括下面一段材料的主要內容（不超過50個字） 鈦合金強度大、重量輕、耐熱性能好，適用于船只、汽車、航天航空工業(yè)，被人們視為未來材料。新型波音777客機采用了約9%的鈦合金材料。然而，鈦合金的加工難度極大，如加工一個鈦合金船用渦輪壓縮機輪需要50個小時。而加工一個鋁合金的同樣部件僅需5個小時。德國布倫瑞克大學的科學家采用了一種專門處理方法，將氫原子滲入材料，摻氫的鈦合金相對軟化，對軟化的鈦合金進行切削加工，加工設備所承受的機械和熱負載明顯降低，切削力僅需過去的50%，大大降低了加工成本。加工完畢后，再經專門的熱處理工序，材料的特性則回到原先狀態(tài)?？茖W家稱，該方法非常適用于大批量的鈦合金鑄件加工。,解析： 1.篩選提煉重要信息要點： 屬性：強度大，重量輕，耐熱性能好， 功用：被視為未來材料 特點：加工難度大，可采用專門熱處理方法降低加工難度和成本。 2.概括整合信息要點： 答案：鈦合金（強度大，重量輕，耐熱性能好，）被視為未來材料，但加工難度大，（德國科學家）可采用專門熱處理方法降低加工難度和成本。,三、議論性語段的壓縮。 議論性語段是作者就某一事件或某種現象發(fā)表看法、觀點、態(tài)度、主張。一要明確作者對什么事件或現象發(fā)表意見。二要了解作者對此持什么樣的看法，三、表述時可以運用適當的關聯詞語。 據此總結為： 議論性語段：議論對象+作者觀點（結論）。,例概括下面這段文字的主旨（不超過25個字） 近代，西方自然科學和社會科學迅猛發(fā)展，而中國在這些方面落后了。我們應當立志圖強、奮起直追，虛心向西方學習，凡是好的、有用的都應該學，這是沒有疑問的。但我們如果因此丟棄了“自我”，失去了自我的根基，忘記了“我們自己是誰”，那恐怕就要成為民族罪人了。歷史證明，一個民族一旦失去了自己的文化傳統(tǒng)，尤其是標志文化特質、體現文化靈魂的哲學思維傳統(tǒng)，那就很難“自立于世界民族之林”，終究要被淘汰出局。況且我們中華民族有著優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)和獨特的哲學思維個性，更應該發(fā)揮所長，為創(chuàng)造人類的新文化和新哲學做出應有的貢獻。,解析:1.篩選提煉重要信息要點： 這一語段一共五句話：句交代背景，句講我們應當向西方學習，句講我們不能忘記自己，句講失去自己文化傳統(tǒng)的后果，句講要發(fā)揚本民族的哲學思維個性。 由此可以得到本語段可分為二層：、句講學習應當學習西方，、句講學習要發(fā)揚本民族的哲學思維傳統(tǒng)，并且可以知道這二者之間的關系是轉折關系。因此本語段的重要信息要點在“轉折句”上。同時兼顧語言的完整性，就可以擬出答案了。 2.概括整合信息要點： 答案：學習西方，更要保持和發(fā)揚本民族哲學思維傳統(tǒng)。,注意：除了以上分析的幾種類型外（按照表達方式不同）, 還有其他的情況。 例如要求從幾則材料中歸納出其共同點或不同點,友情提示：遇到這類題目，同學們要仔細閱讀材料，認真分析幾則材料中的共同點或不同點，從而探索出其中的規(guī)律,例新華日報5月16日發(fā)表的總有一種聲音讓我們感動一文寫道：“在汶川抗震救災前沿和后方，在千萬名普通救災者和受難者中間，新華社記者記錄下了一個個普通的人和他們在危難之時發(fā)出的聲音，并從中感受到一種既平凡又偉大的力量。,中國地震應急搜救中心工作人員李亦綱說：“哪怕早到一分一秒，都能最大限度地減少傷亡損失。” 地震災區(qū)甘肅文縣元茨頭村村委會主任楊德明說：“我們不能等，不能靠，首先要自救。” 92歲的某軍區(qū)干休所退休干部范永貴說：“我還能盡一點兒微薄之力。” 讀了上述材料，請你從這些“聲音”中找出他們身上所體現出來的共同精神。（2分）,一方有難，八方支援的團結、互助、友愛的精神。 （意思相近也可）,小結： 不論是哪一種類型的語段壓縮，都要注意看清題目的要求，包括字數的要求，內容的規(guī)定，并且注意表達要流暢通順。,（一） 注意點： 1.正確篩選語段中的關鍵信息，確保重點信息不遺漏； 2.歸納相同的信息，刪除重復信息，確保語言簡潔； 3.恰當運用代詞和過渡性語句，確保語言表達準確。