




已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Book1 Unit 5 Lesson3,Which bus goes to Qilu Hospital?,By Liu Hong-yan,Learning aims,Use prepositions of direction to describe the ways to some places. Ask for and give directions, using “can , may”.,Difficult point,Use the prepositions to describe the ways to some places,supermarket,No.18,No.8,No.28,Qilu Hospital,bookstore,Which bus goes to Qilu hospital?_ a. Bus No. 28 b. Bus No. 18 c. Bus No. 8,b,2. The bus stop is on the left, _ the supermarket. next to in front to across from,c,3. A should get off at _. West Wenhua Street Luoyuan Street Quancheng Street,a,Task 3 Fill in the blank,Excuse me,1.Is there a car park nearby? 2.How can I get to the post office? 3.Can you tell me where the supermarket is ?,1.Yes. The car park is _ the left,_the school. 2.Go straight ahead. Its _the bank. 3. Sure. Its _the bank and the bookstore.,A: I _send this parcel at once. B:You _ go to the post office. A: How _I get to the post office? B:You _ take Bus No.6. A:You _go under the bridge, take the first turn on the right . You_not drive too fast.,Task 4 Fill in the blank,must,may,can,can,can,must,summary,問路常用介詞:between A and B, next to , across from behind , in front of , on the left, on main str
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 逆向思維:重塑認知與人生的轉(zhuǎn)變之道
- 林業(yè)宿舍門禁管理辦法
- 國企資產(chǎn)臺賬管理辦法
- 民政行業(yè)扶貧管理辦法
- 自然觀察法在小學(xué)科學(xué)教育中的應(yīng)用研究
- 隱患雙重預(yù)防機制
- 城市森林公園生態(tài)服務(wù)公眾偏好調(diào)查
- 農(nóng)藥安全操作規(guī)程
- 教育資源整合:公共選修課程體系構(gòu)建與教師資源配置研究
- 語言接觸與習(xí)得模式-洞察及研究
- 2025臺州市椒江區(qū)輔警考試試卷真題
- 中學(xué)生零食消費情況調(diào)查與分析
- 國開本科《管理英語4》機考總題庫及答案
- 軟裝行業(yè)競品分析報告
- 公司收購公司協(xié)議書
- 基于移動端的互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)創(chuàng)新研究
- T∕CACM 024-2017 中醫(yī)臨床實踐指南 穴位埋線減肥
- 小號獨奏名曲100首
- 電廠安全知識培訓(xùn)
- 中國冠心病康復(fù)循證實踐指南(2024版)解讀
- 火電工程達標(biāo)投產(chǎn)考核標(biāo)準(zhǔn)(2024版)
評論
0/150
提交評論