小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六課《爬山虎的腳》.pptVIP

爬山虎的腳,一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、地錦、常春藤。卷須前端有吸盤(pán)，夏季開(kāi)花，花很小，黃綠色。產(chǎn)于我國(guó)各地，莖和根可以入藥。,爬 山 虎 空 隙 拂 過(guò) 蕩 漾 樹(shù) 莖 葉 柄 彎 曲 逐 漸 瞧 不 起,學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿(mǎn)是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。,這段有兩句話，講了兩個(gè)地方的爬山虎，一是“學(xué)校”的，一是“我家”的，而且兩句里都有一個(gè)“墻”字。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言點(diǎn)明：爬山虎可以長(zhǎng)在這里，也可以長(zhǎng)在那里，但都離不開(kāi)墻，必須在墻上爬。,爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。,那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。,這段話描寫(xiě)的是爬山虎長(zhǎng)大的葉子，講了三個(gè)方面：（1）顏色，“綠得那么新鮮”?！靶迈r”，一是顏色醒目；二是生長(zhǎng)旺盛，呈現(xiàn)生機(jī)，因此看起來(lái)“非常舒服”，這是顏色美。（2）排列，葉尖朝下，“一順兒”指方向一致，鋪得均勻。這是靜態(tài)美。（3）動(dòng)態(tài)?！耙魂囷L(fēng)”吹過(guò)，“漾起波紋”，是說(shuō)一墻的葉子猶如綠色的水面，風(fēng)兒吹過(guò)，便泛起層層漣漪。這是動(dòng)態(tài)美。,爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上漲葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。,爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。,這句話是講爬山虎的腳是怎樣爬的。這句話里“彎、拉、緊”三個(gè)字，有一連串的因果關(guān)系。由“直”到“彎”，縮短了距離，所以產(chǎn)生了拉力；由于產(chǎn)生了拉力，才使它在墻上貼得很緊，繼而一腳一腳往上爬。,我也是生活的細(xì)心人,沒(méi)觸墻,觸著墻,爬山虎的腳要是 沒(méi)觸著墻，不幾天就 萎了，后來(lái)連痕跡也 沒(méi)有了。觸著墻的， 細(xì)絲和小圓片逐漸變 成灰色。,選詞填空（一）,巴,拉,貼,爬,觸,爬山虎的腳（ ）著墻以后，（ ）住墻。把嫩莖（ ）一把，使它（ ）在墻上。爬山虎就是這樣，一腳一腳地往上（ ）。,選詞填空（二）,也是,學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上（ ）爬上虎。爬山虎莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反向伸出枝狀的六七根細(xì)絲，顏色跟新葉子一樣，（ ）嫩紅色的，這（ ）爬山虎的腳。爬山虎的腳（ ）觸著墻，就能一腳一腳地往上爬。,滿(mǎn)是,要是,就是,爬山虎是城市里常見(jiàn)的綠化植 物，使 建筑物及假山石，墻垣等垂直綠化的好材料。也對(duì)建筑物墻比起保護(hù)作用。在全世界約有15種，我國(guó)有7種，把山虎在我國(guó)南北方都有。爬山虎不僅可以美化環(huán)境，通過(guò)光合作用它能釋放氧氣而改善大氣質(zhì)量。作為綠化植物，爬山虎還有較強(qiáng)的抗污染能力，能在有一定污染程度的工礦企業(yè)種植。另外爬山虎還可入藥具有祛風(fēng)通絡(luò)，活血解毒。 用于風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛；外用跌打損傷、癰癤腫毒。,蛟龍的爪子,爬山虎的腳,圍繞一個(gè)意思寫(xiě),1.要寫(xiě)什么,2.選擇好內(nèi)容,3.按一定順序,爬山虎,：鮮綠；排列均勻；好像,腳,1.位置、形狀、顏色,2.怎么爬,3.兩種結(jié)果,觸著墻的,沒(méi)觸著墻