山西省陽(yáng)高縣高中語(yǔ)文清兵衛(wèi)與葫蘆學(xué)案1無(wú)答案新人教選修系列外國(guó)小說(shuō)欣賞.doc

清兵衛(wèi)與葫蘆地圖上找不到有一天，蘇格拉底的弟子聚在一塊兒聊天，一位出身富有的學(xué)生，當(dāng)著所有同窗的面，夸耀他家在雅典附近擁有一片廣大的田地。當(dāng)他吹噓的時(shí)候，一直在旁邊不動(dòng)聲色的蘇格拉底拿出一張地圖說(shuō)：“麻煩你指給我看，亞細(xì)亞在哪里？”“這一大片全是。”學(xué)生指著地圖得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)?！跋ＥD在哪里？”蘇格拉底又問(wèn)。學(xué)生好不容易在地圖上找出一小塊兒來(lái)，但和亞細(xì)亞相比，實(shí)際上是太微小了。“雅典在哪兒？”蘇格拉底又問(wèn)?！把诺?，這個(gè)更小了，好像是在這兒?！睂W(xué)生指著一個(gè)小點(diǎn)兒說(shuō)著。最后，蘇格拉底看著他說(shuō)：“此刻，請(qǐng)你指給我看，你那塊廣大的田地在哪里呢？”學(xué)生忙得滿頭大汗也找不到了，他的田地在地圖上連個(gè)影兒也沒(méi)有?！菊芾韱l(fā)】與天地相比，人永遠(yuǎn)是微不足道的。因此，我們應(yīng)該以一顆謙卑的心來(lái)面對(duì)所有的成績(jī)和榮譽(yù)，而不是到處?kù)乓?。?步讀字音千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音1.單音字茶鹵()葫蘆籽()呵斥()()戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢()薪水()隱瞞()嘀咕()檐廊()2.多音字塞巷切系第2步寫(xiě)字形奧妙無(wú)窮方塊字第3步用詞語(yǔ)送你一雙慧眼1.往往常常兩者都表示事情不止一次發(fā)生。“往往”強(qiáng)調(diào)習(xí)慣性和經(jīng)驗(yàn)性，而“常?！备鼜?qiáng)調(diào)時(shí)間相隔不久。請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。清兵衛(wèi)_(往往/常常)買(mǎi)了葫蘆來(lái)玩，他爸媽是知道的。信息化管理軟件由于其特殊性，在維護(hù)時(shí)_(往往/常常)需要有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。2.莊重鄭重“莊重”用來(lái)形容不隨便、不輕浮。,“鄭重”即嚴(yán)肅、認(rèn)真。請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。他永遠(yuǎn)不倦地看著，看過(guò)之后，很_(莊重/鄭重)地系好絡(luò)繩，掛在朝陽(yáng)的檐廊下，然后上學(xué)校去。校門(mén)造型精美、線條流暢，外形挺拔清麗又不失巍峨_(莊重/鄭重)，在背后兩棵古柏的俯撫下更顯得美麗。3.隱瞞隱藏“隱瞞”指掩蓋真相，不讓人知道。多修飾真相、事實(shí)等?！半[藏”指藏起來(lái)不讓發(fā)現(xiàn)。多用于修飾客觀事物。如隱藏行跡。請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。美國(guó)科學(xué)家稱，他們通過(guò)一種最新的理論研究發(fā)現(xiàn)，地球和月球之間其實(shí) _(隱瞞/隱藏)著大量神秘的暗物質(zhì)。第4步辨熟語(yǔ)于細(xì)微處細(xì)斟酌(1)在王雪紅的獲獎(jiǎng)感言中，“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，充分詮釋了她在全球高科技產(chǎn)業(yè)上為華人企業(yè)爭(zhēng)奪話語(yǔ)權(quán)的艱辛和不易。( )請(qǐng)說(shuō)明理由：(2)春天一到，明媚的陽(yáng)光又充滿了大地，整個(gè)世界都是光彩奕奕的，綻放的花朵、沾滿露水的草葉、碧藍(lán)的天空( )請(qǐng)說(shuō)明理由： 志賀直哉(18831971)，日本作家。出生于宮城縣。祖父是相馬藩府的家臣。3歲即隨父母上京，開(kāi)始接受貴族子弟式的教育。18歲從學(xué)于宗教家內(nèi)村檻三，21歲入學(xué)習(xí)院高等科，有志于文學(xué)創(chuàng)作。1904年發(fā)表處女作菜花與少女。1906年入東京帝國(guó)大學(xué)文科英文系，兩年后轉(zhuǎn)國(guó)文學(xué)科，中途輟學(xué)。創(chuàng)作短篇小說(shuō)某個(gè)早晨等，向帝國(guó)文學(xué)投稿被退回。繼續(xù)創(chuàng)作速夫之妹荒娟等小說(shuō)。1910年，與有島武郎、有島生馬、武者小路實(shí)篤、木下利玄等共同創(chuàng)辦白樺雜志。清兵衛(wèi)與葫蘆是志賀直哉早期短篇小說(shuō)的代表作之一。作者青少年時(shí)代一直與父親不和，父