一年級(jí)英語下冊Module3ThingsaroundusUnit9《Clothes》教案1（新版）滬教牛津版.docx

Unit 9 Clothes 教學(xué)內(nèi)容：Module 3 Things around us Unit 9 Clothes部分內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)(Objectives)：1.確保學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運(yùn)用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrase）2.學(xué)習(xí)使用本單元重點(diǎn)句型及表達(dá)（To use the typical sentences to express）。3.鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言及表達(dá)（To encourage the students to express bravely）。4.培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)科的興趣（To make the students interest in English learning)。教學(xué)重點(diǎn)（Key Points) 在學(xué)習(xí)了單詞的基礎(chǔ)上，以單詞為載體，進(jìn)行主要句型的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交流對話，課件二部分句型學(xué)習(xí)，交際意向和課外拓展為重點(diǎn)教學(xué)方法：游戲，音頻，情景教學(xué)法，Pair-work兩人小組活動(dòng)，Group-work小組活動(dòng)，多媒體輔助教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生學(xué)齡較小，認(rèn)知尚且模糊，對部分單詞的感知和理解可能存在問題，對于一年級(jí)學(xué)生的要求重點(diǎn)是會(huì)讀會(huì)說，敢于模仿表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備課件、照片素材、音頻文件、 單詞卡片，教學(xué)道具。教學(xué)設(shè)計(jì)： Step1. GreetingStep2.Warm-up/RevisionGame(游戲環(huán)節(jié)）傳遞句子游戲說明：每一排為一組，全班分成若干組，教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙，上面寫個(gè)包含之前學(xué)過的單詞造的句子。在教師說開始后，最后一排的學(xué)生即用耳詞把紙上的單詞告訴前面的學(xué)生，這位學(xué)生再把聽到的單詞告訴前面的學(xué)生這樣依次進(jìn)行下去。最后，第一排的學(xué)生把所傳的單詞寫到黑板上，傳得最快，最準(zhǔn)的組獲勝，得勝的小組將每人得到小小的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣可以訓(xùn)練學(xué)生的信息傳遞能力，也可考驗(yàn)學(xué)生對單詞及句型的熟練程度，同時(shí)鍛煉了學(xué)生瞬時(shí)記憶能力。理論依據(jù)：利用學(xué)生的好奇心和超強(qiáng)的記憶力，引導(dǎo)學(xué)生輸出所學(xué)單詞及句子，訓(xùn)練學(xué)生記憶和思維能力。Step3.Presentation(呈現(xiàn)新課）1.Sentences Learning!1)老師放映課件，PPT會(huì)展示本課重點(diǎn)句型：- I need. 2) 然后老師引導(dǎo)同學(xué)將不同的表述衣物的詞帶入句型，舉一反三，學(xué)會(huì)使用此類句型。-I need a new T-shirt.-I need a new dress.2.Lets Talk!讓同學(xué)分小組練習(xí)以下對話。-What do you need?-I need.3.Lets Act!A Nice Blouse.帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)一段發(fā)生在服裝店的簡單對話，然后情景模擬，請同學(xué)之間模擬進(jìn)行對話。-I need a new blouse. I dont like green,Mum.I like. I like this blouse.-Its nice.-Thank you, Mum.4. Lets Enjoy!讓同學(xué)聽音頻，欣賞并學(xué)習(xí)。Shorts, a T-shirt. a dress and a blouse.What do you need? What do you need?I need a blouse.I