一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module3ThingsaroundusUnit9《Clothes》教案1（新版）滬教牛津版.docx

Unit 9 Clothes 教學(xué)內(nèi)容：Module 3 Things around us Unit 9 Clothes部分內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)(Objectives)：1.確保學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解一些基本單詞的意義和簡(jiǎn)單口頭運(yùn)用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrase）2.學(xué)習(xí)使用本單元重點(diǎn)句型及表達(dá)（To use the typical sentences to express）。3.鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言及表達(dá)（To encourage the students to express bravely）。4.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的興趣（To make the students interest in English learning)。教學(xué)重點(diǎn)（Key Points) 在學(xué)習(xí)了單詞的基礎(chǔ)上，以單詞為載體，進(jìn)行主要句型的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交流對(duì)話，課件二部分句型學(xué)習(xí)，交際意向和課外拓展為重點(diǎn)教學(xué)方法：游戲，音頻，情景教學(xué)法，Pair-work兩人小組活動(dòng)，Group-work小組活動(dòng)，多媒體輔助教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生學(xué)齡較小，認(rèn)知尚且模糊，對(duì)部分單詞的感知和理解可能存在問題，對(duì)于一年級(jí)學(xué)生的要求重點(diǎn)是會(huì)讀會(huì)說，敢于模仿表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備課件、照片素材、音頻文件、 單詞卡片，教學(xué)道具。教學(xué)設(shè)計(jì)： Step1. GreetingStep2.Warm-up/RevisionGame(游戲環(huán)節(jié)）傳遞句子游戲說明：每一排為一組，全班分成若干組，教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙，上面寫個(gè)包含之前學(xué)過的單詞造的句子。在教師說開始后，最后一排的學(xué)生即用耳詞把紙上的單詞告訴前面的學(xué)生，這位學(xué)生再把聽到的單詞告訴前面的學(xué)生這樣依次進(jìn)行下去。最后，第一排的學(xué)生把所傳的單詞寫到黑板上，傳得最快，最準(zhǔn)的組獲勝，得勝的小組將每人得到小小的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣可以訓(xùn)練學(xué)生的信息傳遞能力，也可考驗(yàn)學(xué)生對(duì)單詞及句型的熟練程度，同時(shí)鍛煉了學(xué)生瞬時(shí)記憶能力。理論依據(jù)：利用學(xué)生的好奇心和超強(qiáng)的記憶力，引導(dǎo)學(xué)生輸出所學(xué)單詞及句子，訓(xùn)練學(xué)生記憶和思維能力。Step3.Presentation(呈現(xiàn)新課）1.Sentences Learning!1)老師放映課件，PPT會(huì)展示本課重點(diǎn)句型：- I need. 2) 然后老師引導(dǎo)同學(xué)將不同的表述衣物的詞帶入句型，舉一反三，學(xué)會(huì)使用此類句型。-I need a new T-shirt.-I need a new dress.2.Lets Talk!讓同學(xué)分小組練習(xí)以下對(duì)話。-What do you need?-I need.3.Lets Act!A Nice Blouse.帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)一段發(fā)生在服裝店的簡(jiǎn)單對(duì)話，然后情景模擬，請(qǐng)同學(xué)之間模擬進(jìn)行對(duì)話。-I need a new blouse. I dont like green,Mum.I like. I like this blouse.-Its nice.-Thank you, Mum.4. Lets Enjoy!讓同學(xué)聽音頻，欣賞并學(xué)習(xí)。Shorts, a T-shirt. a dress and a blouse.What do you need? What do you need?I need a blouse.I