四川省瀘州市瀘縣第一中學(xué)2018_2019學(xué)年高一生物下學(xué)期期中試題.docx_第1頁
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2019 年春四川省瀘縣第一中學(xué)高一期中考試?yán)砭C生物試題說明:物理化學(xué)地理同堂分卷考試,考試時間 150 分鐘。滿分每科100分,共300分一選擇題(本題共 12 小題,每小題 4 分,共 48 分)1在生命科學(xué)發(fā)展過程中,人們對遺傳物質(zhì)本質(zhì)探索經(jīng)歷了漫長歷程,下列對DNA是遺傳物質(zhì)相關(guān)實驗敘述,正確的是( )A格里菲斯的實驗證明了S型細(xì)菌的DNA是促進R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子B艾弗里及同事設(shè)置對照實驗,證明了DNA是主要遺傳物質(zhì)C赫爾希和蔡斯分別用含35S、32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體,從而分別獲得含35S、32P的噬菌體D艾弗里和赫爾希、蔡斯實驗的設(shè)計思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)2DNA指紋法在親子鑒定、尸體辨認(rèn)、刑事案件偵破中有著重要作用,從現(xiàn)場提取DNA樣本,為親子鑒定、尸體辨認(rèn)、刑事案件提供有力證據(jù),其中的生物學(xué)原理是( )A不同人體DNA所含的堿基種類不同,堿基配對方式相同B不同人體DNA中磷酸和脫氧核糖排列順序不同C不同人體DNA的空間結(jié)構(gòu)不同D不同人體DNA的脫氧核苷酸排列順序不同3下列關(guān)于DNA的敘述正確的是( ) ADNA的復(fù)制只發(fā)生在分裂間期,復(fù)制的場所只能是細(xì)胞核B在每個DNA分子中,堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)C一個DNA分子中,含有90個堿基,則必定含有270個氫鍵D一個DNA分子中,每個脫氧核糖上均連有二個磷酸和一個含氮的堿基4.豌豆的紫花對白花為完全顯性。自然條件下,將純種紫花與白花植株間行種植,收獲白花植株上所結(jié)的種子繼續(xù)播種,長串的植株將表現(xiàn)為( )A.均開紫花 B.均開自花 C.紫花:白花=3:1D.開紫花和白花,無固定比例5.一對膚色正常的夫婦生了一個白化病男孩,這對夫婦生正常男孩的幾率是( )A. B. C. D.6.用純種圓粒豌豆(RR)和純種皺粒豌豆(rr)雜交,子一代全為圓粒,用子一代與豌豆甲個體雜交,所得豌豆中圓粒與皺粒數(shù)量相等。則豌豆甲的基因型是( )A.RR或Rr B.RR C.Rr D.rr7關(guān)于高等動物的卵細(xì)胞、精子以及受精作用的描述,正確的是( )A.每個卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì)B.受精卵中的DNA一半來自于卵細(xì)胞,一半來自于精子C.進入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)D.卵細(xì)胞、精子彼此結(jié)合的機會相等,因為它們的數(shù)量相等8下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述,正確的是( )A.以肺炎雙球菌為實驗材料進行的小鼠體內(nèi)細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗,證明了DNA是遺傳物質(zhì)B.煙草花葉病毒的RNA與車前草病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒,能感染煙草并能增殖出完整的煙草花葉病毒C.同位素示蹤實驗證明了DNA的半保留復(fù)制,生物體通過DNA復(fù)制實現(xiàn)了遺傳信息的表達D.根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型,每個磷酸基團上連接1個脫氧核糖9下列有關(guān)35S標(biāo)記噬菌體侵染無標(biāo)記細(xì)菌實驗的敘述,正確的是( )A.35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性B.要得到35S標(biāo)記噬菌體必須直接接種在含35S的動物細(xì)胞培養(yǎng)基中才能培養(yǎng)出來C.采用攪拌和離心手段,是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開,再分別檢測其放射性D.在該實驗中,若改用32P、35S分別標(biāo)記細(xì)菌DNA、蛋白質(zhì),復(fù)制4次,則子代噬菌體100%含32P和35S10.下圖是A、B兩個家庭的紅綠色盲遺傳系譜圖,這兩個家庭由于某種原因調(diào)換了一個孩子,請確定調(diào)換的這兩個孩子是( ) A5和8 B6和9 C5和7 D6和1011.下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的敘述中,正確的有( )A母雞的體細(xì)胞中含有兩條X染色體B若X染色體上有雄配子致死基因b,就不會產(chǎn)生XbY的個體C有些生物沒有X、Y染色體DX、Y染色體只存在于生殖細(xì)胞中12.如圖為某家庭甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳。巳知4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。下列敘述正確的是( )A-1的基因型為bbXAXaB甲遺傳病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳C若-1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生下一個男孩,患乙遺傳病的概率是1/8D若-3和-4再生一個孩子,則這個孩子正常的概率是5/8第卷(非選擇題 共52分) 二、非選擇題(本部分共4小題,共52分)13. (12分)下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBb的某生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請據(jù)圖回答問題:(1)圖甲中處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖 ;含有一個染色體組的細(xì)胞是圖 ;圖分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 。(2)圖甲中細(xì)胞處于圖乙 段;圖甲中,處于圖乙HI階段的細(xì)胞是 。(3)圖甲中存在的等位基因是 ,造成這一結(jié)果的可能原因是 。圖甲代表的個體最多能產(chǎn)生 種染色體組合不同的配子。 (4)圖甲中對應(yīng)圖丙時期的細(xì)胞是 ,圖丙中I,完成了圖乙中的 段的變化。14.(15分)乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),能特異性地作用于各類乙酰膽堿受體,圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答: (1)物質(zhì)A是 ,在圖甲的細(xì)胞中,不能特異性識別a-銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞代號是 (填代號)。(2)人看見毒蛇后會產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有 。(3)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙處時,其膜內(nèi)的電位是 。由圖乙可知,a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是a-銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與 結(jié)合,阻礙興奮的傳遞。15. (10分)在生物的遺傳基因中存在復(fù)等位現(xiàn)象,如a1、a2,但就每一個二倍體細(xì)胞來講,最多只能有其中的兩個,且分離的原則相同。在小鼠中,有一復(fù)等位基因:A控制黃色,純合子致死;a1控制灰色,野生型;a2控制黑色。這一復(fù)等位基因系列位于常染色體上,A對a1、a2為顯性,a1對a2為顯性。AA個體在胚胎期死亡。請回答下列問題:(1)現(xiàn)有下列雜交組合,Aa1(黃色)Aa2(黃色),則理論上它們子代的表現(xiàn)型為 。(2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,則該對親本的基因型是 ,它們再生一只黑色雄鼠的概率是 。(3)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型?實驗思路:選用該黃色雄鼠與 雜交。 。結(jié)果預(yù)測:如果后代 ,則該黃色雄鼠的基因型為Aa1。如果后代 ,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2。16.(15分)下表是真核細(xì)胞的DNA分子中遺傳信息表達過程中的某一部分。已知氨基酸及其對應(yīng)的密碼子如下:組氨酸(CAC)、蘇氨酸(ACG)、賴氨酸(AAG)、半胱氨酸(UGC)、纈氨酸(GUG)、苯丙氨酸(UUC)。請分析回答下列問題:DNAa鏈Cb鏈TTCmRNAtRNAACG氨基酸纈氨酸(1)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成包括 和 兩個過程。(2)在蛋白質(zhì)的合成過程中,RNA在 內(nèi)以DNA分子的鏈 (a或b)為模板合成mRNA,mRNA合成后,通過 進入細(xì)胞質(zhì),指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。(3)蛋白質(zhì)的合成場所是 ,除需要mRNA作為信息模板之外,還需要 運輸氨基酸, 提供能量。(4)DNA的a鏈開始的三個堿基序列是 ,mRNA上最后三個堿基序列是 ,第個氨基酸的名稱是 。(5)若某個基因含有666個喊基對,其控制合成的蛋白質(zhì)最多含有 個氨基酸(要考慮終止密碼),若該蛋白質(zhì)是由二條多肽鏈構(gòu)成的,則其合成過程生成 分子水。 2019 年春四川省瀘縣第一中學(xué)高一期中考試?yán)砭C生物試題答案1.D 2.D 3.B 4.B 5.B 6.D 7.C 8.B 9.D 10.B 11.C 12.D13.(12分) (1) ;極體或卵細(xì)胞 (2)AB ; (3)與 b;交叉互換或基因突變; (4)(2分) ; BC(2分) 14.(10分)(1)淋巴因子 (2)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)(3)正電位 突觸后膜上的特異

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