2017秋八年級(jí)語文上冊(cè)第一單元2老山界學(xué)案蘇教版.doc_第1頁
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2017秋八年級(jí)語文上冊(cè)第一單元2老山界學(xué)案蘇教版.doc_第3頁
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文檔簡介

老山界一、 學(xué)習(xí)目標(biāo):【知識(shí)與能力】: 學(xué)習(xí)按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移記敘事件、安排層次的方法,理解一些詞語的含義,賞析文中精彩的語段?!具^程與方法】:理解生動(dòng)描寫對(duì)表達(dá)文章思想內(nèi)容的作用【情感態(tài)度和價(jià)值觀】:理解文章的思想內(nèi)容,感受紅軍優(yōu)良的革命傳統(tǒng)教學(xué)重點(diǎn):1、了解課文按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排材料的特點(diǎn)2、體會(huì)重要語句的含義,賞析、背誦精彩的語段教學(xué)難點(diǎn):理解課文的思想內(nèi)容,感受紅軍的革命傳統(tǒng)二、自主、合作、導(dǎo)學(xué):(一)走進(jìn)課本:1、導(dǎo)語提示:假如半夜你只能在一座高山上休息,路只有一尺來寬,一翻身就會(huì)掉下懸崖,路上的石頭又非常的不平,你睡覺的感覺會(huì)是如何呢?我們的紅軍戰(zhàn)士就是在這樣的條件下過夜,而且還吃不飽,他們的感覺如何呢?為什么會(huì)這樣?我們一起來看一下課文。2、整體感知:自由朗讀課文,用一句話概括文章的內(nèi)容。(模式:本文記敘的是_ _。) 活動(dòng)(一):(學(xué)法指導(dǎo):自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成查資料的好習(xí)慣)1、自學(xué)生字詞,把重要的句子寫下來:2、毛主席在七律 長征中的主題是“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”。想一想,紅軍在翻越老山界時(shí)遇到了哪些困難?3、口頭介紹文章主要內(nèi)容,把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果說清楚。4、 找出表示時(shí)間推移、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的語言標(biāo)志?;顒?dòng)(二):(學(xué)法指導(dǎo):品讀課文,找出讓你感動(dòng)的字與句子,并說說自己的理由)1、從文中的時(shí)間變化歸納出翻越老山界的時(shí)間: 2、從文中找出令你感受很深的句子,讀一讀,并說說你體會(huì)到了什么?三、小組合作總結(jié):(學(xué)法指導(dǎo):體會(huì)最深的是什么?還有哪些遺憾)四、鞏固、拓展延伸:大家都知道這座山是怎樣的陡了,不由渾身緊張,前后呼喊起來,都想努一把力,好快些翻過山去?!安灰絷?duì)呀!”“不要落后做烏龜呀!”“我們頂著天啦!”大家聽了,哈哈地笑了起來?!爸弊止盏穆飞弦徊揭徊降厣先?。向上看,火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空;向下看,簡直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下。走了半天,忽然前面又走不動(dòng)了。傳來的話說,前面又有一段路在峭壁上,馬爬不上去。又等了一點(diǎn)多鐘,傳下命令來說,就在這里睡覺,明天一早登山。就在這里睡覺?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺來寬,半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石頭又非常不平,睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人。但這是沒有辦法的,只得裹一條毯子,橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦,一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。1、在艱難的爬山過程中不斷傳出紅軍的喊聲笑聲,從中可以看出什么?2、選文中人物的心理活動(dòng)寫得很傳神,試舉例分析心理活動(dòng)的作用。3、上文中最后一個(gè)自然段從多個(gè)角度描寫“半夜”,從 覺角度突出夜之 ,從 覺角度暗示山之 ,從 覺角度反襯夜之 。(每處填一字)(1.喊聲笑聲傳出了紅軍的英雄氣概和樂觀精神。2、如“橫著心躺下去”,這里的心理描寫寫出了不怕困難的態(tài)度,襯托了紅軍戰(zhàn)士不怕苦的精神。 3、感、寒、視、高、聽、靜。)五、練習(xí)1給下列加點(diǎn)字注音。欺侮( ) 嗚咽 ( ) 澎湃( )宿營地( ) 咀嚼 ( ) 打顫 ( )2.填入下面句子空缺處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的( )。A.景觀 B.壯觀 C.奇觀 D.景象3.下面與“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項(xiàng)是( )A.四圍的山把這山谷包圍得像一口井。B.這里的人們非常好客,火一般熱情。C.像春蠶在咀嚼桑葉

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