福州教院二附中鐘秋莉教學對象初二學生.pptVIP

,排球正面雙手墊球,福州教院二附中 鐘秋莉 教學對象：初二學生,教學目標,認知目標：學習與了解正面雙手墊球的技術原理及其在排球運動中的作用。 技能目標：80%以上的學生能掌握正面雙手墊球的動作要領；提高學生整體配合能力、技術應用能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維和自我評價能力。 情感目標：激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)造性，增強學生團結協(xié)作和安全保健的意識，增養(yǎng)學生奮發(fā)面上的品質(zhì)。,學情分析,課前先安排同學們上網(wǎng)查閱有關“排球正面雙手墊球”的圖片資料，網(wǎng)上師生進行交流，從中體現(xiàn)出學生活躍的思維、濃厚的興趣、強烈的參與意識和自主探究能力。在初中部分學生已經(jīng)掌握了排球自墊球的方法，可以讓這些學生帶動其他同學進行學習。,教 學 設 想,正面雙手墊球采用嘗試，比較教學法，再結合以往所學技術，自創(chuàng)方法進行練習，由淺入深，由易到難，逐步提高。培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)造力。 采用練習法，使學生在多次練習中掌握技術；用演示法，使學生的創(chuàng)造成果得到表現(xiàn)和肯定。 整堂課采用收、放、松、緊相結合的組織方法。,教學流程,文化導入觀看視頻引出本課內(nèi)容；熟悉球性； 教引導、要求、巡視、講解示范、糾錯 學嘗試、討論、聽、練、創(chuàng)、演運用 整理放松（音樂）小結、作業(yè) 下課收還器材,排球正面雙手墊球技術要領,1、墊球的準備姿勢 比賽中應根據(jù)不同情況采用相應的準備姿勢。初學墊球時，可采取一般準備姿勢。上體稍前傾，兩腳開立，兩腳間的距離稍寬于肩，兩臂微屈置于腹前，兩肘稍內(nèi)收，兩眼注視來球。,2、擊球手型,疊指法：兩手手指上下相疊，兩拇指對齊平行相靠壓在上面一手的中指第二指節(jié)上，掌根緊靠，兩臂伸直相夾。注意手掌部分不能相疊 。 包拳法：兩手抱拳互握，兩拇指平行放于上面，兩掌根和兩小臂外旋緊靠，手腕下壓，使前臂形成一個墊擊平面。,擊球點,正面雙手墊球的擊球點，一般應盡量保持在腹前約一臂距離的位置。用腕上10厘米左右的兩小臂撓骨內(nèi)側(cè)所構成平面擊球,3、墊球的動作要領,插：要及時移動取位，降低重心，兩臂前伸插至球下，使兩前臂的墊擊面對準來球，并初步取好手臂的角度。 夾：是指兩手掌根緊靠，手臂夾緊，手腕下壓，用平整而穩(wěn)定的擊球面去迎擊球。 提：由下肢蹬地，提肩、頂肘、壓腕的動作去迎