2018_2019學(xué)年高中生物課時(shí)跟蹤檢測(cè)七細(xì)胞中的無機(jī)物含解析新人教版必修.docx

細(xì)胞中的無機(jī)物一、選擇題1下列關(guān)于細(xì)胞中水分子的敘述錯(cuò)誤的是()A只能以游離形式存在B是細(xì)胞鮮重中含量最多的成分C是細(xì)胞代謝活動(dòng)的介質(zhì)D是細(xì)胞中多種物質(zhì)的溶劑解析：選A細(xì)胞中的水分子以自由水和結(jié)合水的形式存在，是細(xì)胞鮮重中含量最多的成分，其中自由水是細(xì)胞代謝活動(dòng)的介質(zhì)和細(xì)胞中多種物質(zhì)的溶劑。2細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽離子(如K、Ca2、H2PO等)的主要生理作用不包括()A是細(xì)胞結(jié)構(gòu)物質(zhì)之一B維持細(xì)胞形態(tài)C維持細(xì)胞正常的生理功能 D維持細(xì)胞的酸堿平衡解析：選A有的無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)參與構(gòu)成復(fù)雜的化合物，大多數(shù)無機(jī)鹽以離子形式存在，對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用。3隨著人們生活水平的不斷提高和環(huán)境保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)，家庭綠化日益普及。對(duì)綠色觀葉植物適當(dāng)補(bǔ)充鎂元素，可使其正常生長(zhǎng)，其原因是()A鎂是合成蛋白質(zhì)的原料B鎂是合成核酸的原料C鎂能夠促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收D鎂是組成葉綠素的重要元素解析：選D鎂是組成葉綠素的重要元素。適當(dāng)補(bǔ)充鎂，能保證葉綠素的正常合成，使葉色蔥綠。4醫(yī)生常給脫水病人注射0.9%的生理鹽水，而不注射蒸餾水或濃度更高的濃鹽水。這是因?yàn)榧t細(xì)胞在蒸餾水中會(huì)因吸水過多而漲破；在濃鹽水中會(huì)因失水過多而皺縮，從而失去輸送氧氣的功能。這說明()A水分子容易進(jìn)出細(xì)胞B無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞C是由紅細(xì)胞的特性造成的D無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和生理功能有重要作用解析：選D紅細(xì)胞的生活環(huán)境與濃度為0.9%的氯化鈉溶液相似，當(dāng)外界溶液的濃度發(fā)生變化時(shí)，細(xì)胞的形態(tài)和功能都將隨之發(fā)生變化，這說明無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和生理功能有重要作用。5廣告語“聰明的媽媽會(huì)用心(鋅)”道出了鋅的重要性。研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)有70多種酶的活性與Zn2有關(guān)，這說明無機(jī)鹽()A對(duì)維持酸堿平衡有重要作用B對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用D對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度有重要作用解析：選C由題干信息可知，Zn2與生物體內(nèi)的70多種酶的活性有關(guān)，這體現(xiàn)了無機(jī)鹽離子對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用。6磁共振技術(shù)(MRI)可應(yīng)用于臨床疾病診斷。因?yàn)樵S多疾病會(huì)導(dǎo)致組織和器官內(nèi)水分發(fā)生變化，這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的B水在細(xì)胞中的存在形式及功能是不變的C組織發(fā)生病變，會(huì)影響組織內(nèi)的化學(xué)變化D發(fā)生病變的器官，新陳代謝速率都會(huì)發(fā)生改變解析：選B水是細(xì)胞中含量最多的化合物，水在細(xì)胞中的存在形式及功能并不是一成不變的，人體在不同環(huán)境下，體內(nèi)代謝強(qiáng)度不同，細(xì)胞內(nèi)自由水含量會(huì)發(fā)生改變；人體中不同組織器官的代謝強(qiáng)弱不同，是與含水量相對(duì)應(yīng)的；組織或器官病變，代謝強(qiáng)度降低，細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)受到影響。二、非選擇題7水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用，細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響新陳代謝。試回答下列問題：(1)如表所示是幾種不同生物體中水的含量：生物水母魚類蛙哺乳動(dòng)物藻類高等動(dòng)物水的含量(%)9780857865906080由此表得到的結(jié)論是_。(2)種子在入倉(cāng)之前需晾曬，所去除的水分主要是細(xì)胞中的_水。(3)將干種子用水浸泡后種子能萌發(fā)，但干種子不經(jīng)水浸泡不能萌發(fā)，這說明_。(4)新鮮的雞蛋清為液態(tài)膠體，而臭雞蛋清則是相對(duì)更“稀”的液體，呈水狀，這是因?yàn)樵谛迈r的雞蛋清中的水與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起，形成液態(tài)膠體，這時(shí)的水為_，是細(xì)胞和生物體的_，而臭雞蛋中的蛋白質(zhì)被微生物分解成小分子物質(zhì)，使這部分水釋放出來，轉(zhuǎn)變?yōu)開。解析：(1)由表分析可知，構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多，且不同生物體內(nèi)含水量有所不同。(2)種子晾曬失去的主要是自由水。(3)將干種子用水浸泡后種子能萌發(fā)，但干種子不經(jīng)水浸泡不能萌發(fā)，對(duì)比說明種子萌發(fā)需要水，而且吸收的水在種子內(nèi)以自由水的形式存在，這充分說明自由水與細(xì)胞代謝強(qiáng)度有關(guān)，自由水多，代謝旺盛。(4)新鮮的雞蛋清中水與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起，形成液態(tài)膠體，這時(shí)的水為結(jié)合水，是細(xì)胞和生物體的組成成分；而臭雞蛋中的蛋白質(zhì)被微生物分解成小分子物質(zhì)，使這部分水釋放出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂伤４鸢福?1)構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多(或不同生物體內(nèi)含水量不同)(2)自由(3)自由水與細(xì)胞代謝強(qiáng)度有關(guān)，自由水多，代謝旺盛(4)結(jié)合水組成成分自由水8下列是無土栽培營(yíng)養(yǎng)液的配方，請(qǐng)據(jù)此回答有關(guān)問題：配方：NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O、MgSO4、螯合鐵溶液、微量元素溶液。(1)為使作物正常生長(zhǎng)，還需補(bǔ)充含_等元素的化合物。(2)植物吸收NH4NO3可用于合成_。A脂肪和RNAB蛋白質(zhì)和DNAC核苷酸和纖維素 D淀粉和酶(3)有些無機(jī)鹽離子可重復(fù)利用，有的不能重復(fù)利用，可重復(fù)利用的無機(jī)鹽離子缺乏時(shí)，老葉先表現(xiàn)出缺乏癥，不可重復(fù)利用的無機(jī)鹽離子缺乏時(shí)，幼葉先表現(xiàn)出缺乏癥。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明Mg是可重復(fù)利用的元素。實(shí)驗(yàn)材料：長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。實(shí)驗(yàn)步驟：配制全素培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液，分別放入兩組培養(yǎng)瓶中，并編號(hào)A、B。_。放在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，_。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在全素培養(yǎng)液中的玉米幼苗生長(zhǎng)正常，_。解析：(1)植物生長(zhǎng)需要C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等大量元素和微量元素。(2)脂肪、淀粉和纖維素只含C、H、O三種元素。(3)據(jù)題干信息可知，可重復(fù)利用的元素缺乏時(shí)，老葉先表現(xiàn)癥狀，此實(shí)驗(yàn)的自變量是鎂的有無，因變量是老葉先變黃，還是幼葉先變黃。答案：(1)P(2)B(3)將長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗分別栽培在上述兩種培養(yǎng)液中觀察玉米幼苗的生長(zhǎng)情況在缺鎂培養(yǎng)液中生長(zhǎng)的玉米幼苗老葉先變黃一、選擇題1下列有關(guān)水的敘述，錯(cuò)誤的是()自由水參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水水是組成細(xì)胞的成分之一細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水自由水與結(jié)合水的比例與細(xì)胞代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例基本相同ABC D解析：選C結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，運(yùn)輸各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，為生物體內(nèi)的生化反應(yīng)提供介質(zhì)，許多生化反應(yīng)必須有水的參與。不同生活環(huán)境、生活狀態(tài)下的細(xì)胞含水量是不同的；一定范圍內(nèi)，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越大，其新陳代謝越旺盛，反之越弱。2關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述，不正確的是()A體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水B某些無機(jī)鹽是組成RNA和纖維素的必需成分C生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水D自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化解析：選B水在生物體內(nèi)的流動(dòng)，可以把營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到各個(gè)細(xì)胞，同時(shí)也把代謝廢物運(yùn)送到排泄器官或直接排出體外；纖維素屬于糖類，只含有C、H、O三種元素，不含無機(jī)鹽；生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度的變化，會(huì)改變細(xì)胞內(nèi)外的濃度差，從而影響細(xì)胞吸水或失水；自由水與結(jié)合水的比值越大，代謝越強(qiáng)，反之越弱。3生物體內(nèi)的含水量可以變化，自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化，下圖所示曲線不正確的是()解析：選D生物體內(nèi)的含水量是可以變化的。生物體不同生長(zhǎng)發(fā)育階段水的含量不同，動(dòng)物的年齡增大時(shí)，農(nóng)作物接近成熟時(shí)，植物處于寒冷季節(jié)時(shí)，生物體內(nèi)的自由水都會(huì)減少。4結(jié)合下列曲線圖分析，有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法，錯(cuò)誤的是()A曲線可表示人體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡的變化B曲線可以表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化C曲線可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，種子內(nèi)無機(jī)鹽的相對(duì)含量變化D曲線可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化解析：選C一般來說，細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水含量是相對(duì)穩(wěn)定的，但自由水的含量變化較大，衰老的細(xì)胞中自由水含量減少，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值也將減??；細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值升高后，代謝增強(qiáng)，細(xì)胞呼吸速率加快；玉米種子被烘干的過程中含水量越來越少，其內(nèi)的無機(jī)鹽相對(duì)含量逐漸增加，最后達(dá)到一恒定值；人體老化的特征之一就是水的含量減少，幼兒身體內(nèi)水的含量約為77%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成年人身體內(nèi)水的含量。5科學(xué)工作者研究了鈣和硼對(duì)某種植物花粉管萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是()A鈣或硼對(duì)花粉萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)都有同樣的影響B(tài)適宜濃度的鈣或硼分別有利于花粉管生長(zhǎng)或花粉萌發(fā)C鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)D硼對(duì)于花粉萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長(zhǎng)解析：選A左圖中鈣對(duì)花粉萌發(fā)率沒有明顯影響，但對(duì)花粉管生長(zhǎng)有影響，右圖中硼對(duì)花粉管生長(zhǎng)速度沒有明顯影響，但對(duì)花粉萌發(fā)率有影響。題圖表示的是一定的濃度范圍，只能在此范圍內(nèi)可以預(yù)見其作用。二、非選擇題6互花米草對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力，曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”。某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個(gè)沙盆中。將長(zhǎng)勢(shì)相同生長(zhǎng)良好的互花米草幼苗平均分成5組，分別每天以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h進(jìn)行水淹處理。在處理50 d后，采集整株植株并測(cè)定自由水與結(jié)合水含量，計(jì)算自由水與結(jié)合水的比值。如曲線甲所示。分析實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答以下問題：(1)在該實(shí)驗(yàn)中，_是自變量，自由水與結(jié)合水的含量是因變量。(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境，在進(jìn)行水淹處理時(shí)，實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為_水，來源于_。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，互花米草在水淹時(shí)間為_ h/d的環(huán)境下，抗逆性最強(qiáng)；圖中乙曲線表示互花米草對(duì)K的吸收速率，這在一定程度上反映了細(xì)胞的代謝強(qiáng)度，由此可知在水淹時(shí)間為_h/d的環(huán)境下，代謝活動(dòng)最旺盛。解析：(1)由實(shí)驗(yàn)?zāi)康目纱_定該實(shí)驗(yàn)的自變量是水淹時(shí)間，因變量是自由水與結(jié)合水的含量。(2)為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用取自互花米草采樣地點(diǎn)的海水。(3)由甲曲線可知，每天水淹3 h，自由水/結(jié)合水的比值最低，互花米草的抗逆性最強(qiáng)。而在沒有水淹時(shí)，自由水/結(jié)合水比值最高，代謝最旺盛。答案：(1)水淹時(shí)間(2)?；セ撞莶蓸拥攸c(diǎn)(3)307.對(duì)于蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的?，F(xiàn)有如下材料，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)，證實(shí)上面的猜測(cè)哪個(gè)正確。(1)材料用具：三組長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。(2)實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀。根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對(duì)蘋果生長(zhǎng)發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因。(3)方法步驟：首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液、_培養(yǎng)液，分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C。將三組長(zhǎng)勢(shì)相同的幼苗分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中。放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察蘋果幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育狀況。(4)結(jié)果預(yù)測(cè)和分析：_缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長(zhǎng)。若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明_；若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有，則說明_；若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病，則說明_；若B、C兩缸內(nèi)幼苗都不表現(xiàn)為小葉病，則說明_。(5)若實(shí)驗(yàn)證明蘋果小葉病是由缺鋅引起的，從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是：_，增加步驟后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_。解析：(3)分析題干信息可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究蘋果小葉病是土壤中缺鋅引起的還是土壤中缺鎂引起的；由實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治龀鰧?shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液中是否含有鋅元素和是否含有鎂元素，因此實(shí)驗(yàn)分為三組，一組是全營(yíng)養(yǎng)液作為對(duì)照，一組是缺鋅的營(yíng)養(yǎng)液，一組是缺鎂的營(yíng)養(yǎng)液。(4)預(yù)期結(jié)果和分析：由于該實(shí)驗(yàn)是探究實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的結(jié)果有多種情況，可能與鋅有關(guān)、可能與鎂有關(guān)，可能與二者都有關(guān)，也可能與二者都無關(guān)。A缸是完全營(yíng)養(yǎng)液，因此A中的蘋果幼苗正常生長(zhǎng)。如果蘋果小葉病是由缺鋅引起的，則B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C 缸沒有小葉??；如果蘋果小葉病是由缺鎂引起的，則C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有小葉病；如果蘋果小葉病與缺鋅和缺鎂都無關(guān)，則B、C兩缸內(nèi)幼苗與A相同，都不表現(xiàn)為小