《亂句重組練習》PPT課件.ppt

亂句重組練習,（ ）河水清清，過了河是座山，山旁有竹林。 （ ）我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。 （ ）秋天，我們摘柿子，吃葡萄。 （ ）夏天我們在河里游泳。 （ ）每到春天，我們上山采野花。,1,2,3,4,5,（ ）它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰色。 （ ）夕陽忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮，就像一群仙女，穿著粉紅色的紗裙在天際漫步。 （ ）為了看日落，我登上了頂樓。 （ ）夕陽漸漸下墜了，不那么耀眼了，顯得更加紅艷。 （ ）觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美啊！” （ ）向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。,1,2,3,4,5,6,（ ）他正想坐下來時，管理員對他說：“先生，這是馬克思先生的座位?！?（ ）管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這兒來讀書?！?（ ）那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定回來？” （ ）話剛說完，馬克思果然跨進門來。 （ ）一天清早，有位讀者來到倫敦博物館，見有個座位空著，便走了過來。,1,2,4,3,5,（ ）我們首先游覽著名的“園中之園”諧趣園。 （ ）一進園門，只見壯麗的佛香閣掩映在郁郁蔥蔥的樹林中 。 （ ）我們懷著勝利的喜悅登上了萬壽山頂。 （ ）清晨，我們相約去頤和園。車上，我們興高采烈地說著，笑著。 （ ）我們出了諧趣園，從萬壽山南麓開始登山。,1,2,3,4,5,（ ）我的好朋友小靜排在買魚隊伍的最前面。 （ ）她連連擺手說：“不行!不行!” （ ）有一天，我去買魚，買魚的人很多，排成長隊。 （ ）我非常生氣，還是好朋友呢？ （ ）我走到她跟前，悄悄地說：“讓我排在你前面嗎？”,1,2,3,4,5,（ ）當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。 （ ）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。 （ ）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。 （ ）每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。 （ ）它默默地工作，又默默地逝去。,1,（ ）她便拿起黑板擦動手擦了起來。 （ ）白色的粉筆像雪花一樣紛紛落在她的手背上，頭發(fā)上，落在了她的衣服和鞋子上。 （ ）今天是小玲做值日。 （ ）只見她右手使勁地握著黑板擦，快速地擦著。 （ ）第一節(jié)課后，黑板上密密麻麻寫滿了數(shù)學。,1,2,3,4,5,（ ）拾級而上，便到了龍亭殿前。 （ ）走進龍亭公園，穿過一叢叢爭奇斗艷的鮮花，便到了龍亭。 （ ）一天，我和媽媽一起去游覽了龍亭。 （ ）我們步入大殿，看到四壁雕刻著飛龍光彩奪目，金碧輝煌。,1,2,3,4,（ ）這時候,我慚愧極了. （ ）張伯伯見我站著沒動,彎腰撿起糖紙,朝垃圾箱走去. （ ）我剝開一粒糖,順手把糖紙扔在地上. （ ）我聽了根本不當一回事,心想,真是個愛管閑事的老頭兒. （ ）恰好張伯伯走過來,很不高興地說:“你怎么亂扔紙屑.“,1,2,3,4,5,（ ）天邊的云慢慢地變紅了. （ ）開始,海的遠處是一片云霧. （ ）一轉(zhuǎn)眼,鮮紅的太陽跳出了海面,射出萬道金光. （ ）老師帶著同學們在海灘上等候日出. （ ）同學們迎著初升的太陽歡呼起來. （ ）接著,東方越來越亮. （ ）太陽露出了它的小半邊臉.,1,2,3,4,5,6,7,（ ）有一天，一位先生問他為什么每天都來看書。 （ ）這位先生告訴他，想多讀些書是好事，不過，讀書要選定目標，向著目標努力，才會有收獲。 （ ）愛迪生從小就愛讀書，無論刮風下雨都要到圖書館去看書。 （ ）這次談話對愛迪生后來的成長有著十分深刻的指導(dǎo)意義。 （ ）愛迪生說他想按書架的排列，挨著個把書全讀完。,1,2,3,4,5,（ ）只見在濃綠的葉子中，幾朵水仙花笑盈盈地站在那兒，微微地搖著身姿，真是可愛極了。 （ ）我連衣服都顧不得穿好，就下了床，跑到窗前一看，太好了！ （ ）我心里不由一動；莫非是水仙花開了？ （ ）我立刻感到像喝了蜜水，心里甜滋滋的，因為這是我勞動的成果啊！ （ ）清晨，我一覺醒來，立刻就嗅到一股沁人的香味。,1,2,3,4,5,（ ）他常常在實驗室里一連工作幾十個小時。 （ ）愛迪生開始試制電燈。 （ ）他這樣不懈努力，終于找到了價錢便宜、使用時間長的燈絲，制成了可供大家使用的電燈。 （ ）實在太累了，就躺在實驗臺上睡一會兒。 （ ）為了找到一種合適的燈絲，不知做了多少次實驗。,1,2,3,4,5,（ ）當時，他也在旁邊，一動也不動，神情是那樣專注。 （ ）我的弟弟從小就愛學習。 （ ）原來他也在一旁暗暗認字啊！ （ ）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。 （ ）記得我小時候，媽媽做了很多卡片，教我認“叔叔”、“伯伯”、“阿姨”這些字。 （ ）我還沒找到，弟弟已伸出胖乎乎的小手，把那張卡片拿了出來。,1,2,3,4,5,6,（ ）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。 （ ）她從踏板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，輕捷地跳過了。 （ ）第一個跳的是金萍。 （ ）今天體育課是練習跳“山羊”。 （ ）然后深吸一口氣，快步向前跑去。,1,2,3,4,5,（ ）遠看九曲橋，彎彎曲曲，宛如一條長龍盤伏在水面上。 （ ）“人民亭”的前面就是大湖，九曲橋連接在湖岸邊。 （ ）這一切，使人看了就心曠神怡。 （ ）岸邊，長滿了各種美麗的野花，五彩繽紛，發(fā)出陣陣醉人的幽香。 （ ）站在橋上看大湖，但見碧波蕩漾在湖面上，一只只小船在輕快的前進著。 （ ）不禁陶醉在這富有詩情畫意的奇景中。,1,2,3,（ ）湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。 （ ）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風吹過，好涼爽?。?（ ）青龍湖的景色可真美?。?（ ）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。 （ ）在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳，嬉戲，玩得很開心。,（ ）耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。 （ ）第一次升旗,將永遠留在我記憶之中。 （ ）這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢? （ ）我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光。 （ ）老師選我當,我真自豪。 （ ）隨著國歌,紅旗上升。 （ ）我向國旗走去。,1,2,（ ）第二天，王老師感冒了。 （ ）王老師打著傘，把同學們一個個送回家。 （ ）前天放學時，突然下起雨。 （ ）雨把王老師的衣服淋濕了。 （ ）大家都很感動，心想：王老師真是我們的好老師。 （ ）冬冬把自己的感冒藥送給王老師，王老師笑了。,1,2,3,4,5,6,（ ）玉蘭花含羞地說：“不，比我更美的應(yīng)該是太陽、雨點、和土壤。” （ ）在公園里，有一朵玉蘭花正在悄悄地開放。 （ ）“因為是它們給了我色彩、芳香和營養(yǎng)?！?（ ）百靈鳥飛到公園里，落在她身旁：“啊，你是最美的，玉蘭姑娘。” （ ）百靈鳥說：“我看見了更美的是你的心靈，謙虛又善良！”,（ ）接著把小樹苗放進坑里。 （ ）最后給小樹澆上水。 （ ）二（1）班同學放學后在學校里種樹。 （ ）然后培好土。 （ ）大家先把坑挖好。,（ ）這時候，熊哥哥騎著自行車來了。 （ ）白兔媽媽叫小白兔收南瓜。 （ ）小白兔把南瓜滾到媽媽跟前。 （ ）南瓜又大又重，小白兔搬不動。 （ ）它試了試，南瓜真的滾動了。 （ ）它想，南瓜也是圓的，是不是也可以滾呢？ （ ）小白兔看見車輪很圓，可以向前滾。,（ ）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。 （ ）突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。 （ ）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。 （ ）我和爸爸正在菜園里拔草。 （ ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。,（ ）我默默地坐在窗前，仔細地讀著愛迪生的故事 （ ）下午教室里陽光充足，寂靜無聲。 （ ）讀到這些地方，我的心情怎么也平靜不下來。 （ ）愛迪生不斷學習，不斷研究，他創(chuàng)造發(fā)明了很多有益于人類的東西，成了一個大發(fā)明家。,1,2,3,4,（ ）“不會吧，天氣不是很好嗎？蜜蜂不相信螞蟻的話?！?（ ）一群螞蟻正忙著把食物往高處的新家里搬。 （ ）“天氣變了，一會兒就要下雨了，你趕快回家吧！”一只螞蟻回答。 （ ）一只蜜蜂看見了，飛過來問：“螞蟻弟弟，你們?yōu)槭裁窗峒?？?（ ）蜜蜂唱著歌往家飛，一點兒也不著急，忽然烏云密布，很快就下起了大雨。,1,2,3,4,5,（ ）小明說：“可能要下雨了，咱們快走?！?（ ）早晨，紅日高照，天氣十分晴朗。 （ ）我對小明說：“咱們?nèi)プ紧~吧。”小明愉快地答應(yīng)了。 （ ）誰知到了中午，天上的太陽不見了，烏云也多了起來。 （ ）沒過多久，天空果然下起雨來了。,（ ）中午，我趕著小鴨到村邊的小溪去游水。 （ ）星期天，我到農(nóng)村奶奶家去玩。 （ ）可是，一到溪邊，它們都高興起來，“撲通！撲通！”跳進了水里。 （ ）路上，小鵝搖擺著胖胖的身子，好像要摔倒似的。,（ ）它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利，門牙特別長。 （ ）刺猬是一種有趣的小動物。 （ ）它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么的有力。 （ ）它的身子活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。 （ ）刺猬的四肢很短，跑起來很快。 （ ）除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。,（ ）一陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。 （ ）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。 （ ）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。 （ ）說它粗壯，確實夠驚人的，他那樹干，兩個小朋友也合抱不過來。 （ ）說它高大，一點兒也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。 （ ）茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，同學們最愛在大樹下玩耍、游戲。,（ ）這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。 （ ）魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。 （ ）于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。 （ ）秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。 （ ）有的科學家叫它“生長圈”。 （ ）春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，張得快。,（ ）小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。 （ ）田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。 （ ）溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去。 （ ）山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠方。 （ ）一條小溪從我們村里流過。 （ ）小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。,（ ）我把鋼筆交給老師。 （ ）我心里感到很高興。 （ ）我在校門口拾到一支鋼筆。 （ ）老師在班會上表揚了我，還給我戴了一朵小紅花。 （ ）同學們都說鋼筆不是他們丟的。 （ ）到了學校，我問同學：“誰丟了鋼筆？”,（ ）到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。 （ ）所以，人們叫它瓶子樹。 （ ）在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。 （ ）雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。 （ ）這時，一棵棵樹就像查慢紅花的大花瓶。,（ ）爸爸說：“你不是學過音序查字的方法嗎？試試看！” （ ）當我寫到“鴨子g g 叫”時“g”字難住了我。 （ ）我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個詞。 （ ）晚上，我在家樂里日記。 （ ）我去問爸爸，“g”字怎么寫。,（ ）到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。 （ ）所以，人們叫它瓶子樹。 （ ）在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。 （ ）雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。 （ ）這時，一棵棵樹就像查慢紅花的大花瓶。,（ ）雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。 （ ）忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。 （ ）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動。 （ ）閃電越來越亮，雷聲越來越響，嘩，下起雨來了。 （ ）漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。,（ ）激光測距機不用三秒鐘能測出地球距月球為三十八萬四千千米遠。 （ ）激光能瞄得準，射得遠。 （ ）激光雷達本領(lǐng)更大，它能隨時測量出敵人目標的準確距離和方位。 （ ）利用它的這個特點可以制成激光測距機和激光雷達。 （ ）激光雷達還能測量和預(yù)報出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。,3,1,4,2,5,（ ）中午在小巷拐彎處，我發(fā)現(xiàn)一個小青年惡狠狠地拉住了一個一年級的小同學。 （ ）我真想沖上去幫小同學，但我打不過他。怎么辦？ （ ）“趕快把錢交出來，要不然哼！有你好受。” （ ）巡警叔叔個個夸我像個小巡警。 （ ）忽然眼睛一亮，找巡警去，我跑了兩條巷終于找到了巡警。 （ ）一年級的小同學嚇壞了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我我真的沒錢。” （ ）巡警帶上我，開著車在那條小巷抓住了剛想溜的小青年。,1,2,3,4,5,6,7,（ ）大家都傷心地說，小街在房子的下面。 （ ）來的人越來越多，房子都不夠住了，大家就開始建房子。 （ ）一條小街非常熱鬧，每天都有很多人來游玩，大家都住在小街上。 （ ）房子越建越多，小街上到處是房子。 （ ）有人問，小街到哪里去了。 （ ）后來，大家再也看不到原來的小街了。,1,2,3,4,5,6,（ ）但是，現(xiàn)在，這早晨卻如此清爽、寧靜。 （ ）樹梢上掛著晶瑩露珠的樹葉在微風中輕輕搖動。 （ ）伴著陣陣曲聲，陽光越來越亮，告訴人們：今天又將是炎熱的一天。 （ ）樹葉叢中，一只小蟬歡快地唱起了第一支晨曲。 （ ）凌晨，旭日剛剛把樹梢照亮。,1,2,3,4,5,（ ）碧溪河從村前流過。 （ ）村后是一望無際的桑園。 （ ）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的村莊。 （ ）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵小花。 （ ）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。,1,2,3,4,5,（ ）開始，小花苞穿著綠色的外衣。 （ ）又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。 （ ）幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。 （ ）現(xiàn)在，月季花已開滿花壇，他們爭奇斗艷。 （ ）春天來了，月季花長出了一個個花苞。,1,2,3,4,5,（ ）一會兒下起瓢潑大雨來。 （ ）