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文檔簡介
歡迎各位家長到來!,一二年級,爸爸媽媽,我在學校很快樂! 謝謝你們的關(guān)心,一、本次家長會議的主題、目的,讓好習慣成為一種規(guī)律!,二、學校、班級情況,讓好習慣成為一種規(guī)律!,三、聊聊孩子的習慣,讓好習慣成為一種規(guī)律!,(一)學習習慣 :,1.寫的習慣,盡量避免一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習慣。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(坐、握筆、距離等)教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈! 2.聽的習慣,對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣。 3.讀的習慣,平時老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應(yīng)該認真地聽。 4.說的習慣,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。,讓好習慣成為一種規(guī)律!,(二)生活習慣 :,1.早睡早起,生活有規(guī)律。(8:30分前要睡覺。) 2.生活自理能力的培養(yǎng),自己整理書包,準備明天要帶的學習用具(美術(shù)課上要帶水筆、上體育時要穿運動鞋、運動褲。) 3.要養(yǎng)成勤剪指甲(學校每星期要檢查)勤換衣服、勤洗澡的習慣。每天要佩帶紅領(lǐng)巾。(學校每天在校門口檢查) 。 4.平時的學習時間盡量不看電視、玩游戲機。(周五、周六適當安排時間看看少兒節(jié)目,不能看冗長的電視連續(xù)劇。)入冬,給學生準備好鍛煉工具:跳繩、毽子、小沙包,皮筋等。,讓好習慣成為一種規(guī)律!,班主任建議:,(1)學習用品的準備筆、尺、書包、橡皮等。削好的5支鉛筆,(中華牌,HB)不讓孩子帶刨筆刀到學校,避免不安全隱患。兩塊橡皮,文具盒里面的學習用品不要多,容易分散學生上課的注意力。 沒有文具,影響上課進程。 (2)為孩子安排一個良好的學習環(huán)境。 有適合孩子高矮的,專門用來作業(yè)的桌椅,有的孩子的作業(yè)本拿到學校來,全是油漬,可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的,也有可能是由于孩子沒有自己完成作業(yè)的專門書桌,有的在飯桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要給孩子一個做作業(yè)的書桌! 選擇合適的燈光照明;不要過于昏暗或刺眼,以保護孩子的視力! 不要將孩子安排在與電視機同屋的房間,要給他們一個安靜的學習環(huán)境。據(jù)資料顯示,看電視容易引起學生的無意注意,花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意,讓孩子做作業(yè)時不能一心一意,同時,也不利于他將來在課堂上集中注意力。,讓好習慣成為一種規(guī)律!,班主任建議:,(3)教育孩子要學會和孩子溝通。 一要關(guān)心孩子的在校聽課情況。如:和孩子聊聊課堂上講了些什么,了解孩子課堂上是否認真傾聽。 二要注意鼓勵和批評對孩子的影響,盡量多鼓勵少批評。有兩個極端要指出,我們有的家長喜歡攀比,老夸別人的孩子什么什么好,要注意這樣肯定會挫傷自己孩子的自信心,而有的家長喜歡夸大自己孩子的優(yōu)點,造成孩子驕傲、人際關(guān)系差,哪一天被別人比過了就小心眼或者想不開,這也要不得。 我們應(yīng)該看到自己孩子的優(yōu)點也要看到缺點,一個孩子不可能樣樣比別人好,也不可能樣樣都差,要和孩子溝通真正了解孩子。 三有事應(yīng)該和孩子商量著干,要注意培養(yǎng)孩子的獨立性。孩子會做的事,能做的事,愿做的事就讓他自己做,做得不好也讓他試試,從不會到會總有過程。 另外,要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情,家長不要總是先講好報酬,以免孩子形成做每件事情都要討價還價的壞習慣。如果報酬沒有了,孩子就會哭鬧,而你們在無奈、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,久而久之便助長了孩子任性的格!,讓好習慣成為一種規(guī)律!,讓好習慣成為一種規(guī)律!,四、語文學習,這學期對一年級小朋友的要求: 1、能熟練地讀、寫聲母,韻母; 2、拼讀整體認讀音節(jié)。 3、認識四百多個漢字, 4、會寫一百個字; 5、讀、背課文。,讓好習慣成為一種規(guī)律!,為了讓學生把這些知識掌握扎實,我希望各位家長能注意家校合作,回家多監(jiān)督你的孩子。 (不要以不認識字為借口。),1、寫字-田字格 大家都知道,現(xiàn)在的教材對學生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準田字格中的位置,還要把字寫美觀。也許有的家長覺得一年級能把字寫正確已經(jīng)不錯了,但是我還是要提醒家長,學習一定要有一個良好的開端,如果一旦成形就很難改正過來了,所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求,當發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時就一定要他重寫。 開學時發(fā)生情況:說老師沒布置作業(yè),找到學校主任,但據(jù)我了解老師是布置了作業(yè)的。 -學生說謊,這種情況希望家長了解后再做處理。 2、口頭作業(yè)-預(yù)習、復(fù)習 剛才講的是關(guān)于寫字方面的,接下來我再講講回家的口頭作業(yè),也就是回家讀的作業(yè),讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習和復(fù)習兩塊內(nèi)容,預(yù)習下一課要學的拼音、生字、課文等,復(fù)習當天所教的拼音,生詞,背誦課文,這些預(yù)復(fù)習工作,每天都應(yīng)該認真監(jiān)督孩子完成,能夠切實做到這點的家長,他的孩子在知識的掌握上,肯定要超出其他孩子。,讓好習慣成為一種規(guī)律!,3、筆頭作業(yè)-回家后 一年級的小孩子,他自己沒法獨立做筆頭作業(yè)。所以每一個孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做,練習冊、卷子上的題家長要讀題,領(lǐng)著做;背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,家長也應(yīng)抽考抽背,以便及時了解孩子的學習情況。家長一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量,您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤,有了錯誤要及時讓孩子改正。 有些家長覺得這樣孩子累,自己也累,但希望各位家長體諒,因為幼兒園與小學所學的知識有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠遠不夠的,希望各位家長擠出一點兒時間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個良好的開端,為以后的學習奠定一個扎實穩(wěn)固的基礎(chǔ)。 4、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣-帶拼音、愛護書本 良好的閱讀習慣可以是學生終生受益。我認為家長可以放棄自己一點點看電視、上網(wǎng)的時間,和孩子一起看書、看報,這樣有利于習慣的養(yǎng)成。建立一個書香家庭,讓孩子有一個良好的讀書氛圍?,F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、名著等(帶拼音的)。因為這些不僅能豐富學生的語言,還在他日后的考試中會出現(xiàn)。所以家長應(yīng)該給孩子建立一個書香家庭。,讓好習慣成為一種規(guī)律!,班主任提議:,對老師或?qū)W校有何意見或建議,歡迎您及時與我聯(lián)系解決。開學到現(xiàn)在,每周都讓學生記下老師號碼,但給我電話的卻很少,但檢查作業(yè)卻好多人都不做,家長起到了監(jiān)督作用了嗎?蔣桂香) 收費(1塊:捐款;8塊錢學術(shù)報紙;10塊錢家長雜志教育孩子;牛奶錢:這是教育局招商引資的項目,家長必須支持的。) 請沒交的學生趕快上交。不要隨便給
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