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,魯教版 二年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè),特別的作業(yè),教學(xué)目標(biāo): 1.能在閱讀過(guò)程中,自學(xué)生字,特別讀準(zhǔn)“噎、坍”等詞語(yǔ),積累“淚花晶瑩、抽抽噎噎”等人物神情的詞語(yǔ)。 2.能理解人物心情變化的原因,有感情朗讀有關(guān)語(yǔ)句。 3.能概括文章的主要內(nèi)容,能根據(jù)課文展開合理的想象。 4.在理解課文的基礎(chǔ)下,感受寬容和欣賞的魅力。,抽抽噎噎,眼睛冒火,淚花晶瑩,驚慌失措,哭笑不得,自學(xué)課文: 1.自讀課文,要求字字音準(zhǔn),句句通順。 2.想一想,課文中的老師布置了什么特別的作業(yè)?用“”劃出來(lái)。,每個(gè)人拿一張紙,把所知道的馬克干的搗蛋的事兒全寫上,寫完后當(dāng)場(chǎng)宣讀,批評(píng)馬克。,每個(gè)人把班里所有同學(xué)的名字寫在紙上,再在后面寫出每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。,小莉哭得抽抽噎噎。,老師氣得眼睛冒火。,老師氣得。,.,每個(gè)人拿一張紙,把所知道的馬克干的搗蛋的事兒全寫上,寫完后當(dāng)場(chǎng)宣讀,批評(píng)馬克。,“馬克同學(xué)今天這樣做是不對(duì)的,我很生氣。但他也有許多優(yōu)點(diǎn)。他愛(ài)勞動(dòng),干活不怕苦不怕臟;他體育好,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,百米賽跑榮獲冠軍,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù);他助人為樂(lè),經(jīng)常幫助女同學(xué),有一次我做手工不會(huì)釘釘子,他就主動(dòng)幫我敲,結(jié)果不小心把手指敲腫了,可他一點(diǎn)兒也不叫疼,還安慰我說(shuō)沒(méi)事 ”,馬克有許多優(yōu)點(diǎn)。他不但, 而且,還能。,概括說(shuō)說(shuō):,.,每個(gè)人把班里所有同學(xué)的名字寫在紙上,再在后面寫出每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。,學(xué)會(huì)寬容和欣賞, 我們將擁有許多朋友, 學(xué)會(huì)寬容和欣賞, 我們將擁有許多快樂(lè), 學(xué)會(huì)寬容和欣賞, 我們將擁有真正
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