職業(yè)探索與生涯決策.ppt

三、職業(yè)探索與生涯決策,教學(xué)目標(biāo)與要求：了解現(xiàn)代社會下的職業(yè)發(fā)展概況和從業(yè)能力要求，幫助學(xué)生掌握有關(guān)決策的基本方法、了解決策的風(fēng)格，學(xué)會如何做出正確、有效的決策。 學(xué)時(shí)數(shù)：2個(gè)學(xué)時(shí),教學(xué)內(nèi)容： （1）職業(yè)選擇 （2）影響職業(yè)選擇的因素 （3）探索工作世界的維度與方法； （4）大學(xué)生如何進(jìn)行決策 教學(xué)重點(diǎn)：現(xiàn)代社會下的職業(yè)能力培養(yǎng)、探索工作世界的維度與方法，大學(xué)生如何進(jìn)行決策， 教學(xué)難點(diǎn)：探索工作世界的維度與方法,（一）什么是職業(yè)選擇,職業(yè)選擇是個(gè)人對于自己就業(yè)的種類、方向的挑選和確定。它是人們真正進(jìn)入社會生活領(lǐng)域的重要行為，是人生的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 。 通過職業(yè)選擇，有利于人和勞動(dòng)崗位的較好結(jié)合，使個(gè)人順利進(jìn)入社會勞動(dòng)崗位。 職業(yè)選擇是人的社會化的重要內(nèi)容，它有利于社會化的順利進(jìn)行與實(shí)現(xiàn)。 通過職業(yè)選擇，有利于取得較大的經(jīng)濟(jì)利益。 通過職業(yè)選擇，可以達(dá)到多方面的社會效益。 通過職業(yè)選擇，可以促進(jìn)人的全面發(fā)展。,（二）影響職業(yè)選擇的因素,一、能力特征 能力直接影響活動(dòng)的效率，是活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。社會上任何一種職業(yè)對工作者的能力都有一定的要求。如： 會計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)等職業(yè)。必須有較強(qiáng)的計(jì)算能力， 工程、建筑及服裝設(shè)計(jì)等職業(yè)。必須具備空間判斷能力； 飛行員、外科醫(yī)生、運(yùn)動(dòng)員、舞蹈演員等職業(yè)。需要具備眼與手的協(xié)調(diào)能力。 二、興趣愛好 興趣是一個(gè)人力求認(rèn)識、掌握某種事物，并經(jīng)常參與該種活動(dòng)的心理傾向。興趣是最好的老師，人們對某種職業(yè)感興趣，就會對該種職業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)出肯定的態(tài)度。反之，對自己的精力、才能都是一種浪費(fèi)。興趣引導(dǎo)愛因斯坦走進(jìn)科學(xué)迷宮，成為一代科學(xué)巨匠。貝多芬迷戀神奇的音樂世界，終成永流芳名的音樂家。 不同的職業(yè)需要不同的興趣特征。一個(gè)擅長技能操作的人，靠他靈巧的雙手，在技能領(lǐng)域得心應(yīng)手，但如果硬把他的興趣移到思辨型的理論研究或與人交往的營銷和公關(guān)上來，他會感到無用武之地。 一般說來，興趣愛好廣泛的人，選擇職業(yè)時(shí)的自由度就大一些，他們更能適應(yīng)各種不同崗位的工作。廣泛的興趣可以促使人們注意和接觸多方面的事物，為自己選擇職業(yè)創(chuàng)造更多有利條件。,三、氣質(zhì)類型 心理學(xué)家把氣質(zhì)分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)四種類型。不同氣質(zhì)類型的人在生活和工作中會表現(xiàn)出不同的心理活動(dòng)和行為方式。 多血質(zhì)的人活潑、好動(dòng)，反映靈敏，喜歡與外人交往，興趣和情趣容易變換。 膽汁質(zhì)的人精力旺盛、脾氣急躁、容易沖動(dòng)，心境變換劇烈。 粘液質(zhì)的人安靜穩(wěn)重、沉默寡言，顯得莊重、情緒不易外露。 抑郁質(zhì)的人孤僻、行動(dòng)遲緩，善于觀察他人不易覺察的細(xì)節(jié)，具有內(nèi)向性。 氣質(zhì)本身并無好壞之分，每種氣質(zhì)都有積極和消極的一面，多血質(zhì)和膽汁質(zhì)的人比較適合一些要求做出迅速、靈活反應(yīng)的工作，粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)的人比較適合做要求細(xì)致的工作。 氣質(zhì)是制約人們選擇職業(yè)的重要因素之一，不同職業(yè)對人的氣質(zhì)有特定的要求，如醫(yī)務(wù)人員要求耐心、細(xì)致，飛行員要求機(jī)智靈敏、注意力集中等特點(diǎn)。氣質(zhì)具有相對的穩(wěn)定性，但后天也可以鍛煉改造，況且純粹屬于某一氣質(zhì)類型的人很少，大多數(shù)人都是幾種氣質(zhì)類型兼具的混合體。在選擇職業(yè)時(shí)要注意揚(yáng)長避短。 四、個(gè)人性格 性格是由各種特征所組成的有機(jī)統(tǒng)一體。性格與氣質(zhì)不同，其社會評價(jià)有明顯的好壞之分。許多的工作對性格品質(zhì)有著特定的要求，要選擇某一職業(yè)就必須具備這一職業(yè)所要求的性格特征。如企業(yè)家，除了具備這一職業(yè)所要求的氣質(zhì)、能力外，還應(yīng)具有果斷、勇于開拓創(chuàng)新的特征；教師除了具備豐富的知識外，還應(yīng)具備熱愛學(xué)生、正直、有責(zé)任感等良好品質(zhì)；醫(yī)生要求具有救死扶傷的人道主義精神和一絲不茍的工作態(tài)度。實(shí)踐證明，沒有良好的與職業(yè)要求相適應(yīng)的性格品質(zhì)，就不能很好地適應(yīng)工作。,（三）探索工作世界的維度與方法 系統(tǒng)化職業(yè)規(guī)劃法,自我探索,探索 工作世界,決策,求職行動(dòng),再評估,學(xué)生的困惑,“老師，你說我們的這個(gè)專業(yè)在中國是否有前途？如果還說的過去的話，我不知道我今后是應(yīng)從事這方面的理論研究工作，還是應(yīng)該從事其他相關(guān)的職業(yè)？” “老師，聽說我們專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，以前要專科生做的工作現(xiàn)在要本科生來做，以前要本科生做的現(xiàn)在要研究生來做，你說用人單位對學(xué)歷的要求會越來越高？”,“我以前在一所中學(xué)當(dāng)老師，感覺也不錯(cuò)。后來去上了研究生，畢業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)再回以前的學(xué)校，人家都不要了我了，你說，我是不是應(yīng)該再考個(gè)博士？” “我不知道我應(yīng)該基于工作世界的要求來進(jìn)行自我塑造，還是基于我的特征，去尋找適合我的工作世界？”,學(xué)生的困惑,職業(yè)探索要解決的問題,勞動(dòng)力市場現(xiàn)狀 有關(guān)職業(yè)的一些基本事實(shí) 探索工作世界的方法,活動(dòng)：你眼中的勞動(dòng)力市場,是一個(gè)進(jìn)行勞動(dòng)力買賣的市場：勞動(dòng)者競爭職位，雇主競爭勞動(dòng)者的市場； 勞動(dòng)力市場就是在勞動(dòng)力管理和就業(yè)領(lǐng)域中，按照市場規(guī)律，自覺運(yùn)用市場機(jī)制調(diào)節(jié)勞動(dòng)力供求關(guān)系，對勞動(dòng)力的流動(dòng)進(jìn)行合理引導(dǎo)，從而實(shí)現(xiàn)對勞動(dòng)力的合理配置機(jī)構(gòu) 配置勞動(dòng)力并且協(xié)調(diào)就業(yè)決策的市場,什么是勞動(dòng)力市場,轉(zhuǎn)換工作 成為一種慣例,全球化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,沒有技術(shù) 意味著 沒有工作,培訓(xùn)和再教育 成為常事,工作價(jià)值觀 整體趨向,勞動(dòng)力變化,結(jié)構(gòu)性失業(yè) 問題突出,多種工作 形式選擇,新型 契約關(guān)系,勞動(dòng)力市場現(xiàn)狀,失業(yè)將是一個(gè)長久存在的問題，我國勞動(dòng)力供大于求的狀況要持續(xù)30余年 國家戶籍政策的放寬，使工作遷移成為越來越普遍的情況，遷移中的不同人群：在15-64歲遷移人口中，因務(wù)工經(jīng)商45.7%，培訓(xùn)學(xué)習(xí)19.1% 勞動(dòng)力需求結(jié)構(gòu)以高、低兩層人才為主，形成兩極化的傾向,（1）勞動(dòng)力變化,（1）勞動(dòng)力變化,2010年，全國高校畢業(yè)生萬，比年的萬多萬，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。,“天之驕子”到就業(yè)援助對象和就業(yè)困難群體；“畢業(yè)即失業(yè)”、“被就業(yè)”、“啃老族”、“蟻?zhàn)濉?、“零工資就業(yè)” 如今的大學(xué)生到底怎么啦？！,不知道她就業(yè)了還是被就業(yè)了？！,人流涌動(dòng)的人力資源市場,畢業(yè)生“寧要北京一張床，不要西部一套房” 考研熱：05年117.0萬，06年127.5萬，07年128.2萬，08年120.0萬，09年124.6萬,2010年140萬人 考公務(wù)員熱 基層就業(yè)冷，自主創(chuàng)業(yè)少,（2）結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題突出,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整：工業(yè)或制造業(yè)的就業(yè)人數(shù)減少,服務(wù)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)的工作機(jī)會增多 企業(yè)破產(chǎn)與建立成為普遍的事情 多種工作形式、機(jī)會可供選擇,（3）轉(zhuǎn)換工作成為一種慣例,一個(gè)美國人，上穿英國斜紋軟呢服、韓國襯衣，下著香港家長褲，腳蹬意大利皮鞋，看看腕上的瑞士表，瞟一眼新裝了4個(gè)法國輪胎的德國車，用加拿大杯子倒上一杯滾熱的哥倫比亞咖啡，放到愛爾蘭亞麻桌布上的中國絲繡杯墊上，那是一張用印度亞麻籽油漆裝飾過的丹麥桌子，一邊聽著日本產(chǎn)的電視機(jī)里面播報(bào)的新聞，一邊從摩洛哥公文包中拿出一支中國臺灣制造的圓珠筆，寫信給議會代表，了解為何美國的貿(mào)易不平衡。,（4）全球化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,科技化與自動(dòng)化，導(dǎo)致工作內(nèi)涵變化，需要從業(yè)人員具備技術(shù)基礎(chǔ)與廣博知識。 研究與發(fā)展的工作將日趨重要。,（5）沒有技術(shù)意味著沒有工作,知識與信息的保質(zhì)期越來越短 知識、信息的瀑漲，使得即時(shí)更新成為生存的必要技能 “在信息社會中，唯一不變的就是變，我們不能只期望單一的教育形態(tài)來幫我們渡過一生，沒有任何一種教育和技能，可以在未來的社會中一成不變，這是二十一世紀(jì)的人必須具有的信念?！?（6）培訓(xùn)和再教育成為常事,（7）新型契約關(guān)系,傳統(tǒng)價(jià)值觀：做一顆螺絲釘，工作到退休 現(xiàn)代價(jià)值觀：實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，成就理性動(dòng)機(jī) 后現(xiàn)代價(jià)值觀：實(shí)現(xiàn)個(gè)體幸福最大化，追求個(gè)體標(biāo)準(zhǔn)差異，不強(qiáng)調(diào)權(quán)威與大眾標(biāo)準(zhǔn)。,（8）工作價(jià)值觀整體趨向,全職工作 兼職工作 多重工作 工作分享 工作分工/團(tuán)隊(duì)模式,人才庫 代理/經(jīng)紀(jì)人 合同工作 咨詢工作 自雇工作 企業(yè)家,（9）多種工作形式選擇,用頭腦風(fēng)暴法列舉出與手機(jī)相關(guān)的盡可能多的職業(yè)。,頭腦風(fēng)暴,No.1 商務(wù)策劃師 No.2 會展策劃師 No.3 房地產(chǎn)策劃師 No.4 景觀設(shè)計(jì)師 No.5 模具設(shè)計(jì)師 No.6 建筑模型設(shè)計(jì)制作員 No.7 家具設(shè)計(jì)師 No.8 動(dòng)畫繪制員 No.9 客戶服務(wù)管理師 No.10 寵物健康護(hù)理員 No.11 信用管理師 No.12 網(wǎng)絡(luò)編輯員 No.13 數(shù)字視頻（DV）策劃制作 No.14 職業(yè)信息分析師 No.15 玩具設(shè)計(jì)師 No.16 公共營養(yǎng)師 No.17 理財(cái)規(guī)劃師 No.18 企業(yè)文化師,新型的工作世界,有關(guān)職業(yè)的基本事實(shí) （1）,就勞動(dòng)力的社會發(fā)展而言，各國的職業(yè)體系在大結(jié)構(gòu)與主要類別上都是相似的。比如，美國2005年在職業(yè)名稱詞典(Dictionary of Occupational Titles)(U. S. Department of Labor, 1991)定義了12700多個(gè)不同的職業(yè)名稱，但據(jù)專家估計(jì)，約95%的勞動(dòng)力都集中在近400個(gè)職業(yè)中,有關(guān)職業(yè)的基本事實(shí) （2）,新增職業(yè)不斷出現(xiàn)：人力資源與社會保障部自2004年8月建立新職業(yè)信息發(fā)布制度以來，到2007年底已經(jīng)發(fā)布了10批共106個(gè)新職業(yè)的信息，其中已完成國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定的88個(gè) 對于大多數(shù)人來說，每個(gè)人都會有數(shù)種職業(yè)適合于自己 調(diào)查表明，各個(gè)經(jīng)濟(jì)收入階層和各種行業(yè)領(lǐng)域都有熱愛自己工作的許多人,,有關(guān)職業(yè)的基本事實(shí)（3）,沒有哪一種工作能夠完全滿足你所有的需要。所有工作都有其局限性和令人失望之處。你需要通過其它活動(dòng)來平衡你的生活，才有可能感覺到完滿。 工作市場和經(jīng)濟(jì)形勢都時(shí)常發(fā)生變化，甚至是急劇的變化。有的行業(yè)在目前可能充滿了機(jī)會，但卻會在數(shù)年內(nèi)飽和。,變化是生活的一部分。我們的決定很可能不會持續(xù)一生，而需要不斷調(diào)整和變化才能保持滿意感。你需要學(xué)會如何應(yīng)對工作的變動(dòng)，而不是如何去避免它。,有關(guān)職業(yè)的基本事實(shí)（4）,明確自己的職業(yè)規(guī)劃，及早做好面對工作世界的準(zhǔn)備； 多一些實(shí)踐探索，增加對工作世界的體驗(yàn)和認(rèn)識； 調(diào)整心態(tài)，意識到非理想就業(yè)的可能性，減少遭遇就業(yè)不理想時(shí)所受到的沖擊； 從生涯發(fā)展的角度看待非理想就業(yè)，把其看作是學(xué)習(xí)新技能、積累更多工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。,面對現(xiàn)狀，大學(xué)生需要：,靜態(tài)的資料接觸 出版品 視聽資料 行業(yè)展覽會和人才交流會 網(wǎng)絡(luò) 機(jī)構(gòu)：學(xué)校、政府、 公司,獲得職業(yè)信息的方法,中華人民共和國職業(yè)分類大典 我國第一部對職業(yè)進(jìn)行科學(xué)分類的權(quán)威性文獻(xiàn) 將我國目前社會職業(yè)分為1943個(gè) 8大類，66個(gè)種類，413個(gè)小類 具體確定了各個(gè)職業(yè)名稱,國內(nèi)職業(yè)分類,國家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人 專業(yè)技術(shù)人員 辦事人員和有關(guān)人員 商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員 農(nóng)、林、牧、畜、水利生產(chǎn)人員 生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員 軍人 不便分類的其它從業(yè)人員,職業(yè)分類大典中的分類,,JobSoSo于2005年3月16日正式發(fā)布，是北森公司基于全球領(lǐng)先的職業(yè)分類信息技術(shù)，在國內(nèi)率先推出的獨(dú)立執(zhí)業(yè)信息系統(tǒng)搜索門戶。 隨著不斷的豐富和更新，目前已經(jīng)成為全球最大的中文職業(yè)信息檢索引擎 具有客觀、簡潔、開放、不斷更新等應(yīng)用特點(diǎn),全球最大中文職業(yè)信息檢索引擎：Jobsoso,“職業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)”（簡稱“O*Net”） ,國外職業(yè)分類,O*Net,對工作者的要求 基本技能 可遷移技能 綜合知識 教育背景,工作者特征 能力 興趣 工作價(jià)值觀,經(jīng)驗(yàn)上的要求 背景 經(jīng)驗(yàn) 證書,工作要求 一般工作活動(dòng) 組織環(huán)境 工作環(huán)境,職業(yè)的具體要求 職業(yè)知識 職業(yè)技能 任務(wù) 機(jī)器、工具和設(shè)備,職業(yè)的特征 勞動(dòng)力市場信息 職業(yè)前景 工資,動(dòng)態(tài)的資料接受 專業(yè)俱樂部 專業(yè)協(xié)會/學(xué)會 生涯人物訪談 參與真實(shí)情境 直接觀察 直接工作經(jīng)驗(yàn),獲得職業(yè)信息的方法,人物訪談,親友,企業(yè)網(wǎng)站,實(shí)習(xí),網(wǎng)站,師兄、姐,交流會,獲得真實(shí)信息,生涯人物訪談定義,生涯人物訪談，是通過與一定數(shù)量的職場人士交談而獲取關(guān)于一個(gè)職業(yè) “內(nèi)部”信息的一種探索活動(dòng)。,三三制,生涯人物訪談流程,了解自我 尋找生涯人物 結(jié)合目標(biāo)信息設(shè)計(jì)訪談問題 預(yù)約生涯人物 采訪生涯人物 用信息加工的觀點(diǎn)來分析,工作性質(zhì)、任務(wù)或內(nèi)容 工作環(huán)境、就業(yè)地點(diǎn) 所需教育、培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn) 所需個(gè)人的資格、技巧和能力 收入或薪資范圍、福利 工作時(shí)間和生活型態(tài) 相關(guān)職業(yè)和就業(yè)機(jī)會 組織文化和規(guī)范 未來展望,喜歡這個(gè)工作什么 不喜歡什么 對自己進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域有什么建議,生涯人物訪談內(nèi)容,生涯人物訪談注意事項(xiàng),結(jié)合自身特點(diǎn) 做好訪談前各項(xiàng)準(zhǔn)備 關(guān)注訪談中的細(xì)節(jié)問題，突出重點(diǎn) 過程中學(xué)會傾聽、提問，并做好記錄 辯證地分析訪談到的內(nèi)容 做好資料的整理和討論交流,猜猜這個(gè)職業(yè)是什么？,風(fēng)險(xiǎn)很高，有時(shí)可能從事強(qiáng)體力勞動(dòng)； 保密性也很高，工作性質(zhì)和內(nèi)容不得告訴家人或朋友； 24小時(shí)全天待命，有任務(wù)時(shí)必須隨時(shí)出現(xiàn)； 工資很少，或者沒有； 全年只有一套小號的緊身工作服；,（四）大學(xué)生如何進(jìn)行決策,1、什么是決策？,決策是根據(jù)所獲信息做出選擇的過程，任何決策都是承前啟后的。 咨詢詞典,生涯決策就是個(gè)人在多項(xiàng)選擇之間權(quán)衡利弊，以達(dá)成最大價(jià)值的歷程。 生涯心理輔導(dǎo),人的一生都在做決定，而決定是一門放棄的藝術(shù) Decide means de-cide 抉擇 之道是去 有害,反思個(gè)人的決策風(fēng)格 請回想迄今為止在你人生中你所做的三個(gè)重大決定，并按以下幾部分予以描述并記錄在紙上記錄： 目標(biāo)或當(dāng)時(shí)的情境 你所有的選擇 你的決策方式 你作出的選擇 對結(jié)果的評估 你將如何描述自己在上述三個(gè)事件 中的決策風(fēng)格？它們有共同之處嗎？,2、決策的風(fēng)格或類型,痛苦掙扎型（Agonizing）：花很多的時(shí)間和精力來確認(rèn)有哪些選擇、收集信息、反復(fù)比較，卻難以做出決定。（“我就是拿不定主意?！保?沖動(dòng)型（Impulsive）：抓住遇到的第一個(gè)選擇，不再考慮其它的選擇或收集信息。（“先決定，以后再考慮?！?） 拖延型（Delaying）：將對問題的思考和行動(dòng)都再往后推遲。（“我還沒有準(zhǔn)備好工作，所以打算先考研。”）,常見的決策風(fēng)格,直覺型（Intuitive）：將自己的直覺感受作為決定的基礎(chǔ)。（“愛你沒商量?！保?宿命型（Fatalistic）：將決定留給境遇或命運(yùn)。（ “我這個(gè)人永遠(yuǎn)也不會走運(yùn)。”） 從眾/隨大流型（Compliant）：順從別人的計(jì)劃，而不是獨(dú)立地做出決定。（“他們都覺得好，我就覺得好?！?） 癱瘓型（Paralytic）：接受了自己做決定的責(zé)任，卻無法開始決策過程。（“我知道我應(yīng)該開始了，但想到這件事我就害怕?！保?）,常見的決策風(fēng)格,確認(rèn)要做出的決定：決定的性質(zhì)，具體目標(biāo)，決策的標(biāo)準(zhǔn)。 確認(rèn)所有的選擇：不要在沒做探索之前就匆忙決定，這樣會將自己的選擇面限制得很窄。 收集相關(guān)信息 評估信息，按評估結(jié)果對所有選擇進(jìn)行排列 作出選擇 行動(dòng) 對決定及其后果進(jìn)行評估,理智型（信息型）決策,已知,未知,環(huán) 境,已知,未知,自 己,決策模式四分類,痛苦掙扎、癱瘓、拖延,直覺、沖動(dòng),宿命、從眾、隨大流,理智、冷靜,直覺型,信息型,依賴型,困惑型,一旦下了決定就不能再改變 每個(gè)人終身只能有一個(gè)適合的職業(yè) 不能做出決定，說明自己不夠成熟 我會按照家人或者老師的期待去做出決策,生涯決策中的不合理信念,只要有興趣，我就一定能成功 我的決策必須是十全十美的 世界變化太快，“計(jì)劃未來”沒有意義 工作是實(shí)現(xiàn)自我的唯一途徑 身為男人/女人，我應(yīng)該做,生涯決策中的不合理信念,性別 一般經(jīng)濟(jì)狀況 家庭背景、種族 機(jī)遇 朋友 婚姻,一般的學(xué)習(xí)和教育 后天習(xí)得的特殊技能 生理特征 認(rèn)知或特殊天賦能力 氣質(zhì)和個(gè)性 興趣和價(jià)值觀,職業(yè)選擇的12大因素,決策平衡單的四個(gè)主題： 自我物質(zhì)得失（+/-） 他人物質(zhì)得失（+/-） 自我精神得失（+/-） 他人精神得失（+/-）,決策平衡單在決策中的應(yīng)用,62,決策平衡單,明確選項(xiàng) 細(xì)化四個(gè)主題的具體指標(biāo) 給每個(gè)指標(biāo)標(biāo)注權(quán)重（1-5） 對照