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,執(zhí)教人：何輝,習(xí)作教學(xué),感謝,圍繞“感謝”話題，通過(guò)一件具體的事例。表達(dá)自己的感謝之情。注意語(yǔ)言通順，條理清楚。,習(xí)作要求,感 恩,楓葉紅了，又是一個(gè)多思的季節(jié)、感恩的季節(jié)。這樣的秋季的一天夜晚，我獨(dú)自一個(gè)人在小書(shū)屋，去體會(huì)一份靜謐和安寧，去回味一絲純真和快樂(lè)，去憧憬一縷幸福和美好，去放飛一顆感恩的心。 是啊，在我們生活中有太多需要感謝的人了。 隨手打開(kāi)一本成績(jī)冊(cè)，一行老師熟悉的字跡映入眼簾：“祝賀你找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并取得了優(yōu)異的成績(jī)?！崩蠋?，您的教誨我時(shí)刻不能忘記。 偶爾抬頭，瞥見(jiàn)媽媽忙碌的身影，一股暖流涌上心頭。是啊，每天柴米油鹽醬醋的瑣事，每天的家務(wù)操勞，都醞釀了偉大的母愛(ài)。感謝母親，感謝您十年來(lái)的養(yǎng)育之恩，感謝您每時(shí)每刻給我的溫馨的母愛(ài)！ 回想往事，您那無(wú)微不至的關(guān)懷浮上心頭。由于我太愛(ài)生病，再加上淋了一場(chǎng)雨，所以得了重感冒，體溫高達(dá)39度，不能上學(xué)。這可怎么辦？再過(guò)一個(gè)星期就要期末考試了。正當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，媽媽早已看出了我的心思。她安慰我說(shuō)：”沒(méi)事的，你一定會(huì)跟上的?！拔野胄虐胍傻赝酝晁幒?，迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來(lái)時(shí)，媽媽拿著書(shū)已經(jīng)在床邊等我了?！蔽姨婺闳ミ^(guò)學(xué)校了，今天的課我?guī)湍阊a(bǔ)上！” “什么？”我不敢相信自己的耳朵。就這樣，媽媽真的仔仔細(xì)細(xì)幫我把課補(bǔ)了一遍。,放飛 感恩的心 用手寫(xiě)我心,我來(lái)評(píng)一評(píng),1、用“”畫(huà)出用得好的詞語(yǔ)。 2、用波浪線畫(huà)出好句子。 3、用一兩句鼓勵(lì)的話評(píng)價(jià)習(xí)作。,作業(yè) 1、課后閱讀感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)父親感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)老師感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)少年等書(shū)。 2、

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