四川中考語文總復(fù)習(xí)專題突破練專題四文學(xué)常識及名著導(dǎo)讀.docx

專題四文學(xué)常識及名著導(dǎo)讀1(2016，哈爾濱)名著中的人物和情節(jié)對應(yīng)不正確的一項是( B )(導(dǎo)學(xué)號：49192042)A林沖誤入白虎堂(水滸傳)B周瑜舌戰(zhàn)群儒(三國演義)C華子良白公館裝瘋(紅巖)D孫悟空大鬧天宮(西游記)【解析】B項中“舌戰(zhàn)群儒”的是“諸葛亮”。2(2016，黔東南)下列關(guān)于傳統(tǒng)文化知識及文學(xué)常識的表述有誤的一項是( B )(導(dǎo)學(xué)號：49192043)A沁園春雪，作者毛澤東，“沁園春”是詞牌名，詞中寫到“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”，其中的“風(fēng)騷”，原指詩經(jīng)中的國風(fēng)和楚辭里的離騷。B我國傳統(tǒng)“二十四節(jié)氣歌”中的“秋處露秋寒霜降”一句，分別對應(yīng)的節(jié)氣為：“立秋、處暑、寒露、秋分、小寒、霜降”。C威尼斯商人是一部極具社會諷刺性的喜劇，劇本主要以歌頌仁愛、友誼和愛情為主題，作者莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的戲劇家和詩人。D我國古代的許多詞語具有特定的代稱，如：嬋娟指月亮，須眉指男子，社稷指國家，布衣指平民，汗青指史冊?！窘馕觥壳锪⑶?，處處暑，露白露，秋秋分，寒寒露，霜降即“霜降”。3(2016，黔西南)下列表述的相關(guān)內(nèi)容，有誤的一項是( A )(導(dǎo)學(xué)號：49192044)A傷仲永選自臨川先生文集，作者是唐代王安石。B木蘭詩選自宋代郭茂倩編的樂府詩集，這是南北朝時北方的一首樂府民歌。C小石潭記醉翁亭記記承天寺夜游左遷至藍關(guān)示侄孫湘這幾篇文章的作者都被列入了“唐宋八大家”之中。D秋天的懷念的作者是史鐵生，北京人，當(dāng)代作家。著有散文集我與地壇病隙碎筆等。4(2016，宜賓)下列說法不正確的一項是( B )(導(dǎo)學(xué)號：49192045)A論語，儒家經(jīng)典著作，與大學(xué)中庸孟子合稱為“四書”。B史記，我國第一部編年體通史，作者是西漢的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。C魯迅，著名文學(xué)家、思想家、革命家，有散文集朝花夕拾，小說集吶喊。D莫泊桑，法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作有項鏈羊脂球等?！窘馕觥渴酚洖榈谝徊考o(jì)傳體通史。5(2016，宜賓)下列名著中的形象分析正確的一項是( C )(導(dǎo)學(xué)號：49192046)A海底兩萬里中的尼摩船長用海底沉船里的千百萬金銀來挑起陸地上人們的戰(zhàn)爭，他是一個故意引起事端、不懷好意的人。B伊索寓言中螞蟻和蟬里的蟬是一個心胸寬廣的施舍者，而螞蟻則是好逸惡勞的形象。C水滸中的林沖曾是八十萬禁軍教頭，一直安分守己，循規(guī)蹈矩，最后萬般無奈，忍無可忍被逼上梁山。D駱駝祥子中的祥子來自農(nóng)村，老實、健壯、堅忍，如同駱駝一般，在經(jīng)歷三起三落之后，仍然保持自己的本色?！窘馕觥緼項尼摩船長支持陸地上人們的正義斗爭，是反抗壓迫的戰(zhàn)士；B項伊索寓言中的蟬是好逸惡勞的形象，而螞蟻是勤勞的形象；D項祥子后來變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄之徒。6(2016，連云港)名著閱讀。(導(dǎo)學(xué)號：49192047)(1)西游記中天庭兩次招安孫悟空，請簡述這兩次招安的原因與結(jié)果。第一次招安，因為龍王和冥君狀告孫悟空大鬧龍宮地府。玉帝本意派將降服，太白金星進言招安。結(jié)果是授孫悟空弼馬溫，管理御馬。第二次招安，因為托塔天王所率天兵天將為孫悟空所敗，太白金星獻安撫之計。結(jié)果是授孫悟空齊天大圣，管理蟠桃園。(2)童年中“好事情”兩次流淚各是在什么場合？流淚的原因分別是什么？第一次流淚在外祖母家廚房舉行的晚會上；原因是“好事情”被外祖母講的俄羅斯童話故事(關(guān)于伊凡勇士和米龍隱士的故事)感動。第二次流淚在“好事情”整理東西準(zhǔn)備搬家的時候；原因是“好事情”要搬家，與理解他的阿廖沙(“我”)分別，心中難過不舍。7(2016，三明)根據(jù)原著內(nèi)容，回答問題。(任選一題作答)(導(dǎo)學(xué)號：49192048)A簡愛為什么拒絕了圣約翰的求婚？由此看出簡愛怎樣的性格？B魯智深在野豬林是如何解救林沖的？由此看出魯智深怎樣的性格？我選_A_題：因為簡愛得知，圣約翰向她求婚只是為了他去印度的傳教事業(yè)，認(rèn)為她合適做一個傳教士的妻子，這是渴望幸福、希望獲得美滿愛情的簡愛所無法接受的。簡愛拒絕圣約翰的求婚，表現(xiàn)了簡愛獨立自尊的性格，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。8(2016，遵義)根據(jù)下面文段內(nèi)容，回答后面問題。(導(dǎo)學(xué)號：49192049)照例還有一個同鄉(xiāng)會，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報到北京，痛斥滿政府的無人道。會眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報呢?！边@是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？(1)文段選自朝花夕拾(書名)，作者是魯迅(周樹人)。(2)文中的“他”指的是范愛農(nóng)，他是一個倔強耿直、憤世嫉俗、負(fù)責(zé)任但窮困潦倒的人。9(2016，舟山)“拼將一死酬知己，致令千秋仰義名”是清朝文學(xué)批評家毛宗崗對三國演義中關(guān)羽的贊譽。小說中，下列哪個人物也當(dāng)?shù)闷疬@樣的評價？說說你的理由。(50字以內(nèi))(導(dǎo)學(xué)號：49192050)A趙云B呂布C諸葛亮D劉備示例：A.趙云，為報答劉備知遇之恩，趙云奮不顧身，大戰(zhàn)長坂坡，截江奪阿斗。(單騎在長坂坡曹軍中七進七出，救出劉備之子阿斗。)C.諸葛亮，為了報答劉備的知遇之恩，諸葛亮殫精竭慮，南征北戰(zhàn)，七擒孟獲，六出祁山，不屈不撓，抱恨死于五丈原。D.劉備，為了維護兄弟情義給關(guān)羽報仇，劉備不顧一切，親率大軍討伐東吳(擺七百里長蛇陣發(fā)動夷陵之戰(zhàn))，大敗于東吳陸遜，病死白帝城。10(2016，鹽城)閱讀水滸傳選段，結(jié)合相關(guān)情節(jié)回答問題。(導(dǎo)學(xué)號：49192051)A披掛、拴束了弓箭，綽槍上馬，帶了三五十名軍漢，都拖槍拽棒，直奔到劉高寨里來，把門軍人見了，那里敢攔擋；見A頭勢不好，盡皆吃驚，都四散走了，A搶到廳前，下了馬，手中拿著槍，那三五十人都在廳前A見劉高不出來，立了一回，喝叫左右去兩邊耳房里搜人。選段中A是花榮(人名)，其綽號是小李廣，選段中A搜人是為了營救宋江。11(2016，淮安)閱讀下面的文字，回答相關(guān)問題。(導(dǎo)學(xué)號：49192052)行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟。怎么卻不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨?，不說你還好哩；只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也?！?節(jié)選自西游記第三十一回)(1)選文中的“行者”又稱“美猴王”，請說說美猴王的稱號是怎么來的？石猴與其他猴一起洗澡，想研究洗澡水的源頭，上山一看，是瀑布。猴子們說：“誰能進去又出來，不傷身體，就是我們的大王?！笔镞M去又出來，毫發(fā)未損，還為其他猴找到了安家的地方，被封為“石美猴王”，后來將“石”字隱去，稱美猴王。(2)八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計策？從中能看出八戒怎樣的性格特點？激將法。豬八戒：粗中有細，善于對癥下藥；憨厚又懂得用心計。12(2016，龍東)閱讀下面的文字，回答問題。(導(dǎo)學(xué)號：49192053)“康塞爾和我，彼此緊挨著我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空氣箱的沉重了所有這些物體，在水中失去了一部分重量因此我進一步了解了阿基米德發(fā)現(xiàn)的這條物理學(xué)原理”“在我們頭上是成群結(jié)隊的管狀水母，它們伸出它們的天藍色觸須還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進的道路！”(1)上面的文字選自凡爾納(作者)的小說海底兩萬里。(2)這部小說最突出的特點是什么？科學(xué)性、幻想性13(2016，武威)名著閱讀。(導(dǎo)學(xué)號：49192054)(1)下列圖片描繪的都是水滸傳中的故事，請你依照圖片內(nèi)容為它們擬標(biāo)題。要求：按照“人物事件”的格式，如“魯智深倒拔垂楊柳”。a武松打虎b李逵負(fù)荊請罪(李逵負(fù)荊)c林沖雪夜上梁山(林教頭風(fēng)雪山神廟)(2)下面三幅圖都與魯迅的小說有關(guān)。請你任選其一，為圖片配一段解說文字。要求：點明地點(或環(huán)境)、人物、事件，30字左右。我選擇：_b_，解說：月亮底下，在西瓜地里，少年閏土手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。14.(2016，成都)在內(nèi)容的選擇與表達上，下面哪一首小詩與冰心的繁星春水中的作品更為接近？請結(jié)合你的閱讀體驗做出判斷。并簡述理由。(導(dǎo)學(xué)號：49192055)A母親啊/您是繁茂的大樹/我是歸巢的鳥兒/暮色四合/我藏進您的心中B母親啊/您是繁茂的大樹/樹干上的條條斑痕/都是您辛勞歲月的見證A_理由：此句更為接近。因為冰心的作品主要表達的是母愛主題，B句中主要表現(xiàn)的是母親的辛苦，不能更好地表達母愛主題，所以選A。15(2016，長沙)名著閱讀。(導(dǎo)學(xué)號：49192056)(1)一把火，在經(jīng)典名著中搖曳生姿。在太上老君的八卦爐中，一把火燒了七七四十九天，煉就了孫悟空的火眼金睛；在翠云樓里，一把火燒得大名府人心惶惶，體現(xiàn)出“智多星”吳用足智多謀的形象特點；在小人國里，一把火燒得皇宮烈焰熊熊，格列佛(人名)急中生智，一泡尿滅了皇宮之火，也因此招致皇后的怨恨。(2)一腔情，在經(jīng)典名著中火花迸濺。為了兄弟之情，魯智深大鬧野豬林，救下了好友林沖(人名)；童年中，外祖母慈祥善良，猶如一盞明燈，照亮了阿廖沙(人名)敏感而孤獨的心。16(2016，呼和浩特)名著閱讀。(導(dǎo)學(xué)號：49192057)(1)尼古拉奧斯特洛夫斯基是在怎樣的情形下，歷時三年才寫成鋼鐵是怎樣煉成的這部作品的？雙目失明，全身癱瘓，他強忍病痛，在病榻上歷時三年才寫成這部書。(2)下列選項是與鋼鐵是怎樣煉成的一書相關(guān)的內(nèi)容，其中兩項有錯誤，請你找出來。( BC )A鋼鐵是怎樣煉成的這部長篇小說最大的成功之處就在于塑造了保爾柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。B書中的故事取材于俄羅斯作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷，小說出版后受到廣大讀者的熱烈歡迎。C保爾柯察金當(dāng)過童工，從小就生活在社會的最底層，飽受折磨和侮辱，后來在科托夫斯基的影響下，走上革命道路。D在課本選取的一個精彩片段中，運用了內(nèi)心獨白的方式，展現(xiàn)保爾戰(zhàn)勝軟弱自我的全過程，心理刻畫細膩感人。17(2016，河南)名著閱讀。(導(dǎo)學(xué)號：49192058)文學(xué)作品中的人物形象往往是豐滿的，優(yōu)缺點并存。請從下面人物中任選一個，結(jié)合作品中的具體情節(jié)，分析他的優(yōu)點和缺點。豬八戒(西游記)武松(水滸)米開朗琪羅(名人傳)“豬八戒”示例：優(yōu)點是能隨機應(yīng)變。孫悟空賭氣不跟他回去救師父，他揣摩孫悟空的心理，編出黃袍怪侮辱孫悟空的話，成功激怒孫悟空去救師父。缺點是他好吃懶做，途經(jīng)五莊觀，聽說有人參果，馬上挑唆孫悟空去偷；途經(jīng)平頂山，孫悟空派他去巡山，他卻鉆到草叢里睡大覺?！拔渌伞笔纠杭扔行袀b仗義的優(yōu)點，又有粗暴蠻橫的缺點。他夜走蜈蚣嶺，見道人霸占民女，便拔刀殺了道人，救下民女；他從蜈蚣嶺下來，到了酒店，想喝酒吃肉，店家說是別的酒客的，不賣給他，他大怒，暴打店家?！懊组_朗琪羅”示例：優(yōu)點是敢于挑戰(zhàn)，意志堅強。教皇讓他為教堂畫天頂畫，對壁畫技術(shù)一竅不通的他毅然接受挑戰(zhàn)，克服了重重困難，最終完成了史詩般的西斯廷作品。缺點是不善合作。受命建造圣羅朗察教堂，他不善與人合作，導(dǎo)致工人罷工，連運石料的船也找不到，工程被迫擱淺。18(2016，黔南州)名著閱讀。(導(dǎo)學(xué)號：49192059)【甲】他來自農(nóng)村，老實，健壯，堅韌。來到北京后，他選擇了當(dāng)時城市底層老百姓很普通的行業(yè)拉洋車。他自尊好強，吃苦耐勞，經(jīng)歷了三起三落，他失去了生活的信心，最后變成了麻木、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。【乙】“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！我們站在上帝腳跟前，是平等的因為我們是平等的！”(1)【甲】文中的“他”是小說駱駝祥子中的主人公，該小說的作者是老舍。(2)【乙】文是19世紀(jì)英國一位文學(xué)家創(chuàng)作的世界名著中的主人公簡愛的精彩對白，這部作品塑造了一個追求平等，獨立自主，自尊自愛的女性形象。19(2016，安順)名著閱讀。(導(dǎo)學(xué)號：49192060)(1)“他是梁山好漢中真正的名門之后、將門虎子。他自己是武舉出身，官至殿司制使，因先后失陷花石綱、生辰綱，投魯智深二龍山落草，三山入伙打青州后上梁山入伙，在梁山好漢中排名第17位?！贝巳藶樗疂G中的楊志(人名)，下列哪兩個故事情節(jié)跟他有關(guān)(AE)A汴京賣刀B三打祝家莊C大鬧飛云浦D江州劫法場E遺失生辰綱(2)童年講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。他在艱難困苦、令人窒息的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直或充滿愛心的人。20(2016，河池)名著閱讀。(導(dǎo)學(xué)號：49192061)他短小臃腫，外表結(jié)實，生就運動家般的骨骼，一張土紅色的寬大的臉，到晚年皮膚才變得病態(tài)，耳聾，額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜薩頭的亂蛇”。(1)此語段是巨人三傳中對貝多芬(人物)的描寫，作者是羅曼羅蘭。(2)文段選自的作品突出表現(xiàn)了“他”“扼住命運的咽喉”，以反抗苦難作為其生存方式的精神。21(2016，南平)閱讀下面選段，完成填空。(導(dǎo)學(xué)號：49192062)他向她撲了過去，掄起拳頭沒命地打。她躲也不躲，說：“打吧！打吧！打吧！”我從炕上撿起枕頭，從爐子上拿起皮靴，沒命地向姥爺砸去。可他沒注意我扔?xùn)|西，正忙著踢摔倒在地上的她。水桶把姥爺絆倒了，他跳起來破口大罵，最后惡狠狠地向四周看了看，回他住的頂樓去了。她吃力地站起來，哼哼唧唧地坐在長凳子上，慢慢地整理凌亂的頭發(fā)(1)材料中的“她”是外祖母，“我”是阿廖沙。(2)“我”是如何報復(fù)節(jié)選中的“他”？請簡要概括。外祖父毆打外祖母，打得外祖母的發(fā)針都深深地刺進了頭皮，我為了替外祖母報仇，把外祖父的寶貝圣象剪了。22(2016，莆田)名著閱讀。(導(dǎo)學(xué)號：49192063)(1)蝸牛認(rèn)為，一生中最光榮的事兒就是被煮成黑顏色，放在銀色的盤子里，讓他們邊吃邊說一聲：“味道好極啦！”這段文字出自安徒生童話中的幸福的家庭(篇名)。(2)吳用道：“命中有四句卦歌，小生說與員外，寫于壁上；日后應(yīng)驗，方知小生靈處?！边@段文字中被吳用施計騙倒的“員外”是盧俊義(人名)。(3)她的臉離他是那么近，她的衣裳是那么干凈光滑，她的唇是那么紅，都使他覺得一種新的刺激。她還是那么老丑，可是比往常添加了一些活力。這段文字中讓祥子覺得與平時不大相同的“她”是虎妞(人名)。(4)最后，他又把頭放在地上，靠近我的腳邊，然后又像上次那樣，把我的另一只腳放在他的頭上。這樣做之后，又向我做出各種姿勢，表示順從降服，愿終身做我的奴隸，為我效勞。這段文字中愿意成為“我”的奴隸的“他”是星期五(人名)。23(