天津市八年級(jí)生物上冊(cè)6.1.1嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人教版.doc

嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi) 教學(xué)目標(biāo)1、嘗試根據(jù)植物的主要特征進(jìn)行分類(lèi)。2、描述生物分類(lèi)的方法。3、關(guān)注生物分類(lèi)的意義。重 點(diǎn)根據(jù)植物、動(dòng)物的主要特征進(jìn)行分類(lèi)。難 點(diǎn)生物分類(lèi)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。備課內(nèi)容導(dǎo)入想一想，議一議 如果你想了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，在這幾本書(shū)中，你會(huì)選擇查閱哪一本？要是了解蛾、青蛙的相關(guān)資料，又該查閱哪幾本呢？自主學(xué)習(xí)一、復(fù)習(xí)回憶舊知，觀察閱讀教材97頁(yè)的圖解。1、菜豆、玉米種子里的子葉片數(shù)一樣嗎？具有兩片子葉的植物叫什么植物？具有一片子葉的植物叫什么植物？2、所有的植物都有種子嗎？3、種子的外面都有果皮包被嗎？4、所有的植物都有根、莖、葉的分化嗎？5、假根有什么作用？6、所有植物的葉脈都一樣嗎？平行脈和網(wǎng)狀脈各有什么特點(diǎn)？二、復(fù)習(xí)回憶舊知，閱讀教材第二頁(yè)第一章的內(nèi)容。1、動(dòng)物的主要類(lèi)群有什么？2、每個(gè)類(lèi)群的主要特征是什么？主要的代表動(dòng)物有哪些？個(gè)案補(bǔ)充合作探究一、討論：1、圖片中的植物分別屬于A、B、C、D、E、F中的哪類(lèi)植物？2、A、B、C、D、E、F各類(lèi)植物都屬于同一分類(lèi)等級(jí)嗎？3、有種子的植物可以分為哪些類(lèi)群? 4、無(wú)種子的植物可以分為哪些類(lèi)群?5、把上述植物的所屬類(lèi)群按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列為是什么？6、通過(guò)上面的資料分析，你認(rèn)為植物分類(lèi)考慮了哪些特征？二、討論：1、將這10種動(dòng)物分為兩組，應(yīng)該如何劃分？每組里有哪些動(dòng)物？2、將每組中的動(dòng)物再進(jìn)行分類(lèi)，又可以分為哪幾類(lèi)？每類(lèi)有哪些動(dòng)物？3、你能?chē)L試仿照植物分類(lèi)的表解方式，將這10種動(dòng)物列入表中相應(yīng)的位置嗎？4、請(qǐng)把不同的動(dòng)物類(lèi)群按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)。個(gè)案補(bǔ)充總結(jié)提升左圖陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（ ）A、有種子 B、種子外面有果皮包被 C、種子無(wú)果皮包被 D、葉形為針形葉當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、對(duì)被子植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，最重要的分類(lèi)依據(jù)是（ ）A被子植物莖稈的粗細(xì) B葉子的形狀C人類(lèi)對(duì)其利用價(jià)值大小 D花、果實(shí)和種子的特征2、小明將下面六種生物依某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，結(jié)果方框內(nèi)所示，他是根據(jù)什么進(jìn)行分類(lèi)的？（ ）組 水螅、蜈蚣、蚯蚓 組 燕子、蟾蜍、烏龜A、脊椎骨的有無(wú) B、體溫是否恒定 C、受精方式的不同 D、生殖方式的不同個(gè)案補(bǔ)充板書(shū)設(shè)計(jì)第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)生物分類(lèi) 反思在動(dòng)植物分類(lèi)前，學(xué)生對(duì)有關(guān)植物和動(dòng)物分類(lèi)的知識(shí)遺忘了很多，因此分類(lèi)前引導(dǎo)復(fù)習(xí)很重要，要精心設(shè)計(jì)有代表性的問(wèn)題（尤