《生家長(zhǎng)會(huì)》PPT課件.ppt

幼小銜接，做好入學(xué)準(zhǔn)備,幼兒園與小學(xué)的差異,1、學(xué)習(xí)時(shí)間有變化,幼兒園與小學(xué)的差異,1、學(xué)習(xí)時(shí)間有變化 2、生活制度有變化,幼兒園與小學(xué)的差異,1、學(xué)習(xí)時(shí)間有變化 2、生活制度有變化 3、活動(dòng)形式有變化,幼兒園與小學(xué)的差異,1、學(xué)習(xí)時(shí)間有變化 2、生活制度有變化 3、活動(dòng)形式有變化 4、休息時(shí)間和休息方式有變化,幼兒園與小學(xué)的差異,1、學(xué)習(xí)時(shí)間有變化 2、生活制度有變化 3、活動(dòng)形式有變化 4、休息時(shí)間和休息方式有變化 5、師生關(guān)系有變化,1、學(xué)習(xí)時(shí)間有變化 2、生活制度有變化 3、活動(dòng)形式有變化 4、休息時(shí)間和休息方式有變化 5、師生關(guān)系有變化 6、要求不一,做好充分地入學(xué)準(zhǔn)備,（一）幫助孩子做好入學(xué)前的物質(zhì)準(zhǔn)備,做好充分地入學(xué)準(zhǔn)備,（一）幫助孩子做好入學(xué)前的物質(zhì)準(zhǔn)備 （二）幫助孩子做好入學(xué)前的能力準(zhǔn)備,做好充分地入學(xué)準(zhǔn)備,（一）幫助孩子做好入學(xué)前的物質(zhì)準(zhǔn)備 （二）幫助孩子做好入學(xué)前的能力準(zhǔn)備 （三）幫助孩子做好入學(xué)前的心理準(zhǔn)備,家校溝通的途徑,班主任電話 級(jí)部辦公室電話 飛信 班級(jí)網(wǎng)站 校長(zhǎng)信箱 家長(zhǎng)委員會(huì) 半日開(kāi)放活動(dòng) 家長(zhǎng)會(huì),謝謝聆聽(tīng)！,語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的注意點(diǎn),語(yǔ)文主要是培養(yǎng)孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。,聽(tīng),古人把聽(tīng)講分為三等： 上等的是入神聽(tīng)， 中等的是用心聽(tīng)， 下等的是馬馬虎虎地聽(tīng)。,聽(tīng),傾聽(tīng)的要求是： 聽(tīng)得準(zhǔn)，理解快，記得清， 具有較強(qiáng)的傾聽(tīng)品評(píng)力和傾聽(tīng)組合力。,聽(tīng),家長(zhǎng)在家可以通過(guò)給孩子講故事，或與孩子交談的方式，來(lái)培養(yǎng)傾聽(tīng)的能力。 在聽(tīng)孩子說(shuō)話的時(shí)候，要給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。,說(shuō),家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的學(xué)校的情況，鍛煉孩子的說(shuō)話能力，為以后寫(xiě)話奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也了解孩子的在校表現(xiàn)。家長(zhǎng)還可以把孩子說(shuō)的上傳到班級(jí)網(wǎng)站。,讀,老師布置了讀書(shū)作業(yè)，要讓孩子大聲地讀出來(lái)，家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng)。,讀,拼音部分：只用一個(gè)半月的時(shí)間孩子就要學(xué)會(huì)23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，熟練拼讀音節(jié)。,讀,識(shí)字部分：要求會(huì)認(rèn)的字255個(gè)，識(shí)字量比較大。,讀,每篇課文都要求孩子正確、流利地朗讀。要求會(huì)背的一定要背熟。,課外閱讀,多給孩子讀故事。 陪孩子購(gòu)書(shū)。