高考語(yǔ)文讓描寫(xiě)生動(dòng)起來(lái).ppt

描寫(xiě)打造你作文的最佳方式,我們班的男生,我們班的男生從不和女生爭(zhēng)執(zhí)，總是和氣地讓著女生，每次干重活都是我們男生搶著干，跑操的時(shí)候讓她們跑內(nèi)圈；擦玻璃有危險(xiǎn)，也是我們男生干。 我們班的男生，從來(lái)都不計(jì)較什么?；@球賽王德亮為爭(zhēng)一球，不幸腿部受傷，可他沒(méi)埋怨，還是硬撐著打完了比賽。越野賽很快到來(lái)了，他的腿還沒(méi)完全康復(fù)，但仍然硬跑了下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 我們班男生班委也是特認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我們的三操與衛(wèi)生不斷進(jìn)步。勞動(dòng)委員曹同寧一心為班，每次大掃除都積極組織，認(rèn)真清除；體育委員張興華也費(fèi)了不少心思，才把三操成績(jī)提高。 看，我們班的男生真棒！,我們班的男生,我們班可是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的“風(fēng)水寶地”，女生且不必說(shuō)，光是29名男生就各有個(gè)的風(fēng)采，各有各的故事。 首先向大家推出的是“我寧愿冷酷到底，讓我死心塌地地忘記?！鼻?，他又開(kāi)始“操練”了。他個(gè)頭不高，眼睛不大，一頭略卷的頭發(fā)，但他的嗓門特好，每次晚會(huì)都有他的精彩表演。上下課也不住嘴地唱，真是個(gè)大歌星，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也時(shí)?？匆?jiàn)他的身影。他文娛委員 閻 林林是也。 “唔，好香！”一陣香水味撲鼻而來(lái)，定神一看，遠(yuǎn)處走來(lái)我們班的臭美大師程小飛。他留著三七開(kāi)分頭，頭上锃亮，就像狗剛舔過(guò)一樣，平時(shí)他總愛(ài)“搖頭晃腦”地展現(xiàn)出“安在旭”的風(fēng)姿，如果周日到校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)賊亮賊亮的，那是因?yàn)樗麌姷摹傲涟l(fā)素”太多了。怎樣，你說(shuō)他臭美不臭美？ 我們班第三位形象大使出場(chǎng)了：他，朱學(xué)虎也。今天數(shù)學(xué)老師查作業(yè)，他只好裝模作樣地在桌里桌外掏來(lái)掏去，誰(shuí)都心知肚明，他根本沒(méi)做作業(yè)。朱學(xué)虎最大的特點(diǎn)是，一張嘴，永遠(yuǎn)不覺(jué)得累，整天張著，不管別人說(shuō)什么，他都要插嘴，在學(xué)習(xí)上還愛(ài)鉆牛角尖，每次鉆進(jìn)去就不出來(lái)了，他還很能吹，常常將小蝸牛吹得比飛機(jī)還大。 怎么樣，我們班的男生不錯(cuò)吧？想認(rèn)識(shí)他們嗎？那么請(qǐng)來(lái)我們班一游，我們可隨時(shí)恭候喲！,常見(jiàn)的描寫(xiě)方法：,1、外貌描寫(xiě) 2、語(yǔ)言描寫(xiě) 3、動(dòng)作描寫(xiě) 4、神態(tài)描寫(xiě) 5、心理描寫(xiě),更多資源,邊看邊想1：,此人圓滾滾的身軀上安著一個(gè)圓滾滾的腦袋，中分的頭發(fā)向兩邊梳著，透過(guò)厚厚的鏡片可以看到一雙小小的眼睛。像兩根紅腸似的嘴巴上長(zhǎng)著一只小“巧”的鼻子。一笑起來(lái)，只見(jiàn)原來(lái)就很小的眼睛更是瞇成了一條縫，嘴巴發(fā)出“哈哈 哈”的笑聲，渾身的肉也像注了水似的顫個(gè)不停。,邊看邊想2：,張老漢銜著煙斗，樂(lè)呵呵地接過(guò)存款單，眼睛不由得瞇成一條縫。他用顫抖的手捧著存款單，端詳著，微微點(diǎn)了幾下頭，然后小心翼翼地揣進(jìn)懷里，邁步走出了信用社。剛走不遠(yuǎn)又把存款單掏出來(lái)瞧瞧，生怕它長(zhǎng)了翅膀飛了似的。這樣反復(fù)幾次，他才把存款單塞進(jìn)懷里，扣緊扣子，倒背著手大步地走了。,邊看邊想3：,天剛蒙蒙亮，一股刺鼻的脂粉味便把我“刺 醒。我知道，小姨又開(kāi)始她每日的常規(guī)作業(yè)化妝。 打粉底，涂眼影，畫(huà)唇線，抹口紅. 這些事別說(shuō)做，想想都煩死了。索性不去想這些，再睡一會(huì)兒！ “小嬌，看我化得怎樣？”迷迷糊糊中，聽(tīng)見(jiàn)小姨在叫我。 “不看?！?“你就看看吧”小姨央求著，坐在了我的身邊，那濃濃的味幾乎讓我昏厥。 不敢描寫(xiě)小姨的模樣：墨黑的眉毛，青色的眼皮，還有涂得血紅的嘴唇 “小姨，你是去上學(xué)還是去參加舞會(huì)？”我不無(wú)嘲諷。 小姨聽(tīng)了這話，反倒一臉喜悅，頭一揚(yáng)，“啪”地打了一個(gè)響指，說(shuō)：“當(dāng)然是去上學(xué)啦”“啦”字拖得很長(zhǎng)，聽(tīng)起來(lái)港味十足。 小姨轉(zhuǎn)身走了，望著她一扭一扭的腰肢，我不知道該說(shuō)些什么,病文診治：,昨天英語(yǔ)測(cè)試，我?guī)状蜗肽贸鰰?shū)來(lái)看，由于老師看得緊，都沒(méi)有成功，最后還是被老師看見(jiàn)了，我覺(jué)得很不好意思。,教師下水文：,可怕的英語(yǔ)考試開(kāi)始了，平時(shí)上英語(yǔ)課挺“瀟灑”的我，一時(shí)毛了手腳，這時(shí)突然想起了救命稻草英語(yǔ)課本。但此時(shí)，嚴(yán)肅的“老英”的兩只眼正像激光似的在教室內(nèi)掃射呢！我的心怦怦直跳?！鞍?，舍不得孩子套不住狼！”我一咬牙，慢慢地將英語(yǔ)課本從課桌里拖了出來(lái)?！澳衬?，干什么？！”只聽(tīng)“老英”一聲斷喝，我羞得差點(diǎn)鉆到老鼠洞里去。,怎樣進(jìn)行描寫(xiě)？,1、動(dòng)作描寫(xiě)要細(xì)致分解 例：羅納爾多在中場(chǎng)挺身收腹，接住同伴傳來(lái)的一記高球，習(xí)慣地用小腿輕輕地一顛，球魔術(shù)般地跳過(guò)對(duì)方防守隊(duì)員的頭頂。他飛速插上，以靈活逼真的假動(dòng)作，帶球一連繞過(guò)對(duì)方三名后衛(wèi)的阻擊，一直沖入禁區(qū)，巧妙避開(kāi)已撲到跟前的守門員，側(cè)身起腳，“唰”的一聲，球應(yīng)聲入網(wǎng)。,怎樣描寫(xiě)？,2、語(yǔ)言描寫(xiě)要插入動(dòng)作神態(tài) 例：小明笑了一陣，又傍著小李和小張的肩膀坐下，樂(lè)得合不攏嘴，但他還是說(shuō)了：“一個(gè)家伙 穿一件用尿素袋制成的中褲，”又大笑起來(lái)，“他，褲腳那兒還印著凈重50公斤的文字” 小明說(shuō)著哈哈大笑，笑得流出了眼淚，站了起來(lái)。 小李也站起來(lái)，用手捧著肚子，尖聲笑起來(lái)，就跟哈巴狗的叫聲一樣。,怎樣描寫(xiě)？,3、寫(xiě)外貌要融入情節(jié)，體現(xiàn)個(gè)性 例：警察生怕抓錯(cuò)人，定睛一瞧，沒(méi)錯(cuò)，眼前的確是個(gè)惡魔的樣；年齡20有余，身高不足1.6米，尖嘴猴腮，黃銹牙，一頭像被火燎過(guò)的黃發(fā)又長(zhǎng)又亂，活象一個(gè)鳥(niǎo)窩，一雙鼓凸凸的老鼠一樣的眼睛總是溜來(lái)溜去，那套在上身的烏鴉色的衣服沒(méi)扣子，只見(jiàn)他排骨列列，整個(gè)人屎屎尿尿不足90斤。,怎樣描寫(xiě)？,4、景物描寫(xiě)要層次清晰、角度多樣 例：不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。,寫(xiě)作實(shí)踐（1）,主題：一個(gè)人怕吃辣椒 要求：四人為一組，發(fā)揮合作精神，集體討論完成，寫(xiě)得最精彩的小組要把作品讀給大家聽(tīng)（限時(shí)3分鐘）,教師下水文：,他啃了一口辣椒，只見(jiàn)他脖子一縮，臉部的肌肉皺成一團(tuán)，張大嘴巴，喊了一聲：“哇呀！”舌頭身出外面，半天縮不進(jìn)