天津市八年級生物上冊5.1.1腔腸動物和扁形動物第1課時導(dǎo)學(xué)案無答案新版新人教版.doc_第1頁
天津市八年級生物上冊5.1.1腔腸動物和扁形動物第1課時導(dǎo)學(xué)案無答案新版新人教版.doc_第2頁
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文檔簡介

腔腸動物和扁形動物 教學(xué)目標1.概述腔腸動物的主要特征。2.舉例說明腔腸動物與人類生活的關(guān)系。重 點腔腸動物的主要特征;腔腸動物與人類生活的關(guān)系。難 點教學(xué)準備視頻,多媒體課件。備課內(nèi)容導(dǎo)入想一想,議一議圍著在海中礁石上的???,乍看宛如艷麗的花朵,有人稱之為“海中之花”。然而,它們是動物,而不是植物。它們是如何獲取食物的呢?動物與植物的主要區(qū)別是什么?簡單介紹動物分類的類群。自主學(xué)習(xí)1、學(xué)生閱讀教材,完成下列問題:腔腸動物的代表有哪些 。水螅的生活環(huán)境 ,身體呈 色, 形,長約 。水螅用身體的一端附著在物體上,另一端有 , 周圍有610條細長的 。2、觀察圖片:認識水螅身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)3、腔腸動物與人類的關(guān)系: 經(jīng)加工后可以食用。珊瑚是由 分泌形成的。在熱帶海洋中,許多種珊瑚蟲的生長和繁殖都很快,它們分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)在海島的四周或海邊堆積,逐漸形成了 和 。珊瑚的軟組織在一定的溫度和壓力條件下能轉(zhuǎn)化成石油。有些珊瑚可制成 品,如紅珊瑚;有些珊瑚能供藥用,如柳珊瑚。個案補充合作探究觀察與思考1、水螅的體形有什么特點?它的身體能分出背腹和左右嗎?2、觀看視頻:水螅怎樣捕食?推測它怎樣消化水蚤?3、歸納腔腸動物的主要特征是什么? 個案補充總結(jié)提升1、與原生動物相比,水螅是 動物,體壁由 、中膠層和 組成;體內(nèi)有消化腔,消化方式不僅有細胞內(nèi)消化,還有 消化。以上表明,腔腸動物比原生動物 而 。2、腔腸動物全為多細胞動物,但它仍然是低等的。例如,在消化方面,從結(jié)構(gòu)上來看,有 無 ,從功能上來看,消化方式還保留著相當(dāng)一部分細胞內(nèi)消化。這種消化方式無論是消化食物的種類還是數(shù)量都是不足的。當(dāng)堂達標1、水螅體內(nèi)的結(jié)構(gòu)叫做( )。A.空腔B.消化腔C.體腔D.內(nèi)臟2、在水螅周圍放些水蚤,活水蚤進入水螅體內(nèi)的方式( )。A.水蚤游到水??谥?B.水蚤被吞入水??谥蠧.水蚤被水螅的觸手捕捉,游入口中 D.水蚤被水螅的觸手捕捉,送入口中3、水螅排出食物殘渣的方式是( )。A.由肛門排出 B.由口排出C.由胞肛排出 D.由細胞膜排出4、下列不屬于腔腸動物主要特征的是( )。A.有口無肛門B.體表有刺細胞C.有發(fā)達的生殖系統(tǒng)D.身體呈輻射對稱個案補充板書設(shè)計第一節(jié)腔腸動物和扁形動物腔腸動物水螅 主要特征身體呈輻射對稱體表有刺細胞有口無肛門反思本節(jié)以水螅為例學(xué)習(xí)腔腸動物的主要特征,因為水螅學(xué)生不常見,缺少感性認識,對它的體形是輻射對稱學(xué)生不好理解。為了突破難點,教學(xué)中

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