


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
秋天的懷念【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 反復(fù)朗讀課文,抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)分析母親的形象。2. 了解借景抒情的寫作手法。3. 深刻領(lǐng)悟文章飽含的深深母愛,并聯(lián)系生活,學(xué)會(huì)感恩和愛。【學(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入新課聽歌曲母親,談?wù)勛约郝牶蟮母惺?。二、預(yù)習(xí)檢查1. 檢查預(yù)習(xí)學(xué)案的完成情況。2. 檢查課文誦讀及字詞掌握情況。3. 檢查搜集的作者及作品情況。三、整體把握課文文題“秋天的懷念”的含義是什么?懷念誰?為什么會(huì)懷念?為什么在秋天懷念? (能不能改為“懷念”、“懷念我的母親”等?)四、初步感知1. 朗讀課文,把握文章的感情基調(diào)。2. 你覺得文中的“我”雙腿癱瘓之后,性格脾氣有什么變化?具體體現(xiàn)在哪些事情上?3. 面對我的暴躁,母親有哪些表現(xiàn)?五、梳理結(jié)構(gòu)1. 在我傷心絕望時(shí)母親是怎樣開導(dǎo)我、勸慰我的?讀讀母親說的話。2. 思考:本文以什么為線索來寫的?3. 試?yán)硪焕砦恼碌慕Y(jié)構(gòu)。六、探究寫法1. 判斷下列句子采用了哪種人物描寫方法(如動(dòng)作、語言、神情、心理等),并結(jié)合相關(guān)詞語說說它們對表現(xiàn)偉大的母愛的作用。(1) 那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前。(2)這時(shí),母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切都恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼圈紅紅地看著我。(3)母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說(4)她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色。 我的回答讓她喜出望外。她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起 她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著 她忽然不說了。 她又悄悄地出去了。2. 品讀我和母親的最后一次對話。母親:北海的菊花開了,我推著你去看看吧。我:什么時(shí)候?母親:你要是愿意,就明天?我:好吧,就明天。母親:那咱就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我:哎呀,煩不煩?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!母親:看完菊花,咱們就去“仿膳”,你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個(gè).3. 品讀語言“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活” “我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒”談?wù)勀愕母惺堋?. 品讀句子“她出去了就再也沒回來。我沒想到她已經(jīng)病成這樣。也絕沒有想到那竟是訣別?!蹦銖闹凶x出了什么?5. 母親此時(shí),自己的情況是怎樣的?6.深受苦楚的母親有沒有一些像兒子一樣極端的表現(xiàn)?7. 我(作者)的愧疚:在那段日子里那是好幾年長的一段日子,我想我一定使母親作過了最壞的準(zhǔn)備了,但她從來沒有對我說過:“你為我想想?!笔聦?shí)上我也真的沒為她想過。那時(shí)她的兒子,還太年輕,還來不及為母親想,他被命運(yùn)擊昏了頭,一心以為自己是世上最不幸的一個(gè), 她有一個(gè)長到二十歲上忽然截癱了的兒子,這是她唯一的兒子;她情愿截癱的是自己而不是兒子,可這事無法代替;她想,只要兒子能活下去哪怕自己去死也行,可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著,兒子得有一條路走向自己的幸福;而這條路呢,沒有誰能保證她的兒子終能找到。 這樣一個(gè)母親,注定是活得最苦的母親。 我與地壇七、品味賞析1. 品味散文的結(jié)尾段。又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活課文最后一段為什么詳寫各種顏色的菊花在“秋風(fēng)中開的爛漫”?結(jié)尾重復(fù)母親“好好兒活”的話,有什么深意?2. 文章多次提到菊花有什么作用呢?3. “我懂得母親沒有說完的話,妹妹也懂?!倍昧耸裁??請你說一說。4. 試概括文章的主旨。八、拓展延伸史鐵生經(jīng)典語錄:1. 不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀,人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。2. 幸福是要自己去尋找的,無論你在空間的哪一個(gè)角落,在時(shí)間的哪一個(gè)時(shí)刻,你都可以享受幸福,哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場大的浩劫,你也應(yīng)該幸福,因?yàn)槟憧梢栽诤平僦锌吹绞锕猓軓暮平僦袑W(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西,當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。3. 心靈的房間,不打掃就會(huì)落滿灰塵。蒙塵的心,會(huì)變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情,開心的,不開心的,都在心里安家落戶。心里的事情一多,就會(huì)變得雜亂無序,然后心也跟著亂起來。把一些無謂的痛苦扔掉,快樂就有了更多更大的空間。 九、達(dá)標(biāo)檢測十、作業(yè)1. 筆尖生情。在學(xué)完本文之后,我們被文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年 安康旬陽市直教育單位教師遴選考試試題附答案
- 2025年中國影視廣告市場運(yùn)行態(tài)勢報(bào)告
- 中國無人機(jī)航測行業(yè)調(diào)查報(bào)告
- 中國化纖原料行業(yè)市場調(diào)查報(bào)告
- 多功能料理機(jī)項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告(2024-2030版)
- 2025年中國藻藍(lán)蛋白行業(yè)市場運(yùn)行現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025年中國鮮脆榨菜芯行業(yè)市場發(fā)展前景及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 中國海水養(yǎng)殖行業(yè)市場前景預(yù)測及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 中國福建燃?xì)庑袠I(yè)調(diào)查報(bào)告
- 二氯二甲海因中間體行業(yè)深度研究分析報(bào)告(2024-2030版)
- 時(shí)間序列論文
- 山東 房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目工程總承包合同(示范文本)
- 各級(jí)文物保護(hù)單位保護(hù)范圍、建控地帶標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)
- 工廠產(chǎn)品出入庫統(tǒng)計(jì)明細(xì)表范本
- 中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)--奇恒之腑共23張課件
- AC-10C瀝青混合料配合比設(shè)計(jì)檢驗(yàn)報(bào)告
- CNC機(jī)加工作業(yè)指導(dǎo)書
- HALCON編程基礎(chǔ)與工程應(yīng)用全書ppt課件匯總(完整版)
- 冀教版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)下冊教案
- 《一級(jí)學(xué)科下屬專業(yè)證明模板》
- Stein-膀胱癌淋巴清掃資料課件
評論
0/150
提交評論