人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元寫(xiě)作指導(dǎo).ppt

第一單元 單元寫(xiě)作指導(dǎo),一份快樂(lè)與人分享，就成了兩份，一份煩惱向人傾訴，就只有了一半。這句話告訴我們，歡樂(lè)要與人同享，煩惱要善于傾訴。 生活中有陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè)共增，你是不是有這樣的體驗(yàn)?zāi)?？?qǐng)把你遇到的煩惱列個(gè)清單，選擇自己最苦惱的一件事或幾件事，仔細(xì)做些分析，爭(zhēng)取給你的煩惱畫(huà)上一個(gè)句號(hào)吧。,請(qǐng)以“成長(zhǎng)的煩惱”為話題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬，立意自定，文體自選。,寫(xiě)好這次作文應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 1.把握選材角度。“成長(zhǎng)的煩惱”是一個(gè)極為寬泛的話題。成長(zhǎng)的煩惱類(lèi)型很多，在學(xué)校，可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)很差，因?yàn)榕c同學(xué)的交往摩擦，因?yàn)榕c老師的交流產(chǎn)生誤解而煩惱；在家中，可能因?qū)Ω改附逃牟焕斫?，與兄弟姐妹的不融洽而煩惱；總之，成績(jī)、友誼、家庭、親情、貧窮、富有等等，只要是成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱，都可以成為寫(xiě)作的素材。,2.注意寫(xiě)作順序。既可以按照事情發(fā)展順序來(lái)寫(xiě)，先交代現(xiàn)實(shí)情況，再點(diǎn)明自己的煩惱；也可以先總述自己的煩惱，再具體說(shuō)說(shuō)某件事，以及為了解除煩惱自己付出的努力；還可以通過(guò)角色轉(zhuǎn)換表達(dá)自己的煩惱和希望。 3.注重心理描寫(xiě)。人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想，煩惱常常通過(guò)心理感受而表現(xiàn)在外在的行為上。所以，將自己遇到苦惱、煩悶，或者無(wú)法理解和避免的事情，通過(guò)心理獨(dú)白傳達(dá)出來(lái)，往往會(huì)起到事半功倍的效果。,4.選定最佳文體。如果你平時(shí)常有獨(dú)到的見(jiàn)解，而且議論往往能折服讀者，那么可以選議論文寫(xiě)作來(lái)展示才華；如果你頭腦中感悟較多，可以取議論、抒情相結(jié)合的形式成文；如果你有切身經(jīng)歷，而且自以為比較感人，平時(shí)又長(zhǎng)于記敘和描寫(xiě)，可選記敘文這樣的文體寫(xiě)作?？傊?，記敘文、書(shū)信、日記等都是很好的體裁。,成長(zhǎng)的煩惱 若成長(zhǎng)是一部著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)別 字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面上的一個(gè)黑 點(diǎn)。(兩個(gè)比喻新穎獨(dú)特，以此開(kāi)頭，賞心悅目。)一路成長(zhǎng)， 走著走著，煩惱就來(lái)了。 幾年前，還是無(wú)憂無(wú)慮地玩耍的我，幾年后，就這樣長(zhǎng)大 了。學(xué)習(xí)的困惑，生活的謎團(tuán)，從來(lái)不曾想到過(guò)、遇到過(guò)、解 決過(guò)的問(wèn)題都一個(gè)個(gè)橫在了我面前，讓依然不夠堅(jiān)強(qiáng)、不夠敏,銳、不夠成熟的我不知所措。好想輕輕松松地?cái)[脫束縛，但這簡(jiǎn)直就是“駱駝進(jìn)沙窩沒(méi)門(mén)”，我好像在大沙漠里艱難跋涉的行者，口舌干燥，身心倶疲。(感受真切，引起讀者共鳴。)只有在面對(duì)布滿星星的蒼穹時(shí)，在聆聽(tīng)風(fēng)鈴輕響的微風(fēng)里，身體和心靈才能徹徹底底地放松。,可是，我明白，在成長(zhǎng)的歷程中煩惱是無(wú)法避免的。它曾給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我懂得：學(xué)習(xí)中，勞累和快樂(lè)是并存的，要想有收獲，就得有付出。在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處，誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待他的便是“沼澤千里，刺叢萬(wàn)丈”；誰(shuí)要是堅(jiān)持不懈，等待他的便是“柳暗花明，青山綠水”。(句式整齊，引用自然恰當(dāng)，感染力強(qiáng)。),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，在行駛的過(guò)程中，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是這各種各樣的驚濤駭浪，才讓我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的煩惱如影隨形，但煩惱和快樂(lè)也形影不離。(“成長(zhǎng)之舟”的比喻富有新意，寫(xiě)出作者勇于面對(duì)煩惱的積極心態(tài)。) 其實(shí)，煩惱并不可怕，關(guān)鍵是我們?cè)鯓訉?duì)待它。勇敢地面對(duì)煩惱，帶著多彩的夢(mèng)想走向明天的自己。這，是我唯一不變的選擇。(以積極的心態(tài)面對(duì)煩惱，升華了文章的主旨。),【名師點(diǎn)評(píng)】本文語(yǔ)言多用修辭