人教版二年級下冊語文課件28丑小鴨.ppt

安徒生,1,2,3,4,用四句話歸納丑小鴨的經(jīng)歷,丑小鴨生下來模樣就跟別人不一樣，又大又丑。,大家都欺侮他，他被迫離家去流浪。,他幾經(jīng)風險，在冬天里幾乎被凍死在湖邊。,春天來了，丑小鴨變成了一只美麗的天鵝。,這是怎樣一個故事？,初讀印象 我認為 它是一只 的丑小鴨。,以四人小組為單位選擇你們覺得最能體現(xiàn)出丑小鴨的不幸的段落分角色或集體朗讀。,面對種種打擊、嘲笑和逆境，丑小鴨持怎樣的態(tài)度？,除了它本來就是一只天鵝的因素之外，你認為丑小鴨變成天鵝還有什么其他原因？,環(huán)境造成?,主動追求?,有人說，丑小鴨變成白天鵝是它是自己追求和努力的結(jié)果。,有人說，他如果不被鴨媽媽趕走，就是在最初生活的地方，也會變成白天鵝。,遇到困難不屈服 努力進取不懈怠,做生活的強者,不屈不懈做強者,丑小鴨的啟示,在刻畫丑小鴨這一 藝術(shù)形象時，作者 傾注了自己真摯的感情，你能從字里行間讀出來嗎? 你認為作者為什么會如此動情？,安徒生(18051875)丹麥童話作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街頭，父為鞋匠，母幫人洗衣。因父早逝，十三歲即出外謀生。當過商店學徒、劇院雜役。1827年開始文學創(chuàng)作，寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品，以童話創(chuàng)作成就最大。共一百六十余篇?；实鄣男卵b、夜鶯、賣火柴的小女孩、丑小鴨、小克勞斯和大克勞斯等,均為膾炙人口的名篇。因有底層生活經(jīng)歷，作品多能站在勞苦人民的立場，暴露統(tǒng)治階級的奢侈、殘暴和愚蠢，描述勞動人民的貧困與智慧。以豐富的想象、生動的情節(jié)、深刻的內(nèi)容、簡潔而明快的藝術(shù)形式著稱于世。,作者在丑小鴨這一形象中融入了深切的生活體驗和感受，可以說是他本人生活經(jīng)歷的藝術(shù)寫照。安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過正規(guī)的學校教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當一名歌劇演員，但都沒能實現(xiàn)。,他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧窮而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽的童話大師。正是由于這種深厚的生活體驗，,丑小鴨的形象才塑造得生動感人。這正應驗了作者本人的話：“生活本身就是童話?！?丑小鴨向往美，追求美，經(jīng)過不懈努力，終于實現(xiàn)了他的理想。安徒生也是一樣，他終于成了一個偉大的童話藝術(shù)家，創(chuàng)作了那么多充滿了愛和鼓舞人們向真、善、美追求的故事，給人們帶來快樂、希望和幸福。在他年老的時候，他的故鄉(xiāng)奧登塞市的居民贈他以“奧登塞市榮譽公民”的稱號。在授予這個光榮稱號的那天晚上，他們舉行了火炬游行，慶祝飽經(jīng)滄桑的安徒生歸來。面對故鄉(xiāng)的人們，安徒生這樣描述他當時的感情： “我覺得我自己很卑微、無力和渺小，我好像是站在我的上帝面前一樣。我在思想、言語和行為各方面的弱點，現(xiàn)在都在我面前展開。當人們這樣稱贊和尊重我的時候，上帝一定知道我感到是多么卑微。”胸懷大志，不懈追求，謙虛謹慎，正是丑小鴨安徒生的本色。,在我們的現(xiàn)實