人教版四年級語文18永生的眼睛.ppt

18.永生的眼睛,小學(xué)語文人教2001課標(biāo)版四年級下冊,導(dǎo)學(xué)一： 結(jié)合預(yù)習(xí)，自由讀文，學(xué)習(xí)字詞。為交流做好準(zhǔn)備。,捐,盲,屢,眶,遵,摟,jun,mng,l,kung,zn,lu,認(rèn)識字詞,我會讀： 不顧一切 栩栩如生 熱淚盈眶 與世長辭 重見天日 奪眶而出 突如其來 不由自主 不假思索 籠罩 流淌 呵護(hù) 捐贈 遵從 驕傲 自豪 角膜 給予 恢復(fù) 屢屢 孤零零 疾病 盲童 酷愛 摟住,導(dǎo)學(xué)二： 請同學(xué)們自由讀課文，劃出課文中含有“驕傲”一詞的句子，并回答問題。,含有“驕傲”一詞的句子:,A.溫迪告訴我:“媽媽,我真為你為外公所做的一切感到驕傲?！?“這令你驕傲嗎?” B.這次,我為自己的女兒14歲的溫迪而驕傲!,請關(guān)注A句：1.溫迪告訴我:“媽媽,我真為你、為外公所做的一切感到驕傲。” 默讀課文，劃出課文中外公和媽媽琳達(dá)所說的、所做的，值得令溫迪驕傲的句子，寫下你的體會，小組交流。,外公的語言：父親平靜地說：“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分?！薄叭绻覀兯篮蟮纳眢w能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的。” 父親愉快地說：“如果一個盲童能在我們的幫助下重見光明，并像溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那多么美妙！” 父親自豪地說：“當(dāng)你們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會為我自豪！”,讀了這些句子，同學(xué)們覺得外公是一個（無私奉獻(xiàn) ）的人。,琳達(dá)的做法：,“父親與世長辭后，我 (媽媽琳達(dá))遵從他的 遺愿捐贈了他的眼睛角膜。”,請關(guān)注B句：這次,我為自己的女兒14歲的溫迪而驕傲! 請繼續(xù)讀課文，溫迪有什么值得令琳達(dá)驕傲的嗎？請劃出來并寫下你的體會。,“你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎！我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明的人，讓他們重見天日”。 同學(xué)們， 從溫迪的語言，可以看出溫迪也要學(xué)習(xí)外公，成為一個具有（無私奉獻(xiàn) ）精神的人。,“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。”“如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的?！睙o私奉獻(xiàn) 愛的傳遞,他還留下了 !,在這一刻，我真正領(lǐng)悟到父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜！,愛心,結(jié)尾： 沒有想到，僅僅是兩周之后，我再一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書。我的可愛的女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生了當(dāng)我簽字時，她的話兒縈繞在我耳際：“你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎！” 失去溫迪兩周后，我收到一封來自角膜中心的信。信上寫道：“角膜移植非常成功?，F(xiàn)在，兩位昔日盲人已重見天日。他們成為您女兒 一位極其熱愛生命的女孩的活的紀(jì)念，并有幸分享她的美麗” 我的金發(fā)的溫迪手中的畫筆依舊不輟地?fù)]動著，她的碧眼依然閃爍著驕傲的光芒。,一、給加括號的字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 捐贈 盲童 屢屢 眼眶 遵從 摟住 二、查字典填空。 膜:音序是( ),讀音是( ),組詞是( )。 屢:部首是( ),除去部首再查( )畫,第10畫是( )。,課堂小結(jié),永生的眼睛是一篇非常感人的文章?？坍嬃恕拔摇钡母篙厼榱怂四軌蚋玫纳?，盡自己最大所能來幫助別人延續(xù)生命、生活得更美好的可貴品德，并借此來教育“我”和所有的人。 文